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第三章整式及其加减1字母表示数课件(北师大版七上)
第三章整式及其加减1字母表示数课件(北师大版七上)
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第三章整式及其加减1字母表示数北师大版·七年级上册 新课导入搭1个正方形需要____根火柴棒.搭2个正方形需要____根火柴棒.搭3个正方形需要____根火柴棒.4710… 推进新课…搭10个这样的正方形需要多少根火柴棒?搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒?31301 …如果用x表示所搭正方形的个数,那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒? …你发现了什么规律?第一个正方形用4根,每增加一个正方形增加3根,那么搭x个正方形就需要火柴棒[4+3(x-1)]根.还可以怎样思考? 上面的一排和下面的一排各用了x根火柴棒,竖直方向用了(x+1)根火柴棒,共用了[x+x+(x+1)]根火柴棒.… 做一做…根据你的计算方法,搭200个这样的正方形需要根火柴棒. …用200代替[4+3(x-1)]中的x,可以得到4+3×(200-1)=601.用200代替[x+x+(x+1)]中的x,可以得到200+200+(200+1)=601. 在上面的活动中,我们借助字母描述了正方形的个数和火柴棒的根数之间的关系.字母可以表示任何数,字母和数一样可以参与运算,可以用式子把数量关系简明地表示出来. 字母表示运算律加法的交换律可表示为a+b=b+a;加法的结合律可表示为(a+b)+c=a+(b+c);乘法的交换律可表示为ab=ba;乘法的结合律可表示为(ab)c=a(bc);乘法对加法的分配律可表示为a(b+c)=ab+ac. (1)明明步行上学,速度为vm/s;亮亮骑自行车上学,速度是明明的3倍,则亮亮的速度可以表示为_______m/s.练一练3v在含有字母的式子中如果出现乘号,通常将乘号写作“·”或省略不写. (2)如图,用字母表示图中阴影部分的面积.mn-pq 2.某种商品每袋4.8元,在一个月内的销售量是m袋,用式子表示在这个月内销售这种商品的收入.4.8m元 3.用火柴棒按下面的方式搭图形:①②③按照这样的规律搭下去. 图形编号①②③④⑤⑥火柴棒根数(1)填写下表:(2)第n个图形需要多少根火柴棒?712172227325n+2 课堂小结字母可以表示任何数,字母和数一样可以参与运算,可以用式子把数量关系简明地表示出来.
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初中 - 数学
发布时间:2023-10-12 22:21:01
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文章作者:随遇而安
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