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2013年四川省成都市中考语文试卷【初中语文,含答案】
2013年四川省成都市中考语文试卷【初中语文,含答案】
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2013年四川省成都市中考语文试卷一、基础知识(每小题3分,共9分))1.下面加点字注音有误的一项是()A.狡黠⋅(xiá) 干涸⋅(hé) 叱咤⋅风云(zhà)B.绯⋅红(fēi) 诅⋅咒(zŭ) 浩瀚无垠⋅(yín)C.匀称⋅(chèn) 畸⋅形(qí) 锐不可当⋅(dāng)D.哺⋅育(bŭ) 伶⋅仃(líng) 深恶⋅痛绝(wù)2.下列语句中书写准确无误的一项是()A.从那以后,我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思暇想,翱游在美妙的梦境中.B.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象.C.除下帽子来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标志极了.D.每逢有人问起我的藉贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”3.下列语句中画线的成语使用有误的一项是( )A.望江楼头,锦江之畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或对弈,或垂钓,或舞蹈,怡然自得,其乐融融。B.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各执己见,争论激烈,一时间众说纷纭,莫衷一是。C.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序。D.围绕“科学与文学”的话题,杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典,侃侃而谈,给大家献上了一道丰盛的文化大餐。二、文言文阅读.(每题3分,共9分))4.阅读下面文言文,完成下列各题。 浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。试卷第11页,总12页 (1)下列词句中加点词的解释有误的一项是________A.浙江之潮,天下之伟观⋅也观:景象B.并有乘⋅骑。弄旗标枪舞刀于水面者骑:骑马C.随波而逝⋅。逝:去,往D.珠翠罗绮溢⋅目溢:满,充满(2)下列词句中加点词的意义相同的一组是________A.则玉城雪岭迹天而⋅来鸣之而⋅不能通其意B.既而尽奔腾分合五阵之⋅势予独爱莲之⋅出淤泥而不染C.仅有“敌船”为⋅火所焚公输盘为⋅楚造云梯之械D.以⋅此夸能而君以⋅五十里之地存者(3)下列对文章理解和分析有误的一项是________A.作者以精炼的笔墨,描写了钱塘江潮的雄伟景象,水军演习的宏大场面,弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。B.文章第一段按照由远及近的顺序,从形、色、声、势四个方面,对钱塘江潮进行描绘,表现了江潮的雄奇壮观。C.文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多,热闹非凡,直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。D.文章用词精当,寥寥数笔便能绘形传神,如“腾身百变”四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。(4)把下面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。①倏尔黄烟四起,人物略不相睹。②吴儿善泅者数百,皆披发文身。三、翻译、默写(共10分))5.默写古诗文中的名篇名句。(1)补写出下列各句的上句或下句。(任选其中两句)①________,君子好逑。(《诗经•关雎》)②苟全性命于乱世,________。(诸葛亮《出师表》)③无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)(2)请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。试卷第11页,总12页 四、现代文阅读(共12分))6.阅读下面文章,完成下列各题。 经营好你的人生 ①人往高处走,水往低处流。每个人都有自己的人生追求,但是,如何经营好你的人生,即确立什么样的人生目标,对于实现自身价值至关重要。 ②贝尔纳是法国的著名作家,在法国影剧史上占有重要地位。一次,法国一家报纸进行有奖智力竞赛,有道题是:“如果卢浮宫发生火灾,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会抢救哪一幅?”结果在成千上万份答案中,贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。” ③不难看出,这个最佳答案的确精妙。有的同志喜欢把人生目标定得过高过大,因为不切实际,非但实现不了,反而带来不少副作用。明明自己只能挑八十斤的担子,却偏要挑两百斤,结果可想而知。殊不知,成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。 ④确立好人生目标之后,如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。 ⑤现实生活中有的人,正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样,对待人生也想不劳而获,也许还曾侥幸得逞过,但是在长长的一生中,若是抱定这样一种人生态度,是必然要吃苦头的。“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。人生犹如一座天平,你可以把你想要的任何东西放在天平的一端,但是在另一端,必须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说:“我没什么才气……我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时,一写二十年,怎么着也得弄点东西出来。”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的,他笑着说:是社会大学毕业的,学的是苦难系拼命专业,课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。 ⑥在当今社会,不劳而获无异于痴人说梦,守株待兔只会遭人耻笑,踏实努力才能获得成功。试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”,何况我等这样的普通人!所以,如果你还没有获得你所期望的收益,那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。 ⑦人世间,很多资源是可以再生的,但唯有生命属于每个人的只有一次。因此,多一点经济头脑,多一点经营意识,使你的人生趋利避害,良好经营,赢得丰厚的收益,我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。 (有删改)(1)从全文来看,围绕“经营好你的人生”这个观点,作者是从哪两个方面进行论述的?(2)第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理?(3)第⑤段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的”这一观点后,是怎样展开论证的?请简要分析。(4)除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外,你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢?请联系生活,试举一例谈谈你的看法。五、作文(60分))7.鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,--也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢? 时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”试卷第11页,总12页 也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼……请以“再也没有”为题,写一篇文章。要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。六、诗歌鉴赏(4分))8.阅读下面的宋词,完成下列各题。 清平乐•独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。 平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。 (1)请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。(2)全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。七、文言文阅读(共12分))9.阅读下面的文言文,完成下列各题。 (一) 王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪!”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 (节选自《世说新语•德行第一》)(二) 华歆字子鱼,平原高唐人也。歆为吏,同郡陶丘洪亦知名,自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计,洪欲行,歆止之曰:“夫废立大事,伊、霍之所难。芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!”洪从歆言而止。后芬果败,洪乃服。 太祖在官渡,表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人,赠遗数百金。歆皆无所拒,密各题识,至临去,悉聚诸物,谓诸宾客曰:“本无拒诸君之心,而所受遂多。念单车远行,将以怀璧为罪,原宾客为之计。”众乃各留所赠,而服其德。 (节选自《三国志•华歆传》,有删改)(1)下列语句加点词解释有误的一项是________A.王欲舍⋅所携人舍:舍弃B.本所以疑⋅疑:犹豫试卷第11页,总12页 C.芬阴⋅呼歆阴:暗中D.念⋅单车远行念:挂念(2)将文中画线句子翻译成现代汉语。①既已纳其自托,宁可以急相弃邪!译文:________②芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!译文:________(3)从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人?请分点概括作答。九、名著与现代文阅读(共22分))10.阅读下面的文字,回答问题。 前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替它改了一个名称:《》.带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。(1)上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是________。(2)透过作者对书名的进一步阐释,可以看出作者在文学创作方面的一个见解:________。11.阅读下面的文字,回答问题。 他不大了解他的父母,因此在他的《童年时代》和《少年时代》中动人的叙述很少属实。母亲去世时,他还不到两岁,只能通过哥哥小尼古拉•伊尔杰尼耶夫的讲述,他才能隐约记起母亲面容,她脸上洋溢的灿烂的微笑,以及她在周遭洒下的无尽的欢乐…… “哎!如果我在痛苦的时刻看见这种微笑,我就不会知道什么是哀愁了……”(1)以上内容摘自《名人传》,“他”是________(填人名)。(2)最后一句是引文,从文中可以看出他________(填心理感受)。12.现代文阅读 阅读下面的文章完成第题。 燕 子 席慕容 初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱了起来: “长亭外,古道边……” 刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!” 我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!”试卷第11页,总12页 父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。 前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。 “燕子!”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗? 在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了: “燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……” 在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!” 怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜⋅和一种朦胧的悲伤⋅ 一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。 在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。 在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!(1)通观全文,本文写了哪些“美丽的错误”?为什么说这些错误是“美丽的”?(2)本文标题是燕子,但一开始却写了一件有关歌曲《送别》的往事,这样写有什么作用?请简要回答。(3)阅读文章,回答下面的问题。①解释文中加点词语的含义。朦胧的欢喜________朦胧的悲伤________②从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。试卷第11页,总12页 (4)作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”,但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样认为的?请简要谈谈。试卷第11页,总12页 参考答案与试题解析2013年四川省成都市中考语文试卷一、基础知识(每小题3分,共9分)1.C2.B3.C二、文言文阅读.(每题3分,共9分)4.(1)B.“骑”是马的意思,名词,读jì.“乘”是骑、坐的意思.故选:B.(2)A.第一个“而”表修饰;第二个“而”,连词,表转折,但是,却.B.第一个“之”结构助词,的;第二个“之”,主谓之间,取消句子的独立性.C.第一个“为”被;第二个“为”介词,替,给.D.两个“以”都是凭借的意思.故选:D.(3)文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多,热闹非凡,是从间接或是侧面描写出了江潮之盛和水上表演之精彩.故选:C.(4)文言文翻译的要求:文言文翻译要做到“信、达、雅”三个字.做此题要遵循文言文翻译的原则:在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则.做此题要译好以下字:①“倏尔”,忽然,突然;“略不”,一点也不;②“善”,善于;“披发文身”,披散着头发,身上花这文采;“文”,动词.答案:(1)B;(2)D;(3)C(4)①忽然黄色的烟雾四处窜起,人和物彼此一点也看不见.(译出大意1分,落实“略”的意思1分.)②几百个善于泅水的吴地健儿,都披散着头发,身上画着花纹.(译出大意1分,落实“文”的意思1分.)三、翻译、默写(共10分)5.窈窕淑女,不求闻达于诸侯,似曾相识燕归来(2)《赤壁》:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.《月夜》:更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.四、现代文阅读(共12分)6.(1)这道题考查从文章当中提取信息的能力.从第①段“确立什么样的人生目标,对于实现自身价值至关重要”和第④段“确立好人生目标之后,如何实现自己的人生目标就值得我们思考了”这两句话可以总结出来.(2)解析考查论证方法.②段用了举例论证的方法,论证的是“确立什么样的目标”这一观点.答案在第③段最后一句.(3)这道题考查论证方法.答这样的题要注意先答出运用了什么样的论证方法,要证明什么样的观点,然后答出论证方法的作用.常见的论证方法有举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证.(4)本题是开放性试题.能够答出积极向上的品质并举例说明即可.答案:(1)确立适合自己的人生目标;②如何实现自己的人生目标.(每点1分)试卷第11页,总12页 (2)成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个.(3)运用了举例论证的论证方法,举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明了这一观点,从而使论证更具体更具有说服力;②运用了引用论证的论证方法,通过引用鲁迅的名言证明这一观点,增强了论证的说服力和权威性.(每点2分,答出论证方法及其作用)(4)要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气.举例略.(开放性试题,联系生活实际,符合题意即可.)五、作文(60分)7.【例文】再也没有有多少事可以重来?蓦然回首,才发现很多事情,再也没有… 幼儿园时的我,总喜欢在热烈的夏天中午,带着 一顶小小的鸭舌帽,踩着小凉鞋,提着小水桶,肆无忌惮地甩着小渔网,勇敢地顶着明晃晃的大太阳,在小区里清澈的池塘中寻找蝌蚪那黑乎乎的小身体.一旦他们 闯入了我的视线,我便欣喜若狂地撅起屁股,一直手撑在地上,另一只手拿着渔网在水中搅来搅去--当然,一只蝌蚪没入网不说,还把清澈的池塘水弄得浑浊了不 少.一整个中午的“辛勤工作”下来,收获总是寥寥无几.不过,我可从来都不担心这个,而是三步并作两步地跑回家,用胖乎乎的手指数着桶里的猎物,还乐颠颠 地给他们取些稀奇古怪的名字. 曾经以为每个夏天都可以如此简单快乐地过下去,谁知,蓦然回首,才发现曾经的那份呆呆的童真,再也没有. 小学时候的我们,都自以为长成了大人,有一天,我竟然不知天高地厚地把大人“赶”出了家门,找来一帮同学,说是要自己做一顿午饭.起先,大家热火朝天地商量 着食谱,信心满满,恨不得立马挽起袖子开始干.可是等到真正开工的时候,我们才终于擦亮眼睛认清自己的能力.先是火打不上,好不容易费了半天劲儿,才勉强 看到些火苗;面条煮的时间长了,身材走样,直接成了面糊;蛋炒饭倒是蛋、饭分明,终于可以勉强入眼,兴奋地一尝,却差点没有吐出来--竟然没放盐!最后,被逼无奈的我们只好给自己找了一个“我们的动机是好的”的理由,大门一锁,向着不远处的麦当劳进发. 曾经以为还可以和大家一起作出许多尝试,就算天真,就算幼稚又怎样.谁知,蓦然回首,才发现曾经那份大家在一起的自由,再也没有. 刚 刚踏进初中校门的时候,我还彷徨着,懵懂着,害怕这里和小学的区别,害怕和一大群的陌生的面孔打交道.但是更多的,我又怀着期待,希望这个偌大的校园,能 为我的生命带来些什么新的精彩--或许是一个志趣相投的同桌,或许是一帮知心的舍友,或许是一个幽默风趣的老师,或许是一班团结奋进的同学…时间匆匆,快得我都不知道它是怎样过去的,快得当我还以为军训才结束时,实则已过了将近一年.同学、老师,一切都是我曾经期待的那个样子,可是现在的我却不再那么期 待新的一天,不再那么期待下一节课,不再那么期待学校中的那些场景.我努力想找回进校时的那种感觉,却怎么也回不去了.曾经以为能永远保持那份新鲜,那份期待,蓦然回首,才发现,那种出来乍到的体验,再也没有. 曾经以为能永恒的今天早已成为了昨天,蓦然回首,收获的也只能是回忆.那么,好好珍惜每一个今天,让每一份再也没有的美好,不留遗憾.六、诗歌鉴赏(4分)8.(1)做此题首先要了解诗歌的内容,在此基础上再进行赏析.“破纸窗间自语”,赏析诗句可从修辞、写作手法、内容等方面入手.这句话的意思是:破裂的糊窗纸也在鸣响.但是“自语”二字,写窗纸被吹的瑟瑟作响,就像在自言自语,自然而又风趣地将风吹纸响拟人化、性格化;而“自”又和“独宿”相照应,衬托了博山的孤寂,渲染了试卷第11页,总12页 气氛.(2)做此题首先要了解诗歌的内容,在此基础上体会诗人感情.此题可以主要赏析诗句“平生塞北江南,归来华发苍颜.布被秋宵梦觉,眼前万里江山”,稼轩青年戎马,沙场旧事总要时时浮上心头,一发收地复国之慨,可惜平生塞北江南,只换得归来华发苍颜,透过此二句,仿佛见到一个须发灰白的老人,终究被打压没能带兵与金人一搏,眼看时光易老,壮志难酬.以至于方从梦中醒来,眼前恍惚竟然还是万里江山,可见一颗赤诚为国之心.而上片内容则是为下片做铺垫的,表现了诗人的报国之情.答案:(1)上句“破纸窗间自语”运用了拟人的手法.糊窗纸被风撕裂,发出呼啦啦的声音,仿佛在自言自语,这样就把风吹动纸响给人格化了,生动形象;特别是“自”字衬托了诗人“独宿”博山的孤寂心情,渲染了凄凉破败的氛围.(2)诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南,终老时却落得罢官闲居,壮志未酬的结局,辛酸之情跃然纸上.他半夜惊觉,眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠,残灯破窗和自己的满头白发,落差之大可悲可叹.上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里河山”的无限感慨起了很好的铺垫作用,可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业,表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情.译文:饥饿的老鼠绕着床窜来窜去,蝙蝠围着昏黑的油灯上下翻舞.狂风夹带着松涛,犹如汹涌波涛般放声呼啸;大雨瓢泼而下,急促地敲打着屋顶;糊窗纸被风撕裂,发出呼啦啦的声音,仿佛在自言自语.从塞北辗转江南,如今归隐山林,已是容颜苍老,满头白发.一阵凄冷的秋风吹透了单薄的布被,突然惊醒,眼前依稀还是梦中的万里江山.赏析:夜出觅食的饥鼠绕床爬行,蝙蝠居然也到室内围灯翻飞,而屋外却正逢风雨交加,破裂的糊窗纸也在鸣响.“自语“二字,自然而又风趣地将风吹纸响拟人化、性格化了.独宿的这个“王氏庵“,是久已无人居住的破屋.正是在这样的背景下,作者一个平生为了国事奔驰于塞北江南,失意归来后则已头发花白、容颜苍老的老人出现了.心境如此,环境如此,“秋宵梦觉“分明指出了时令,同时也暗示了主人公难以入睡.半夜醒来,眼前不是饥鼠蝙蝠,残灯破窗,而是祖国的“万里江山“.很显然,他“梦中行遍,江南江北“,醒后犹自留连梦境,故云“眼前万里江山“.这一句与“平生塞北江南“相呼应,而把上阕四句推到背后.平生经历使他心怀祖国河山,形诸梦寐;如今苍颜白发,壮志难酬,可心中所思所想,依然还会梦到往日的万里江山.七、文言文阅读(共12分)9.D既然已经接纳他,难道可以因为情况紧急就抛弃他吗?,王芬性情粗疏没有韬略,这事必定成功不了,而且会祸及宗族.您千万不要参与!(3)本题考查理解课文内容的能力,在了解课文大意的基础上,结合题目的提示,从文中找出关键语句,用简洁的语言概括.对于句子的理解,一定要结合文章的中心和语境.“既已纳其自托,宁可以急相弃邪!”“遂携拯如初”说明华歆德行高尚,言行一致见识过人.阻止陶丘洪帮助王芬废帝之事说明华歆见识过人.谢绝部下和百姓送的礼物说明华歆高风亮节.答案:(1)D(2)①既然已经接纳他,难道可以因为情况紧急就抛弃他吗?(落实“纳”“急”各1分,试卷第11页,总12页 大意通顺1分)②王芬性情粗疏没有韬略,这事必定成功不了,而且会祸及宗族.您千万不要参与!(落实“疏”“武”各1分,大意通顺1分.)(3)德行高尚,言行一致(既已纳其自托,宁可以急相弃邪!”遂携拯如初);见识过人(阻止陶丘洪帮助王芬废帝之事);名士高风(巧妙的谢绝部下和百姓送的礼物)(任意答到其中两点并结合文段实例即可得4分.)九、名著与现代文阅读(共22分)10.(1)由《旧事重提》明确这是鲁迅作品《朝花夕拾》;(2)《朝花夕拾》是早上的花,晚上来拾,表示鲁迅在晚年间重整理;在文学方面有了更多的领悟,对人事上怀有更大的慈悲.有上文鲁迅文学创作的创作和发展看,鲁迅的文学是人生长期积淀的产物.答案:(1)《朝花夕拾》;(2)文学是人生长期积淀的产物11.(1)根据信息提示“《名人传》、哥哥小尼古拉•伊尔杰尼耶夫”判断为托尔斯泰.(2)如果我在痛苦的时刻看见这种微笑,我就不会知道什么是哀愁了…这话显然流露出一种苦恼的情绪.答案:列夫•托尔斯泰 苦恼(哀愁)12.(1)本题考查对文章内容的理解和分析能力.解答时,结合全文内容分析即可.文章写了两个美丽的错误,一个是父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”;另一个是“我”把“乌秋”误认为“燕子”.而文章的主题是为了表达“我们”远在他乡的孤寂,对家乡的思念.所以这些错误的美丽就在于它们给了“我们”安慰,排解了“我们”的乡愁.综合上述分析,即可得出答案.(2)本题考查对文章结构的理解与分析能力.解答时,结合上下文语境以及文章标题分析即可.内容上,文章一开始记叙父亲把“长亭外”听成“长城外”,体现父亲对家乡的思念,而标题中的燕子,又是“我”对乌秋的误认,两件事情性质相同,都表达深邃的乡愁;结构上,作者用有关《送别》的事情很自然地就过渡到了燕子的事情,起到了引出下文的作用.综合上述分析,即可得出答案.儿时外婆给自己唱歌,唱到了燕子,此时注视着南国的“燕子”,回想起和故乡亲人在一起的快乐日子,时间虽然久远,但值得回味.,注视着南国的“燕子”,燕子寄托了作者浓浓的乡情,心中觉得孤寂和伤感,无法排解.(4)本题考查对文本主旨思想的理解和分析能力.解答时,先理解文本的具体内容,再结合全文加以分析即可.文中写“我”错将“乌秋”认作“燕子”,在心理上借燕子弥补了没法回到故乡的遗憾,但在知道自己的错误后,却感到非常失望,所以作者认为生活当中我们应该去面对真相,但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”,以此来满足自己在现实生活中无法实现的渴望.综合上述分析,即可得出答案.答案:(1)本文写了以下“美丽的错误”:①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”.②“我”把“乌秋”误认为“燕子”.试卷第11页,总12页 这些错误之所以“美丽”是因为它们与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰,排解我们远在他乡的孤寂,缓解我们的思乡之苦.(2)内容上:“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”与“我”把“乌秋”误认为“燕子”两件事性质相同,都属于“美丽的错误”,寄托了深邃的乡愁;结构上:作者由有关《送别》的往事自然地引出了和“燕子”有关第二件事.(3)①儿时外婆给自己唱歌,唱到了燕子,此时注视着南国的“燕子”,回想起和故乡亲人在一起的快乐日子,时间虽然久远,但值得回味.注视着南国的“燕子”,燕子寄托了作者浓浓的乡情,心中觉得孤寂和伤感,无法排解. ②连用了三个反问句,作者将“乌秋”认做了故乡的“燕子”,增强了语气,突出强调了作者突然在南国发现“燕子”的惊喜之情,同时表现了作者心中对故乡深深的思念.(4)生活当中我们应该去面对真相,但“美丽的错误”与人无害,与世无争,这些“错误”是人们无法得到自己所憧憬的事物时,那种强烈的渴望所造成的,用它可以慰藉心灵的遗憾.因此,作者舍不得心中那一只小小的燕子,是借燕子来弥补没法回到故乡的遗憾.试卷第11页,总12页
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中考 - 历年真题
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