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耳口目PPT课件4
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口耳目3 新课导入嘴巴眼睛耳朵手脚第1课时 口目耳手足游戏升级 你会用这些字说一句话吗?口,耳,目,手,足看图识字 手shǒu手心手指手掌手腕手背边指边说 理解生字我们的口、耳、目、手、足能做哪些事? 口:嘴巴吃饭喝水说话呼吸 耳:耳朵听声音 目:眼睛看书赏风景看电视辨颜色 手写字打球开车吃饭 足:脚骑车踢球跑步跳绳 看图识字站坐zhànzuò 理解生字他们都是好样的!站 同学们还记得上节课学习的《坐姿歌》吗?要时刻记得端正坐姿哦!坐 zhànrúsōnɡzuòrúzhōnɡxínɡrúfēnɡwòrúɡōnɡ站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。我会读////初读课文 同学们都见过哪些站立的情景呢?跟同学们分享一下吧!站如松 坐如钟坐两人坐在土堆上坐 行如风,卧如弓行走睡觉 课后作业1.调查体育活动课或体育比赛中,哪些运动项目主要靠手,哪些运动项目主要靠脚。2.想一想,我们在生活中用口、耳、目、手、足做了哪些事情。 第2课时口耳目手足站坐复习旧知 我会说口能耳能目能手能足能说听看写行检查作业 说一说,体育活动中,哪些主要靠手,哪些主要靠脚呢?手扔铅球打篮球举重足踢足球赛跑跳远 品读课文再读课文,同学们发现文中四个句子有什么相同的地方吗?站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。像 想一想,老师可以把它们的顺序变一下吗?站如风,坐如弓。行如松,卧如钟。站立像风一样飘摇,坐着身子弯得像一把弓。行走时像树一样挺直,腿也不弯曲,睡觉时却像钟一样又正又稳! 理解课文松:笔直,挺拔钟:稳重,端正 再次朗读,有感情地大声朗读。行如风,卧如弓 小结在生活中,同学们要努力做到课文中说的一样,站着像松树一样挺拔,坐着像钟一样端正,行走像风一样飞快,睡觉时像弓一样让自己的身体弯曲、放松。养成良好的立、坐、行、卧的好习惯。 师生合作跟着老师,大声念出最后一个字!站如——坐如——行如——卧如——松钟风弓 结构:部首:书写指导:独体字左右两个竖向笔画应稍稍往里斜,呈上宽下略窄。kǒu口口重难点字书写指导 结构:部首:书写指导:独体字竖要直,中间两横不碰到右边的竖,横向笔画之间的距离相等。mù目目重难点字书写指导 结构:部首:书写指导:独体字四横长短各不相同,第一笔为中横,要平且稳,最后一横为长横,要稍稍向上倾斜。ěr耳耳重难点字书写指导 结构:部首:书写指导:独体字手第一笔是平撇,中间一横短,第二横长,弯钩要略带点弯。shǒu手重难点字书写指导 横折:下笔由轻到重,转折处略停顿,然后竖下,由重到轻,略微偏左。认识“横折、撇、弯钩” 撇:下笔由重到轻,从粗到细。丿 弯钩:轻轻下笔,呈弓背形,略带点弯。
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小学 - 语文
发布时间:2023-10-07 16:02:02
页数:35
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文章作者:随遇而安
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