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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立
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第20课 魏晋南北朝的科技与文化学案
第20课 魏晋南北朝的科技与文化学案
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第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第20课魏晋南北朝的科技与文化一、学习目标1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化。2.通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养综合归纳能力;通过对魏晋南北朝时期文化的学习,培养艺术修养和文物鉴赏能力,批判地继承古代优秀文化遗产的能力。3.认识南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。二、自主预习1.我国现存的一部完整的农书,是北朝撰写的《齐民要术》。2.祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的数字;创制出当时最先进的历法;还设计制造出了指南车、水碓磨、等。3.西晋设置,教学生学习书法,规定用锺、胡书法作为标准书体。4.东晋是当时最著名的画家,流传下来的作品有和《洛神赋图》。三、合作探究1.思考:春秋战国时期和魏晋南北朝的历史有哪些相似之处?四、随堂演练 1.“π”是一个永远除不尽的无穷小数,它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。世界上第一次把π推算到小数点后七位数的科学家是()A.贾思勰 B.祖冲之C.郦道元D.蔡伦2.如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作()A.《本草纲目》B.《齐民要术》C.《天工开物》D.《水经注》3.周杰伦创作的“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水。……忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家()A.钟繇B.胡昭C.王夫之D.王羲之4.“文章博洽,为儒者宗。水经有注,禹贡同功。”你认为这句话是对下列哪一人物的评价()A.祖冲之B.刘歆C.刘徽D.郦道元5.河南洛阳牡丹花雍容华贵,艳而不俗,柔而不媚,被誉为“国色天香”。你到洛阳除了赏花外,还可以参观()A.云冈石窟B.龙门石窟C.秦陵兵马俑D.都江堰五、课后反思【答案】二、自主预习 1.最早贾思勰2.第七位《大明历》千里船3.书博士4.顾恺之《女史箴图》三、合作探究1.政治方面:国家长期分裂,战争频繁。或诸侯争霸称雄,或三国鼎立、南北对峙;发生了重大变革。如战国时期商鞅变法是秦国确立封建制度,北魏孝文帝改革促进了封建化过程。各民族交往频繁,促进了民族融合。经济方面:社会变革促进了生产关系的变化,,推动了社会生产的发展,经济的不断发展,为全国的统一创造了条件。如:战国时期经济实力最强的秦国灭掉了六国,完成了统一;南北朝南北经济的发展为隋的统一创造了条件。文化方面:科学技术取得巨大成就,有利于农业生产的发展。如:春秋战国时期天文历法的进步;南北朝时期的数学成就和《齐民要术》。文学艺术取得重大成就。如:春秋的《诗经》,战国时期伟大诗人屈原和青铜艺术的进步;东晋的书法绘画成就,著名诗人陶潜,南北朝的佛教石窟艺术等。四、随堂演练1.B2.B3.D4.D5.B
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初中 - 历史
发布时间:2023-09-03 21:10:02
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文章作者:随遇而安
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