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2021-2022人教部编版七年级历史上册 第四单元 第20课 魏晋南北朝的科技与文化教案
2021-2022人教部编版七年级历史上册 第四单元 第20课 魏晋南北朝的科技与文化教案
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第20课 魏晋南北朝的科技与文化知道祖冲之的数学成就,初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟。知识与能力了解《齐民要术》的作者、内容及地位;科学家祖冲之;书法、绘画与雕塑方面取得的重大成就等基本史实。思考魏晋南北朝科技文化成就的取得,与此阶段的时代特征有着内在的联系。过程与方法研读《材料研读》里《齐民要术》引文、祖冲之《相关史事》;赏析《锺繇楷书〈宣示表〉》,王羲之《兰亭集序》及顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》;观赏《云冈石窟第20窟中的主佛》《龙门石窟北魏〈帝后礼佛图〉》,感受其文化魅力。情感态度与价值观体会科学和人文的价值,培养对古代中国文化的认同感和自豪感,接受中国古代文化艺术美的熏陶,提高欣赏美和鉴赏美的能力。重点贾思勰《齐民要术》;科学家祖冲之。难点科学家祖冲之。4 同学们,月球上有一座环形山,是以我国古代著名的数学家祖冲之的名字命名的。太阳系中有一颗小行星,是我国紫金山天文台发现的,也命名为“祖冲之星”。祖冲之到底是一个什么样的人?他有什么特殊贡献?他生活的时代,还有哪些重要的科技成就问世?学完这一课,我们就会解决这些问题的。一、贾思勰和《齐民要术》出示贾思勰图片,学生展示收集到的有关贾思勰的资料,在老师的引导下总结:贾思勰是北朝著名的农学家。他的突出成就是撰写了《齐民要术》。这部书是我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。教师提问:贾思勰是怎样编成这本农书的?学生回答:广泛参考前人著作,大量收集民间流传的歌谣和谚语,访问有经验的老农,总结自己生产实践的经验。教师提问:这本书为什么在我国乃至世界农学史上占有重要的地位?提示学生回答出《齐民要术》的内容及影响。理解“论从史出”的学史原则。学生回答:《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律、农作物必须因地制宜,不误农时;提倡改进生产技术和工具。这本书在指导农业生产方面起到了特殊的作用,一直到北宋年间,政府还将《齐民要术》刻印成册,发给地方官,用来指导农业生产。二、祖冲之和圆周率出示祖冲之画像图,然后引导:我们在课上比一比,看谁收集到的有关祖冲之的资料详细、具体、生动。学生回答:祖冲之是南北朝著名数学家、天文学家。主要著作是与其子合著的《缀术》。祖冲之学识渊博,多才多艺。他不仅在数学上,而且在天文历法、机械制造方面都有伟大的贡献,祖冲之最突出的成就是求得比较准确的圆周率。教师提出疑问:祖冲之的圆周率是怎样计算出来的呢?在学生带着疑惑的情况下,老师利用圆规和三角板在黑板上画一个直径一米长的大圆,开始割圆。指出:祖冲之用割圆术这一巧妙的方法,求出圆内接正多边形的边长,多边形的边数越多,越接近圆周的长度。祖冲之在计算手段相当原始的情况下,经过艰苦的运算,终于推算出空前精确的圆周率数值。这是世界上第一次把圆周率的精确值计算到小数点以后第七位数字,这项成果领先世界近千年。通过对祖冲之和圆周率的了解,大家讨论一下,祖冲之的身上有哪些东西值得我们学习呢?学生讨论回答:认真学习、刻苦钻研、反复实践等。过渡:魏晋南北朝时期除了科学成就之外,同时,艺术和思想成就在当时也处于世界领先地位。三、书法、绘画教师讲解:我国的书法在东汉末年逐渐成为一门艺术。到了魏晋时期,书法字体有了很大的发展变化,由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行,创造出风格多样、繁花似锦的书法艺术。当时集书法之大成者是谁?代表作是什么?(东晋著名的书法家王羲之。代表作:《兰亭集序》)4 下面请同学们欣赏王羲之像及《兰亭集序》(摹本·局部)图,用准备的纸笔亲自动手临摹几个字。然后体会思考:王羲之的书法艺术特色是什么?(王羲之的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,他的《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉)王羲之在治学上的哪些优秀品质是值得我们在学习上借鉴的?各小组选出代表自由发言。通过讨论使学生认识到,学习上应该勤奋、努力、立志专精等。总之,他练习书法很专注,几乎不放过任何机会,认真汲取前人的书法特长,融会成自己的风格,为后人树立了学习的榜样,所以说他的书法具有承上启下的作用。过渡:魏晋南北朝时期,绘画艺术也有较大的发展,著名画家有很多,顾恺之是其中最为出色的。请同学们阅读书中介绍顾恺之的内容。回答:顾恺之的代表作及绘画特色是什么?(顾恺之的绘画题材很广,他笔下的人物,线条优美活泼,人物传神,富有个性。流传下来的作品有《女史箴图》和《洛神赋图》,均为摹本)王羲之和顾恺之的性格中有哪些相似的地方?后人用什么称呼来赞誉他们?(他们从小就对书画艺术执著地追求,都有孜孜不倦、大智若愚、“难得糊涂”的特色,后来终成大器。后人尊称王羲之为“书圣”,顾恺之有“三绝”的称号)四、辉煌的雕塑艺术为了宣传佛教,北朝统治者开凿了许多石窟。问题:北朝的统治者开凿了哪两座大石窟(山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟)下面请同学们自由展示课下收集的有关龙门石窟的材料,并根据图片给大家说明石窟的雕像有什么特点。云冈石窟和龙门石窟是为了宣传佛教而开凿的,雕刻内容多为佛像,我们应该怎样对待石窟的宗教内容和艺术形式?请同学们就这个问题分组展开讨论,然后选派代表阐明观点。教师点评:石窟艺术和统治者的开凿意图虽然是为了宣扬宗教迷信,但它们同时也是古代劳动人民智慧和辛勤劳动的结晶。刚才我们欣赏了大量优美的图片,看到了这些令人叹为观止的艺术形象。这些石窟艺术能够保存至今,它们浩大的工程、雄伟的气魄和优美动人的艺术形象,显示了中华民族的伟大创造力。思考:三国两晋南北朝时期文化发展的原因?(1)三国两晋南北朝时期,由于各族人民的大交融,民族之间的交往丰富了中华民族的文化内容。(2)北方经济的发展,江南经济得到了开发,为三国两晋南北朝时期文化发展奠定了经济基础。(3)外来佛教的传入,对中国建筑、绘画、文学等方面产生了重要影响,丰富了它的文化内涵。吸收了异域文化的成果,是三国两晋南北朝时期文化发展的重要因素。(4)魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就,又进行了有意义的改革、创新,从而成为魏晋南北朝时期文化发展的前提。魏晋南北朝时期,是政权分立、民族交融、文化多元的时期。魏晋南北朝的科技与文化上承两汉、下启隋唐,在数学、农学、书法、绘画以及雕塑艺术等方面的成就超过了前代,这些成就为不仅是对秦汉科技与文化的继承与创新,还为隋唐科技与文化的发展奠定了基础,在我国历史上占有重要地位。4 第20课 魏晋南北朝的科技文化一、贾思勰和《齐民要术》1.内容:农书2.地位:我国现存最早的一部完整的农书二、祖冲之和圆周率1.祖冲之2.圆周率:精确到小数点后第七位三、书法、绘画1.书法:王羲之 “飘若浮云,矫若惊龙”2.绘画:顾恺之四、辉煌的雕塑艺术云冈石窟 龙门石窟4
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初中 - 历史
发布时间:2021-10-25 20:20:21
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文章作者:海洋老师
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