浙江省温州环大罗山联盟2022-2023学年高一物理上学期11月期中试题（Word版附解析）

2022学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考高一年级物理学科试题考生须知：1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题I（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求）1.下列几组物理量中，全部为矢量的是（　　）A.位移；时间；速度B.时间；速度；加速度C.加速度；速度；力D.路程；时间；速率【答案】C【解析】【详解】矢量是有大小有方向，遵从平行四边形定则的物理量。标量只有大小没有方向，遵循一般的代数法则。加速度、速度、力都有大小有方向，遵从平行四边形定则的物理量，都是矢量。时间、路程、速率都只有大小没有方向，都是标量。所以ABD错误，C正确。故选C。2.2021年10月16日我国长征二号F遥十三火箭将神舟十三号载人飞船精准送入预定轨道。并与天和核心舱实施自主快速径向交会对接。如图所示，为最终实现在2022年前后完成载人空间站的全部建设奠定了基础。根据以上信息，下列说法正确的是（　　）A.“神舟十三号”飞船在与“天和核心舱”对接的过程，可将它们视为质点B.对接成功后，以空间站为参考系，“神舟十三号”飞船是运动的C.对接成功后，以地球为参考系，整个空间站是静止的D.载人空间站建成后，研究空间站绕地球飞行的时间时，可将空间站视为质点第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 【答案】D【解析】【详解】A．“神舟十三号”飞船在与“天和核心舱”对接的过程，它们大小形状不可忽略，不可将它们视为质点，故A错误；B．对接成功后，以空间站为参考系，“神舟十三号”飞船是静止的，故B错误；C．对接成功后，以地球为参考系，整个空间站是运动的，故C错误；D．载人空间站建成后，研究空间站绕地球飞行的时间时，空间站大小形状可以忽略，可将空间站视为质点，故D正确。故选D。3.港珠澳大桥是连接香港、珠海和澳门的巨大桥梁，为香港、澳门和珠江三角洲的经济发展注入了新的动力。已知港珠澳大桥总长49.968公里，设计速度为100公里/小时。某辆汽车通过港珠澳大桥的记录显示：12：00进入港珠澳大桥，12：43离开大桥。下列说法正确的是（）A.题中的“100公里/小时”为平均速度B.题中的“12：43”指的是时刻C.该汽车通过港珠澳大桥的位移为49.968kmD.该汽车通过港珠澳大桥的平均速度为69.7km/h【答案】B【解析】【详解】A．题中的“100公里/小时”是汽车行驶的最大速度，是瞬时速度，故A错误；B．题中的“12：43”指的是时刻，故B正确；C．港珠澳大桥的总长为49.968km，指的是路程，不是位移，故C错误；D．港珠澳大桥的总长为49.968km，指的是路程，根据可知该汽车通过港珠澳大桥的平均速率为69.7km/h，故D错误。故选B。4.下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（　　）第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 A.从高速公路走，很快就能到B.刘翔跑的是比赛选手中最快的C.汽车能很快的从很大速度停下来D.协和式客机能在20000m高空飞行得很快【答案】C【解析】【分析】【详解】A．从高速公路走，很快就能到，表示速度大，时间短，故A错误；B．刘翔跑是比赛选手中最快的，是指速度大，故B错误；C．汽车能很快的从很大速度停下来，是指速度变化快，即加速度大，故C正确；D．协和式客机能在20000m高空飞行得很快，是指速度大，故D错误。故选C。5.2021年5月7日，我国成功将遥感三十号08组卫星发射升空，卫星进入预定轨道。关于火箭的速度、速度变化量和加速度的判断，下列说法正确的是（　　）A.火箭的加速度等于零，则火箭一定静止B.火箭速度变化越来越快时，加速度越来越小C.火箭速度变化量方向为正时，加速度方向可能为负D.火箭的加速度与速度方向相同且加速度减小时，火箭做加速运动【答案】D【解析】【详解】A．火箭的加速度为零时可能静止，也能做匀速直线运动，故A错误；B．火箭速度变化越来越快时，加速度越来越大，故B错误；C．加速度的方向和速度变化量的方向一定相同，火箭速度变化量方向为正时，加速度方向一定为正，故C错误；D．火箭的加速度与速度方向相同且加速度减小时，火箭做加速运动，故D正确。故选D。6.伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是()A.甲图是实验现象，可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显B.通过上百次实验，伽利略得到:斜面的倾角一定，不同质量的小球从不同的高度滚落，小球的加速度是不同的C.伽利略从实验得到结论：速度与位移成正比D.丁图是实验现象，甲图是经过合理的逻辑推理得到的结论【答案】A【解析】【详解】ABC．伽利略的时代无法直接测量瞬时加速度，就无法验证速度与时间成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即速度正比于时间，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化。由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体运动所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量，这个方法叫“冲淡”重力，故A正确，BC错误；D．甲、乙、丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故D错误。故选A。7.如图所示，著名的湖南湘西矮寨大桥，该桥全长1073.65米，为了让乘客欣赏美景，一辆汽车减速通过大桥，在前半段路程的平均速度为4m/s，后半段路程的平均速度为6m/s，则汽车在全程的平均速度为（　　）A.2m/sB.3m/sC.4.8m/sD.5m/s【答案】C【解析】【详解】汽车在全程的平均速度为第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 故选C。8.关于下列四幅图中说法正确的是（　　）A.甲图中，由于书的形变，对桌面产生向下的弹力B.乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的长度成正比C.丙图中，碗对筷子弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示D.丁图中，绳对车的拉力与绳对人的拉力是一对作用力与反作用力【答案】A【解析】【详解】A．甲图中，由弹力产生的条件可知，由于书的形变，对桌面产生向下的弹力，故A正确；B．乙图中，由胡克定律可知，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧的形变量成正比，故B错误；C．丙图中，碗底对筷子的弹力应垂直该处碗的切面斜向上，即接触点与碗心的连线向上，故C错误；D．丁图中，绳对车的拉力与绳对人的拉力大小相等，但不是相互作用力，故D错误。故选A。9.如图所示，为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间t变化的图像，已知甲对应的是图像中的直线，乙对应的是图像中的曲线，则下列说法正确的是（　　）A.甲做匀减速直线运动B.乙做变速直线运动C.时间内两物体平均速度大小相等第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 D.时间内甲的平均速度与乙的平均速度相同【答案】B【解析】【详解】AB．根据图像中，斜率表示速度可知，甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动，故A错误，B正确；C．由图可知，时间内甲的位移大于乙的位移，则甲的平均速度大于乙的平均速度，故C错误；D．由图可知，时间内甲位移的大小等于乙位移的大小，但方向相反，则时间内甲的平均速度的大小与乙的平均速度的大小相等，方向相反，即平均速度不同，故D错误。故选B。10.如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．则在上述过程中（　　）A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B.桌布对桌子的摩擦力方向向左C.桌子对鱼缸摩擦力的方向向左D鱼缸所受摩擦力方向一直未变【答案】C【解析】【详解】A．鱼缸相对桌布向左运动，则桌布对鱼缸摩擦力的方向向右，选项A错误；B．桌子相对桌布向左运动，则桌布对桌子的摩擦力方向向右，选项B错误；C．鱼缸相对桌面向右运动，则桌子对鱼缸摩擦力方向向左，选项C正确；D．鱼缸先是受到桌布向右的摩擦力，后受到桌子向左的摩擦力，则鱼缸所受摩擦力方向发生了变化，选项D错误。故选C。11.某同学从砖墙前的某一高度处使一个石子自由落下，该同学用相机拍摄到石子下落过程中的一张照片，如图所示，由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹，已知每块砖的平均厚度为，相第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 机的曝光时间为，不计空气阻力，则该石子由静止下落至A位置所需的时间和在A位置的速度大小最接近（　　）A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】径迹约两块砖的厚度，则曝光时间内石子的速度约为石子由静止下落至A位置所需的时间约为故选B。12.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为（各物理量均采用国际单位制单位），下列说法正确的是（　　）A.该质点的加速度大小为B.该质点在1s末的速度大小为6m/sC.该质点第2s内的平均速度为8m/sD.前2s内的位移为8m【答案】C【解析】【详解】A．根据匀变速运动公式可知，质点的初速度和加速度分别为，故A错误；B．该质点在1s末的速度大小为故B错误；第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 C．质点第1s末和第2s末的速度分别为，该质点第2s内的平均速度为故C正确；D．前2s内的位移为故D错误。故选C。13.如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，与地面间的动摩擦因数为μ，A、B均静止。已知A和B的质量分别为、，绳与水平方向的夹角为θ，下述正确的是（）A.物体B对地面的压力可能为0B.物体B受到的摩擦力为C.地面对B的作用力方向竖直向上D.地面对B的作用力方向斜向左上方【答案】D【解析】【详解】AB、物体B在绳子拉力作用下有向右运动的趋势而保持相对于地静止，地面对B一定有静摩擦力。根据平衡得因为B对地面有摩擦力，则压力一定不为零故AB错误；CD．地面对B的作用力为摩擦力和支持力的合力，大小与拉力和重力的合力大小相同，方向相反，因为重力和拉力的合力方向斜向右下方，则地面对B的作用力方向斜向左上方。故C错误，D正确。故选D。二、选择题Ⅱ（本题有3小题，每小题4分，共12分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选、多选得0分）第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 14.一个质点做变速直线运动的图像如图所示，下列说法正确的是（　　）A.OA段的加速度与速度方向相同，而BC段的加速度与速度方向相反B.OA、AB、BC段的加速度大小：C.第4s末质点的位移达到最大D.第1s内与第5s内的速度方向相反【答案】AB【解析】【详解】A．由图可知，质点在OA段做匀加速直线运动，则加速度与速度方向相同，在BC段做匀减速直线运动，则加速度与速度方向相反，故A正确；B．图像斜率表示加速度的大小，由图可知故B正确；CD．内速度一直为正值，速度方向相同，第5s末质点的位移达到最大，故CD错误。故选AB。15.如图所示，一小球沿足够长的固定斜面以初速度v向上做匀减速直线运动，依次通过A、B、C、D到达最高点E。已知，，小球从A到C和从C到D所用的时间均为4s，测小球沿斜面向上运动的过程中（　　）A.小球的加速度大小为B.小球经过A点时的速度大小为2m/sC.小球在AE段的平均速度大小为3m/sD.小球从D到E所用的时间为4s【答案】AB第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 【解析】【详解】A．小球的加速度大小为A正确；B．小球经过C点时的速度为逆向思维，根据速度公式，小球经过A点时的速度大小为B正确；C．小球在AE段的平均速度大小为C错误；D．小球从A到E所用的时间为小球从D到E所用的时间为D错误。故选AB。16.木块AB分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为。夹在之间的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为。系统置于水平地面上静止不动，现用的水平拉力作用在木块上，如图所示，力作用后（　　）A.木块A所受摩擦力大小是B.木块A所受摩擦力的方向向左C.木块所受摩擦力大小是D.木块所受摩擦力方向向右第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 【答案】AC【解析】【详解】木块A与地面间的滑动摩擦力为fA=μmAg=12.5N木块B与地面间的滑动摩擦力为fB=μmBg=15N弹簧弹力为F弹=kx=400×2×10-2N=8N施加水平拉力F后，对B物体受力分析，重力与支持力平衡，水平方向受向右的弹簧弹力和向右的拉力，这两个力的合力为9N。而B木块与地面间的最大静摩擦力为15N（等于滑动摩擦力），大于弹簧弹力和拉力的合力，故木块B不动，故木块B受到的滑动摩擦力为9N，方向水平向左；木块A所受摩擦力大小仍是，方向向右。故选AC。非选择题部分三、非选择题（本题共5小题，共49分）17.小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：如图所示是两种常见的打点计时器。（1）其中_______是电磁打点计时器（选甲或乙）；（2）小明选择了电磁打点计时器，为达到实验目的，还需要下列哪些器材？________；A.B.C.D.E.第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 （3）在该实验中，下列说法中正确的是_______；A.打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B.开始实验时小车远离打点计时器一端C.应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D.牵引小车的钩码个数越多越好（4）实验得到的一条纸带如图所示，打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，则根据纸带，回答下列问题：①根据纸带的数据，计数点1时小车对应的速度为：v1=______m/s（保留两位有效数字）；②据此可求出小车从0到4计数点内的加速度为a=______m/s2。（保留两位有效数字）。【答案】①.乙②.BD③.C④.0.36⑤.0.38（0.35-0.39）【解析】【详解】（1）[1]由题甲、乙图可知，其中乙图是电磁打点计时器。（2）[2]小明选择了电磁打点计时器，为达到实验目的，打出的纸带需要测量长度；又因电磁打点计时器需要学生电源，即交流低压电源，所以还需要下列B.刻度尺；D.交流低压电源。故选BD。（3）[3]A．打点计时器应固定在长木板上，且在没有滑轮一端，A错误；B．开始实验时小车靠近打点计时器一端，B错误；C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，C正确；D．牵引小车的钩码个数要适当，太多的话，小车的加速度会太大，对实验结果会有影响，所以不是越多越好，D错误。故选C。第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 （4）①[4]打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，所以纸带上打相邻两个的时间间隔是T=0.02s×5=0.1s由中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度，可得计数点1时小车对应的速度为②[5]由可求得小车从0到4计数点内的加速度为18.如图为“探究互成角度的力的合成规律”的实验，三个细线套L1、L2、L3共系于一个结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，A挂于固定点P。手持B拉动细线，使结点静止于O点。（1）某次实验中A的指针位置如图甲所示，其读数为_______N。（2）本实验采用的科学方法是________。A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法（3）图乙中的F与F′两力中，方向和细绳AO方向相同的是________（选填F或F′）；（4）下列实验要求中必要的是_______。A.两弹簧测力计的拉力互成的角度一定为90°B.两弹簧测力计的拉力一定都比橡皮筋的拉力小C.两次拉橡皮筋时，要将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可【答案】①.2.00（1.98~2.02内均可）②.B③.④.C【解析】【详解】（1）[1]该弹簧测力计的分度值为0.1N，需要估读到0.01N，所以读数为2.00N；第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 （2）[2]本实验通过使两个互成角度的力共同作用时的效果与另一个力单独作用时的效果相同，研究这两个互成角度的力与另外一个力的关系，所以采用的科学方法是等效替代法。（3）[3]题图乙中，F是通过平行四边形定则作出来的合力的图示，F′是用一只弹簧测力计拉橡皮筋时拉力的图示，显然后者方向与细绳AO的方向相同。（4）[4]A．本实验中对两个力的方向没有要求，两弹簧测力计的拉力互成的角度不一定为90°，故A错误；B．两弹簧测力计的拉力与橡皮筋的拉力大小关系取决于两弹簧测力计之间的夹角，所以两弹簧测力计的拉力不一定都比橡皮筋的拉力小，故B错误；C．两次拉橡皮筋时，要将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同，故C正确；D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮筋结点位置不变，根据几何关系可知另一只弹簧测力计拉力的大小和方向均需要调整，故D错误。故选C。19.一次冰壶运动比赛中，掷球运动员小明在掷球区的栏线前松手，冰壶沿着冰道做匀减速直线运动，最后停在“营垒”的中心。已知从松手到停止的运动过程中，冰壶的位移x=50m，所经过的时间t=20s。(1)求冰壶在此过程中平均速度v1大小；(2)求冰壶在此过程中加速度大小；(3)求位移x1=18m处时冰壶速度v2的大小。【答案】(1)2.5m/s；(2)0.25m/s2；(3)4m/s【解析】【详解】(1)冰壶在此过程中平均速度(2)根据逆向思维，结合可得冰壶在此过程中加速度的大小第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 (3)冰球的初速度根据位移x1=18m处时冰壶速度20.如图所示，用F=80N的水平力拉一个重为200N的物体在水平面上做匀速直线运动，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数；（2）若将力F增大到100N，物体受到摩擦力的大小；（3）若力F大小仍为80N，方向改为与水平面成30°斜向右上方，在物体继续向右运动的过程中，物体受到摩擦力的大小。【答案】（1）0.4；（2）80N；（3）64N【解析】【详解】(1)用F=80N水平力拉一个重为200N的物体在水平面上做匀速直线运动，则拉力等于摩擦力，即为F=f=80N根据摩擦力计算公式可得f=μG解得μ=0.4(2)若将力F增大到100N，物体与地面的正压力和动摩擦因数都没有变化，则物体受到摩擦力的大小不变，仍为80N；(3)若力F大小仍为80N，方向改为与水平面成30°斜向右上方，根据平衡条件可得FN=G-Fsin30°=200N-80×0.5N=160N摩擦力f′=μFN=0.4×160N=64N第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 21.用细绳和吊起一重为的重物，两绳与水平方向的夹角如图所示。取。（1）求绳和绳受到的拉力大小；（2）如果绳和绳的最大承受力分别为和，试分析若逐渐增大重物的质量，哪一根绳将先断，并求出此时的重物的质量为多大。【答案】（1），；（2），【解析】【详解】（1）根据题意，对重物受力分析，如图所示由平衡条件有解得（2）结合（1）分析可知，若，此时的重物重力为若，此时的重物重力所以当重物质量为时，绳子会先断。第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 22.物理兴趣小组同学制作了一枚水火箭，并用视频记录了某次竖直向上发射的全过程。通过分析视频，同学们发现水火箭先向下喷水获得反冲力，向上加速12m后喷完水，之后继续向上运动了24m达到最高点后又落同地面，其上升过程和下落过程用时均为3s。若把水火箭在空中运动的各阶段都看作匀变速直线运动，求：(1)下落过程的加速度大小a3；(2)加速上升及减速上升过程中加速度大小a1和a2；(3)同学们讨论所加水量对水火箭运动的影响，提出如下假设向上加速的时间与水量成正比，水火箭各阶段的加速度与水量无关，根据此假设，如果水量加倍，求水火箭能上升的最大高度H。【答案】(1)；(2)，；(3)【解析】【详解】(1)下降的总高度下降的过程中，根据可得(2)加速上升过程中的最大速度为vM，则减速上升过程中第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司 又整理的，(3)由以上可得加速上升的时间为，如果水量加倍，加速上升的时间为加速上升的高度最大速度减速上升的高度因此上升的最大高度第18页/共18页学科网（北京）股份有限公司