第20章数据的整理与初步处理单元综合测试（华东师大版八下）

《数据的整理与初步处理》一、认认真真，沉着应战！（每小题3分，共24分）1．为了准备班级里的元旦联欢会，班长以全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查，以决定最终买什么水果，最好选用下面哪个数据（　　）A．平均数B．中位数C．众数D．以上都不是2．在一次数学考试中，第一小组的14名同学的成绩与全班平均分的差是2，3，，10，12，8，2，，，4，，，5，5（全班平均成绩为83分），则这个小组的平均成绩是（　　）A．81分B．83分C．85分D．87分3．有一组数据，按从小到大的顺序排列为13，14，19，，23，27，28，31，其中位数是22，则等于（　　）A．23B．22C．20D．214．有一组数据16，，19，19，它们的平均数比众数小1，则这组数据的平均数和中位数分别是（　　）A．18，17.5B．18，19C．19，18D．18，18.55．为了解我市九年级女生的体能状况，从某校九年级的甲、乙两班中各抽取了27名女生进行了一分钟跳绳测试，测试数据统计结果如下表：班级人数中位数平均数甲班2710497乙班2710696如果每分钟跳绳次数≥105次的为优秀，那么甲、乙两班的优秀率的关系是（　　）A．甲优<乙优B．甲优>乙优C．甲优=乙优D．无法比较6．三个数的平均数是6，则，，的平均数是（　　）A．6B．8C．12D．147．有8个数的平均数是11，还有12个数的平均数是12，则这20个数的平均数是（　　）A．11.6B．10C．23.2D．11.58．某同学使用计算器求30个数据的平均数时，误将105输入为15，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是（　　）7 A．3B．C．3.5D．二、仔仔细细，记录自信！（每小题3分，共24分）1．数据120，200，100，150，125，80，100的平均数是　　　　，众数是　　　　，中位数是　　　　．2．八（1）班有学生45人，八（2）班有学生50人，期末数学测试中，（1）班的平均分是83.4分，（2）班的平均分是81.5分，这两个班学生的平均分是分．3．某校规定学生期末的各科总评成绩由以下三部分组成：平日作业占20%，单元检测占30%，期末考试占50%，小明本学期上述三项英语考试成绩依次是92分，80分，84分，则小明本学期英语总评分．4．如图，数学老师布置了10道选择题，小颖将全班同学解答情况绘成了下面的条形统计图，根据图表回答：平均每个学生做对了　　　　道题，做对题目的众数是　　　　，中位数是　　　　．5．小明和小亮家去年的饮食、教育和其他支出均分别为3600元，1200元，7200元，小明家今年的这三项支出依次比去年增长了10%，20%，30%，小亮家今年的这三项支出依次比去年增长了20%，30%，10%．小明和小亮家今年的总支出比去年增长的百分数分别　　　　　为　　　　和　　　　．6．公园里有甲、乙两群游客正在做团体游戏，两群游客的年龄如下（单位：岁）：甲：13，13，14，15，15，15，16，17，17乙：23，4，45，5，5，6，6，6，45，27则（1）甲群游客的平均年龄是　　　　　岁，中位数是　　　　岁，众数是　　　　岁．其中能较好反映乙群游客年龄特征的是　　　　;（2）乙群游客的平均年龄是　　　　　岁，中位数是　　　　岁，众数是　　　　岁，其中能较好反映乙群游客年龄特征的是　　　　．7．已知一组数据，5，0，3，的平均数，那么它的中位数是　　　　．7 8．某公园对游园人数进行了10天的统计，结果有4天是每天900人游园，有2天是每天1100人游园，有4天是每天800人游园，则这10天中平均每天游园人数是　　　　．三、平心静气，展示智慧！（本大题共58分）1．（本题10分）一个足球队在一个赛季的27场比赛中，各场进球数如下：进球数0123456场数5746302求该球队每场进球的平均数、中位数和众数．2．（本题12分）国美家电商厦一周的销售额（单位：元）如下：星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日230038302980055320468608740075400(1)请问这家商厦平均每天的销售额是多少？若全国共有280家连锁商厦，那么平均每天的总销售额是多少？（保留整数）（2）试比较这一周销售额的平均数、众数、中位数之间的关系，并说明理由．（3）如果你是商场经理，你将作出怎样的经营决策？3．（本题12分）若某校对各个班级的教室卫生检查成绩如下表所示：地面门窗桌椅黑板7 一班85909695二班94958590三班90909585（1）若按平均成绩计算，哪班卫生成绩最好？（2）若将地面、门窗、桌椅、黑板按40%，35%，15%，10%的比例计算各班卫生成绩，那么哪个班的成绩最高？（3）试统计你校八年级各个班地面、门窗、桌椅、黑板的卫生成绩，并分别按（1）、（2）的评分标准计算成绩，看看你所在班级的卫生情况，你将怎样继续改进?4．（本题12分）八（3）班的小明、小刚、小强正为谁的数学成绩最好而争论，他们三人的五次数学成绩如表1所示，这五次数学成绩的平均数、中位数、众数如表2所示：表1：学生姓名数学成绩12345小明6193949797小刚4060859898小强6161979899表2：学生姓名平均数中位数众数小明88.49497小刚76.2085987 小强83.29761现在这三位同学都说自己的数学成绩是最好的．（1）请你猜猜他们各自的理由;（2）三人似乎都有道理，你对此有何看法？请运用统计知识作出正确的分析．5．（本题12分）某国家的一工厂职工的月工资及人数如下表：月工资数（美元）人数100001（总经理）80002（副总经理）50002（总经理助理）20005100012900188002370055002（1）求月工资的平均数，工厂主用这个平均数作为代表数，这是为什么?（2）求月工资的众数，工会领导用众数作为代表数，这是为什么？（3）求月工资的中位数，税务员用中位数作为代表数，这是为什么？四、拓广探索，游刃有余！（本题14分）甲、乙两同学做“投球进筐”游戏．商定：每人玩5局，每局在指定线外将一个皮球投往筐中，一次未进可再投第二次，以此类推，但最多只能投6次，当投进后，该局结束，并记下投球次数；当6次都未投进时，该局也结束，并记为“×”．两人五局投球情况如下：7 第一局第二局第三局第四局第五局甲5次×4次×1次乙×2次4次2次×（1）为了计算得分，双方约定：记“×”为该局得0分，其他局得分的计算方法要满足两个条件：①投球次数越多，得分越低；②得分为正数．请你按约定的要求，用公式、表格、语言叙述等方法，选取其中一种写出一个将其他局的投球次数换算成得分的具体方案；（2）请根据上述约定和你写出的方案，计算甲、乙两人的各局得分，填入牌上的表格中，并从平均分的角度来判断谁投得最好．7 参考答案一、1．C　2．C　3．D　4．D　5．A　6．D　7．A　8．B二、1．125，100，1202．82.43．84.44．8.68，9，95．23%，15%6．（1）15，15，15，平均数，中位数，众数（2）17．2，6，6，中位数，众数7．08．900人三、1．平均数约为2，中位数是2，众数是1．2．（1）42987元；12036360元．（2）（3）答案合理即可．3．（1）一班；（2）二班；（3）略．4．（1）小明的平均分最高，小强分数的中位数最高，小刚分数的众数最高，三个人都从不同的角度去认为自己的数学成绩最好．（2）平均数指的是数据的平均状态，中位数指的是把数据大小排列处在中间位置的数，众数指的是出现次数较多的数，平均数、中位数、众数是从不同的角度去描述一组数据的集中趋势，就三人成绩而言，小明的成绩较稳定，集中趋势较高．5．先分别求出平均数、众数、中位数，然后紧扣概念回答，只要说得合理即可．四、有许多方案．如（1）设其它局投球次数换算成该局得分的公式为．（2）表略．，．7