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2023高考语文二轮专题复习与测试第二部分专题四精准突破三概括分析题课件
2023高考语文二轮专题复习与测试第二部分专题四精准突破三概括分析题课件
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专题四文言文阅读 专题四文言文阅读精准突破三 概括分析题命题设误比对方法误解形象把人物的言行所揭示出来的性格特点故意说错,造成对人物形象的错误理解围绕“是谁,在何时何地,说过什么话,做过什么事,有什么样的品质”比对,要着重比对选项在这几方面的表述与原文是否一致张冠李戴即把甲人物所为说成是乙人物所为,或者把甲事件结果说成是乙事件结果 专题四文言文阅读续上表时序颠倒概括人物的典型事件时,命题者故意将事情发生的时间顺序颠倒分析时要特别注意选项中人物行为、事件发生的时间、地点的词语,并与原文比对,厘清人物在何时、何地做了何事空间错位把不同空间地点的事件糅合起来表述,故意在地点方面颠倒位置关系 专题四文言文阅读概括分析文意题“两关键”关键点解 说定区间概括分析文意题,通常按照文本内容的先后顺序设置选项。因此解答时,考生应依照选项中的人物、时间、地点、事件,筛选出原文中与选项相对应的内容,锁定比对区间定角度比对就是把选项与原文进行细致对照、分析,从中发现选项与原文不一致的地方,进而找出选项的错误之处 专题四文言文阅读(2021·全国乙卷)阅读下面的文言文,完成问题。戴胄忠清公直,擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫,敕令自首,不首者死。未几有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:“据法应流。”上怒曰:“卿欲守法,而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧?”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。鄃令裴仁轨私役门夫,上怒,欲斩之。殿中侍御史长安李乾祐谏曰:“法者,陛下所与天下共也,非陛下所独有也。今仁轨坐轻罪而抵极刑,臣恐人无所措手足。”上悦,免仁轨死,以乾祐为侍御史。上谓侍臣曰:“朕以死刑至重,故令三覆奏,盖欲思之详熟 专题四文言文阅读故也。而有司须臾之间,三覆已讫。又,古刑人,君为之彻乐减膳。朕庭无常设之乐,然常为之不啖酒肉。又,百司断狱,唯据律文,虽情在可矜,而不敢违法,其间岂能尽无冤乎?”丁亥,制:“决死囚者,二日中五覆奏,下诸州者三覆奏。行刑之日,尚食勿进酒肉,内教坊及太常不举乐。皆令门下覆视,有据法当死而情可矜者,录状以闻。”由是全活甚众。其五覆奏者以决前一二日,至决日又三覆奏。惟犯恶逆者一覆奏而已。上尝与侍臣论狱。魏征曰:“炀帝时尝有盗发,帝令於士澄捕之,少涉疑似,皆拷讯取服,凡二千余人,帝悉令斩之。大理丞张元济怪其多,试寻其状,内五人尝为盗,余皆平民。竟不敢执奏,尽杀之。”上曰:“此岂唯炀帝无道,其臣亦不尽忠。君臣如此,何得不亡?公等宜戒之。”(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是() 专题四文言文阅读解题思路:选项定区间定角度A.戴胄认为法律是国家用以取信于天下的条例,若皇上敕令与法冲突,应以法为准绳,唐太宗听从了戴的意见,并高度评价他的看法。对曰:“敕者出于一时之喜怒……存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧?”比对人物观点:由“敕者……存大信也”可知,戴胄坚持以法律取信于民的原则。比对人物态度:由“卿能执法,朕复何忧”可知,唐太宗高度评价了戴胄的看法,综合以上几点可知选项正确 专题四文言文阅读续上表B.裴仁轨因私事使唤门夫,唐太宗要处死他,李乾祐说法律为皇帝与天下共有,不可轻罪重判;太宗免去仁轨死罪,以乾祐为侍御史。鄃令裴仁轨私役门夫……上悦,免仁轨死,以乾祐为侍御史。比对人物:根据“欲斩之”可知,唐太宗要处死裴仁轨。根据李乾祐的话可知,他认为不可轻罪重判。比对结局:根据“上悦”可知,唐太宗免去仁轨死罪,还提拔李乾祐为侍御史,综合以上几点可知选项正确 专题四文言文阅读续上表C.唐太宗认为死刑关乎人命,如果机械执行法条难免会出现冤案,于是加强死刑覆奏,让判决更为审慎。这一举措使许多人得以活命。上谓侍臣曰:“朕以死刑至重,故令三覆奏,盖欲思之详熟故也……尽无冤乎?”丁亥,制:“决死囚者,二日中五覆奏,下诸州者三覆奏……录状以闻。”由是全活甚众。比对人物:由“朕以死刑至重……详熟故也”可知,唐太宗认为死刑关乎人命,要慎重。由“决死囚者,二日中五覆奏”可知,唐太宗加强死刑覆奏,让判决更为审慎。比对效果:由“由是全活甚众”可知,效果良好,综合以上几点可知选项正确。 专题四文言文阅读续上表D.魏征说,隋炀帝滥杀无辜,张元济不敢谏诤;唐太宗认为正是因为臣不尽忠,最终导致了隋朝灭亡,因此告诫群臣一定要吸取教训。魏征曰:“炀帝时尝有盗发,帝令於士澄捕之……竟不敢执奏,尽杀之。”上曰:“此岂唯炀帝无道,其臣亦不尽忠。君臣如此,何得不亡?公等宜戒之。”比对关键词语:由“炀帝时尝有盗发……尽杀之”可知,隋炀帝滥杀无辜,张元济不敢谏诤。比对人物观点:由“此岂唯炀帝……何得不亡”可知,唐太宗认为隋朝灭亡不仅是因为隋炀帝无道,还因为大臣没进忠,选项中“正是因为臣不尽忠,最终导致了隋朝灭亡”以偏概全,选项错误。答案:D 专题四文言文阅读【参考译文】戴胄忠诚廉洁公正耿直,被提拔为大理寺少卿。皇上因很多候选官员假冒资历和门荫,下令让这些人自首,不自首的就处死。不久,有假冒之事被发觉的人,皇上想要处死他。戴胄上奏说:“依照法律(这个人)应当被流放。”皇上生气地说:“你想遵守法律,却让我失信于天下吗?”戴胄答道:“皇上的命令产生于一时的喜怒,法律是国家用来向天下昭示大信用的。皇上怨恨候选官员多有欺诈行为,所以想要杀掉他们,但已经知道不能这样处置,再依法裁决,这是忍下了小的愤怒而保仝了大信用啊。”皇上说:“你能依法办事,我还担忧什么呢?”戴胄前后多次冒犯皇上的威严执行法律,奏答的言论像泉水一样涌出,皇上都听从他的意见,天下没有冤案。鄃县县令裴仁轨私下役使看 专题四文言文阅读门人,皇上大怒,想要斩杀裴仁轨。殿中侍御史长安人李乾祐劝谏道:“法律,是陛下与天下百姓共有的,不是陛下所独有的。现在裴仁轨犯罪较轻却被处以死刑,我担心人们将无所适从。”皇上高兴,免除了裴仁轨的死罪,任命李乾祐为侍御史。皇上对近侍大臣说:“我认为死刑是最重的刑罚,所以下令进行三次回奏,是想要深思熟虑的缘故。可是有关官吏在片刻之间就已经完成三次回奏。另外,古代惩治犯人,君主为此撤掉乐器减少膳食。我的宫廷里没有常设的乐器,然而常常为此不吃肉喝酒。再者,百官断案,只依据法律条文,即使情理上有值得同情的,也不敢违法,这当中怎能完全没有冤枉的呢?”丁亥日,皇上下诏:“判决死刑犯,两天之内要进行五次回奏,下发到各个州的要进行三次回奏。在行刑那天,主管膳食的不献上酒肉, 专题四文言文阅读内教坊和太常不奏乐。都让门下省复核查验,有依据法令应判死刑而情由值得怜悯的人,记录下情形上报朝廷。”因此保全性命的(死囚)很多。五次回奏是指处决前一二天(完成两次回奏),到处决当天还要进行三次回奏。只有犯恶逆罪(古代刑律十恶大罪之一)的,进行一次回奏就可以了。皇上曾跟近侍大臣讨论案件。魏征说:“隋炀帝时曾发生盗窃案,隋炀帝命於士澄逮捕盗贼,稍微牵涉有可疑之处的,全都拷打审讯迫使其认罪,总共两千多人,隋炀帝下令全部斩杀他们。大理寺丞张元济奇怪盗贼数量之多,试着查究他们的罪状,(得知)其中五人曾是盗贼,其余的人都是平民。(张元济)最终没敢奏报皇上,把所有人都杀掉了。”皇上说:“这难道仅仅是隋炀帝不行正道吗?他的大臣也没有尽忠。君臣全都这样,怎么能不灭亡?你们应该以此为鉴。” 专题四文言文阅读阅读下面的文言文,完成后面的题目。吴起者,卫人,仕于鲁。齐人伐鲁,鲁人欲以为将,起取齐女为妻,鲁人疑之,起杀妻以求将,大破齐师。或谮之鲁侯曰:“起始事曾参,母死不奔丧,曾参绝之。今又杀妻以求为君将。起,残忍薄行人也。且以鲁国区区而有胜敌之名,则诸侯图鲁矣。”起恐得罪,闻魏文侯贤,乃往归之。文侯以为将,击秦,拔五城。起之为将,与士卒最下者同衣食,卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不还踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。” 专题四文言文阅读 专题四文言文阅读 专题四文言文阅读1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.起明法审/令捐不急之官/废公族疏远者/以抚养战斗之士/要在强兵/破游说之言从横者B.起明法审令/捐不急之官/废公族/疏远者以抚养/战斗之士要在强兵/破游说之言从横者C.起明法审令/捐不急之官/废公族疏远者/以抚养战斗之士/要在强兵/破游说之言从横者D.起明法审/令捐不急之官/废公族/疏远者以抚养/战斗之士要在强兵/破游说之言从横者 专题四文言文阅读解析:“起明法审令”,“明法审令”,申明法令,使人人遵守,谨慎发布命令,避免出现差错,作谓语,陈述主语“起”的作为,之后断开,排除A、D两项;“废公族疏远者”,“公族疏远者”是“废”的宾语,之后断开,排除B项。答案:C 专题四文言文阅读2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.薨,古代称帝王或诸侯死去,也可用于皇帝的高等级妃嫔和皇子公主,或封王的贵族。B.三军,春秋时大国军队分为中军、上军、下军,也有称中军、左军、右军的,文中泛指军队。C.尚,古指迎娶公主。因为帝王之女尊贵而不敢言娶,隐含高攀之义。又称“尚主”“尚公主”。D.百越,古代越族居住在江、浙、闽、粤各地,各部落都有名称,统称“百越”,也叫“百粤”。 专题四文言文阅读解析:A项,“薨,古代称帝王或诸侯死去”错误,帝王死去不能称“薨”,帝王死称“山陵崩、晏驾、升遐、宾天、大行、崩、驾崩、归天”等等。薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。答案:A 专题四文言文阅读3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.魏武侯乘船出行,行至河水中央时赞叹说,险固的山河是国家之宝,而吴起则认为,君王应该修德,德政才是治国之宝。B.魏国以田文为相,吴起不服。田文承认自己在强兵卫国、理政治国方面不如吴起,但在当时的形势下,自己任相更合适。C.吴起担任楚相期间,对内严明法纪,裁减冗员,对外加强国防,扩展疆域,才能得到充分发挥,却招致贵戚权臣的怨恨。D.楚悼王逝世,贵戚大臣乘机作乱,吴起为保护悼王尸体而伏在悼王身上,结果被乱箭射死。肃王即位后,下令诛杀作乱者。解析:D项,“吴起为保护悼王尸体而伏在悼王身上”错误,吴起伏在悼王身上,是想保护自己。答案:D 专题四文言文阅读4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?译文:________________________________________________________________________________________________________________________________(2)守西河而秦兵不敢东乡,韩、赵宾从,子孰与起?译文:________________________________________________________________________________________________________________________________解析:翻译时注意采分点的落实:(1)“子,卒也”,判断句,你儿子是个无名小卒;“吮其疽”,吸吮他毒疮里的脓液;“何……为”,固定搭配,为什么……呢。(2)“乡”,同“向”,动词,向东侵犯;“宾”,归顺,服从;“孰与”,与……相比,哪一个更…… 专题四文言文阅读答案:(1)你儿子是个无名小卒,将军却亲自替他吸吮毒疮里的脓液,怎么还哭呢?(2)镇守西河,使秦兵不敢向东侵犯,韩国、赵国归顺服从,你比我吴起如何? 专题四文言文阅读5.吴起在鲁国遭到谗毁的原因是什么?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________解析:由原文“起始事曾参,母死不奔丧”,意思是“吴起当初师从曾参,母亲去世他不奔丧服孝”,可知,吴起不孝。由原文“齐人伐鲁,鲁人欲以为将,起取齐女为妻,鲁人疑之,起杀妻以求将,大破齐师”,意思是“齐国攻打鲁国,鲁国想任吴起为将,但吴起的妻子是齐国人,鲁国就对吴起有些不放心,吴起便杀掉妻子,当上了大将,率军大败齐军”,即为了大将之职杀害妻子可知,吴起不仁。由原文“起,残忍薄行人也。且以鲁国区区而有胜敌之名,则诸侯图鲁矣”,意思是“况且,小小的鲁国战胜了强敌,未必是好事。有此名声,各国都要一起来对付鲁国了”,即因战功而招来同僚谗毁,可知吴起受人嫉妒。 专题四文言文阅读答案:①不孝。母亲去世他不奔丧服孝。②不仁。为了大将之职杀害妻子。③招嫉。因战功而招来同僚嫉妒。 专题四文言文阅读【参考译文】吴起,卫国人,在鲁国为官。齐国攻打鲁国,鲁国想任吴起为将,但吴起的妻子是齐国人,鲁国人就对吴起有些不放心,吴起便杀掉妻子,当上了大将,率军大败齐军。有人在鲁侯跟前谗毁吴起,说:“吴起当初师从曾参,母亲去世他不奔丧服孝,曾参为此与他断绝关系。如今,又杀了自己的结发妻子来谋求做大将军。吴起真是个残忍的小人啊!况且,小小的鲁国战胜了强敌,未必是好事。有此名声,各国都要一起来对付鲁国了。”吴起知道此事,担心鲁国治他的罪,听说魏文侯贤明,便前去投奔。魏文侯任命吴起为将,带兵攻秦,夺取了五座城池。 专题四文言文阅读吴起做主将,跟最下等的士兵穿一样的衣服,吃一样的伙食,睡觉不铺垫褥,行军不乘车骑马,亲自背负着捆扎好的粮食,和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮,吴起替他吸吮毒液里的脓液。这个士兵的母亲听说后,就放声大哭。有人说:“你儿子是个无名小卒,将军却亲自替他吸吮毒疮里的脓液,怎么还哭呢?”那位母亲回答说:“不是这样啊,往年吴将军替他父亲吸吮毒疮,他父亲在战场上勇往直前,就死在敌人手里。如今吴将军又给他儿子吸吮毒疮,我不知道他又会在什么时候死在什么地方,因此,我才哭啊。”魏文侯逝世后,太子击继位,这就是魏武侯。魏武侯乘船顺黄河而下,在中游的时候对吴起说:“险固的山河,真美啊!这是魏国的宝呀!”吴起回答:“一国之宝,应是国君的德政而不是山河的险要。如果君王不施德政,恐怕船上这些人也要成为您的敌人啊!”魏武侯说:“你说得对。” 专题四文言文阅读魏国设置国相时,任命田文为相。吴起心里不高兴,就对田文说:“我和你谈论功劳如何?”田文说:“可以。”吴起问:“统率三军,使士兵乐于为国死战,敌国不敢侵略,你比我吴起如何?”田文说:“我不如你。”吴起又问:“整治百官,亲善百姓,使仓库充实,你比我吴起如何?”田文说:“我不如你。”吴起接着问:“镇守西河,使秦兵不敢向东侵犯,韩国、赵国归顺服从,你比我吴起如何?”田文说:“我不如你。”吴起问:“这三条你都在我之下,而职位却在我之上,为什么呢?”田文说:“如今国君年幼,国家多疑难,大臣们不能齐心归附,老百姓不能信服,在这样的情况下,国家是嘱托给你好呢,还是嘱托给我好?”吴起默然地想了想,回答说:“嘱托给你。” 专题四文言文阅读过了很久,魏国国相公叔娶了公主为妻,加害吴起。吴起害怕被诛杀,于是投奔了楚国。楚悼王一向听说吴起是个人才,吴起一到楚国(悼王)便封他为国相。吴起严明法纪,裁减掉不必要的闲官,废除了王族中疏远的亲戚,用来安抚奖励士兵,大力增强军力,破除合纵连横的流言。于是楚国向南平定了百越,向北抵挡住了韩、魏、赵三国的扩张,向西征讨秦国,各个诸侯国都害怕楚国的强大;但是楚国的王亲贵戚、权臣显要中却有很多人怨恨吴起。楚悼王去世。楚国的贵族和大臣作乱,攻打吴起,吴起逃到悼王的尸体边,伏在上面。攻击吴起的人用箭射吴起,还射到了悼王的尸体上。办完葬礼,楚肃王即位,他命令楚国令尹全数诛杀作乱之人,因射吴起之事而被灭族的就有七十多家。
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高考 - 二轮专题
发布时间:2023-08-22 11:05:01
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文章作者:随遇而安
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