部编七年级语文下册第六单元25活板考点精讲课件

我国古代四大发明造纸术印刷术指南针火药新课导入 25活板 沈括（1031—1095），字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋科学家、政治家。他博学多闻，于天文、地理、典制、律历、音乐、医药等都有研究，晚年撰著笔记体综合著作《梦溪笔谈》。作者简介 我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，宋仁宗庆历年间，毕昇又发明了活字印刷术，但他的发明当时未受重视。他死后，其发明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄辈获得，引起沈括重视，将该发明记录下来。毕昇是世界上第一个发明活字印刷术的人，其发明比欧洲活字印刷术的发明早四百多年。背景链接 雕版活板每部书需要许多块木版。以一个个活字为单位，按照书稿排字，使用灵活。一个活字块可不断使用，直至不能使用为止。雕刻一套书版要几年。制版容易。在铁板上“密布字印，满铁范为一板”。发现错误不好改正。发现错误，可以随时改正。按刻好的木版逐块印刷，速度慢。常作二板，一板印刷，一板布字。“此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。”使用频率高的字，如“之”“也”，需要一个就要刻一个。每字皆有数印，如“之”“也”等使用频率高的字，每字有二十余枚，使用极为方便。知识链接 自由朗读课文，读准字音，读出节奏。活板板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。wéiyínɡwéi整体感知 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。shēnɡbózhīhuòyánɡrónɡdǐwéi 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。wéiɡēnɡshùwéishù 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。tièzhānzhùfánqìfú 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。cónɡcánɡ 结合注释，读通大意。活板板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。指雕版印刷。板，同“版”。即冯道（882—954），字可道，瀛州景城（今河北沧县西）人，历仕后唐至后周，死后被追封为瀛王，我国古代大规模官刻儒家经籍的首倡者。同“以”。版印书籍，相对于抄本而言。译文雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这件事。自五代冯瀛王时才开始（用雕版）印五经，以后的经典文献都是版印书籍了。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。宋仁宗赵祯年号（1041—1048）。平民。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”。毕昇（？—约1051），蕲州蕲水直河乡（今属湖北英山）人，北宋工匠、发明家。首创活字印刷术。铜钱的边缘。译文庆历年间，有个平民叫毕昇，又发明了活字印刷。他的方法是：用胶泥刻字印，薄得跟铜钱的边缘一样，每个字刻一个印，用火烧让它变得坚固。 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。覆盖。模子。拿它靠近火烘烤。就，靠近。炀，烘烤。指上文说的松脂、蜡等的混合物。同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。砥，磨刀石。译文先设置一块铁板，用松脂、蜡混合纸灰这类东西在上面覆盖。想印的时候，就把一个铁制的模子放在铁板上，然后密密地排上字印，排满了就成为一版，（再）拿它靠近火烘烤；松脂、蜡等的混合物稍稍熔化，就用一块平板按压其版面，于是（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。混合。 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。另自，另外。准备（好了）。交替，轮流。完成。译文如果只印两三本，还算不上简便；如果印几十几百甚至上千本，那就极其快了。通常准备两块铁板，一块印刷，一块另自排字，这一块刚刚印完，那一块已经准备（好了），（两块）交替使用，极短的时间就可以完成。 每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。意思是，用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。帖，标签，前一个用作动词。韵，指韵部，韵书中把同韵的字归在一起成为一部。译文每一个字都备有几个字印，像“之”“也”等字，每一个字都有二十多个字印，用来防备它们在一版内有重复的。不用时，就用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；生僻字。木头的纹理。译文有些生僻字平时没有准备的，可以很快刻制，用草火烘烤，很快就能制成。不用木料刻字印的原因是，木头的纹理疏密不匀，一沾水就会变得高低不平，再加上跟松脂等粘在一起，（拆版时）不容易拿下来； 不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。烧。完毕。根本。指堂兄弟及诸子侄。珍藏。译文不如用胶泥烧制，印完后再用火烘烤使松脂、蜡等的混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。毕昇死后，他的字印被我的堂兄弟及子侄们得到，直到今天依然被珍藏。 活板“板”同“版”◆通假字已后典籍皆为板本“已”同“以”药稍镕“镕”同“熔”字词清单 有布衣毕昇古义：平民今义：布衣服◆古今异义薄如钱唇古义：边缘今义：嘴唇和纸灰之类冒之古义：覆盖今义：向外透，往上升 则以一铁范置铁板上古义：模子今义：模范，榜样一板已自布字古义：另自，另外今义：自己；从殊不沾污古义：根本今义：不同，特殊 ◆一词多义印板印书籍每字为一印动词，印刷名词，字印自自冯瀛王始印五经一板已自布字其印自落介词，自从副词，另自、另外代词，自己 以则以一铁范置铁板上以备一板内有重复者公亦以此自矜以我酌油知之介词，拿、用连词，表目的若若止印三二本不若燔土若屈伸呼吸连词，如果动词，如、比得上介词，因为介词，凭、靠代词，你《卖油翁》《杞人忧天》 为唐人尚未盛为之已后典籍皆为板本未为简易其印为余群从所得动词，做判断动词，是已已后典籍皆为板本一板已自布字助词，同“以”副词，已经动词，算作、算是介词，被 就持就火炀之瞬息可就蒙乃始就学动词，靠近帖则以纸帖之每韵为一帖对镜帖花黄动词，完成动词，从事动词，标记名词，标签《孙权劝学》动词，同“贴”，粘贴《木兰诗》 更更互用之即更刮目相待动词，交替、轮换副词，另、另外《孙权劝学》火火烧令坚用讫再火令药镕名词作状语，用火动词，烧素有奇字素无备者可以调素琴副词，平素形容词，不加装饰的《陋室铭》 ◆词类活用板印书籍名词作状语，用雕版火烧令坚名词作状语，用火木格贮之名词作状语，用木格则以纸帖之名词用作动词，标记 ◆文言句式被动句“为……所……”表被动其印为余群从所得省略宾语“之”，即“火烧令（之）坚”火烧令坚省略句省略介词“于”，即“则以一铁范置（于）铁板上”则以一铁范置铁板上 ◆成语积累一蹴而就瞬息可就（完成）坦荡如砥字平如砥（磨刀石） 段落主要内容逻辑联系熟读课文，概括各段的主要内容，分析各段之间的逻辑联系。第1段第2段第3段交代活字印刷术的前身——雕版印刷的简要情况。按照工作程序具体说明活版的制作过程、使用方法及优越性。交代毕昇去世后活字印的下落。既表明活版印刷是对雕版印刷的发展，又为下文重点介绍活版印刷做铺垫。承接上文，具体介绍活字印刷术。照应第2段，交代活字印的下落，既说明本文言之有据，也表现了这项伟大发明的珍贵。课文精讲 划分第2段的层次，完成下列表格。第一层第二层第三层第四层（第1句）介绍________、________（______句）（______句）（______句）介绍活版的制作方法介绍活版印刷的功能效率补充____________________发明时间发明者2—45—67—10活字印刷的优势 说说活版的制作流程。制字胶泥刻字烧制字模排版设置铁板药物覆盖放置铁范排布字印以火炀板按平版面 学习任务单材料步骤（方法）制字（略）②______（详）⑤______（详）拆版（略）铁板松脂蜡两块铁板标签木格柴草刻刀①______纸灰铁模平板胶泥刻字（每个字刻一个字模，字薄如铜钱的边缘）→烧制字模印完后再用火烤铁板，药物熔化后，用手一擦，字模会自然脱落。柴草印两三本（不算简便）：排一次版只印两三次，需反复排版。印制多本（极为快速）：1.两块铁板，提前布字，交替使用；2.一个字（特别是常用字）有多印，以备重复使用；3.不用时，以韵做标记，放在木格中；4.生僻字随用随刻，用草火烧，很快成型。③__________→药物覆盖→放置铁模→④__________→烘烤铁板→按平字面5.用平板平其面3.布字印2.置铁范1.设铁板，覆药4.用火烧示意图胶泥制版设置铁板密布字印印刷 课文在介绍活字印刷术的时候运用了哪些说明方法？有什么作用？试找出一两处进行分析。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。列数字、对比：用“三二本”与“数十百千本”，运用列数字和作比较的说明方法，从印书数量的角度说明活版的使用功能，表明其效率高。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。举例子：举“之”“也”等字的例子，具体准确地说明了活字印的预备数量充足，突出其优势。 用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污放在不同木格中，方便精准取用字印数目“活”一板印刷，一板已自布字更互用之活字印刷术的“活”体现在哪里？内容“活”的体现简要说明每字为一印密布字印字印“活”取用灵活排版“活”随时排用印刷“活”统筹用版，提高效率每一字皆有数印方便一版中多次出现时使用选用“活”每韵为一帖，木格贮之随时可以增补做法“活”有奇字素无备者，旋刻之灵活拆版，重复使用拆版“活” 活字印刷术有什么优势？一字多印活字印的预备数量可以满足一版内重复用字需求分类贮存贮存和再次使用便捷奇字旋刻临时制字很方便取材胶泥胶泥制字比用木头制字更适宜于活版印刷 语言特点用字简练没有可有可无的多余之语，比如在不同的上下文中多次使用代词“之”指代不同的事物，像“为之”“炀之”“帖之”“贮之”等，既避免了行文的重复，又用简要的字指代了相对复杂的内容。用词准确没有模棱两可的含糊之语，如第1段“盛”字表明版印书籍在唐时还没有被广泛应用，“始”字说明开始大规模使用的时间，“皆”字显示无一例外，三个字准确地传达出雕版印刷的简要发展历史。又如“火烧令坚”“持就火炀之”“再火令药镕”，其中“烧”“炀”“镕”显示用火烘烤的程度不同，表现出用词的准确。语言平实就像在手把手教你如何制作活字，如何排版，如何印制，告诉你这样做有何优点，等等，通俗易懂，朴实无华。 在布字之前，为什么要在铁板上铺松脂、蜡和纸灰之类的东西？布字之前，先铺上松脂、蜡等，是为了使版面平整，固定字印，便于印刷。因为把字排放在松脂、蜡等物上，用火烤铁板后，松脂等物遇热熔化，再用平板压字面，待松脂冷却后，不仅版面平整，而且字印也牢牢地被固定在铁板上了。深入探究 从本文可以推知，与雕版印刷相比，活字印刷技术有哪些发展和进步？其一，使用胶泥做刻字材料是一大进步，主要表现在：很薄，“薄如钱唇”；灵活取舍，“每字为一印”；坚固，不易脱印，“火烧令坚”；可临时刻用，“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”；字画完整清晰，用木头做活字，木纹疏密会影响字或笔画的完整，泥活字没有这类问题；拆版方便，可反复使用，木活字不易拆版，“兼与药相粘，不可取”，泥活字则不同，“用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”。 其二，制版的方法更科学：先将松脂、蜡和纸灰之类的混合物均匀覆盖在铁板上；在铁板上放一个铁模子，把字印一个挨着一个地排好；用火烘烤铁板使混合物熔化后，用一块平板按压版面，使其平整。经过这几道工序，等混合物冷却后，字印牢牢地固定在铁板上，就可以避免因字印动摇或字面高低不平而出现脱印的情况了。其三，有提高印刷速度的合理措施：一是准备两块铁板，一块印刷，一块同时排字，交替使用，可以节约时间，提高速度；二是有科学的检字方法，给字印做上标记，按韵分类贮藏，且常用字会准备多个字印，便于一版内重复出现时使用。印刷和制版同时进行，制版时检字的速度有保证，自然会提高印刷的效率。 1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.本文紧扣一个“活”字说明字印活、排版活、字印数目活、拆版活等方面的内容。B.文中说明制版过程是：先用材料覆盖铁板，再置铁模在上，然后烘烤，最后布字。C.文章结尾段并非多余，而是交代了毕昇死后“活板”的下落，证明他的发明真实可信。D.本文语言简洁、准确、平实，仅用简短的文字就将活字印刷术的内容介绍得清楚明白。B制版过程应为“先用材料覆盖铁板，再置铁模在上，然后布字，最后烘烤”。典型考题 2.本文介绍活字印刷过程的顺序能否变换？为什么？不能。活字印刷的流程是先制字，而后设板、布字、炀板、平字，最后印刷。文章是按活字印刷的工作顺序来写的。这样的顺序安排使文章富有条理，叙述清楚，所以不能变换。 3.假设我们穿越到北宋庆历年间经营一家活字印刷店，门庭若市，生意兴隆。目前有以下订单，你会如何选择？请结合活字印刷特点说明理由。我选择B订单。活字印刷最大的特点在于“活”。因为“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”，活字印刷适合印刷数量多的订单；又因为活字印刷“每字为一印”“乃密布字印，满铁范为一板”，活字印刷的字印活和排版活，可知活字印刷适合印制篇幅较长的订单。综上所述，选择B订单更为合算。A.《春晓》1000份B.《李太白集》1000份C.《乐府诗集》3本 4.根据文章及下面链接材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。【链接材料】蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作祕剑①及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契②多编以竹简，其用缣③帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。（节选自《后汉书·蔡伦传》）【注释】①祕剑：指皇家用的刀剑。②书契：指文字。③缣（jiān）：双丝的细绢。④造意：想到一个主意。 毕昇制作活字的材料是①______________，蔡伦造纸的原料是②__________________________，与雕版印刷和沉重的简牍、昂贵的帛书相比，它们的共同优点是③____________________。从古人的发明创造中，你获得的启示是④_____________________________________________。胶泥（燔土）树肤、麻头及敝布、鱼网方便，造价低廉使用生活中我们要善于发现问题，肯于钻研，敢于创新 5.除了四大发明，你还知道哪些能够展现古人杰出技艺和智慧的事物？【示例一】四羊方尊。它是一件商代晚期的青铜器，造型精致，风格独特。它用传统的分铸法制作而成，装饰手法巧妙，代表着我国古代青铜工艺的水平，显示了古人的杰出技艺和聪明才智。【示例二】都江堰。它是一座综合性的水利枢纽，由战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建。它使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。两千多年来，它一直发挥着巨大的作用。 考点：信息提取与概括（常州中考）甲段（《活板》）介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。设置铁板→_________→放置铁范→_________→_________→按平版面纸灰冒之持就火炀密布字印 答题思路：1审题阅读题干，明确题目对象，找到相关文段，确定答题范围。给相关文段划分层次，把握文段内容之间的联系，找到关键语句。2提取信息优化整合所提取的信息，以简练的语言进行准确表达。3优化表述 考点：辨析一词多义常见的考查形式：（1）下列加点词意义（和用法）相同/不同的一项是（）。（2）下列选项中，加点词的意思与例句相同的一项是（）。（3）对下列句子中加点词的解释，（不）正确的一项是（）。答题技法：1.理清义项法。2.积累迁移法。3.语境推断法。4.成语联系法。5.结构推断法。 结构梳理活板雕版印刷的发展情况制字：胶泥刻字、烧制字模活字印刷的制作过程活字印的下落印刷：一版印刷、一版布字、交替印刷制版：设置铁版、药物覆盖、放置铁范、排布字印、以火炀版、按平版面拆版：火烧熔药、以手拂之活优越的方法高超的智慧 本文主要按照工作程序的顺序详细地介绍了毕昇发明的活字印刷术，突出其“活”的主要特征，展现了我国古代劳动人民伟大的智慧和创造能力。主旨归纳 《梦溪笔谈》中国古代笔记体裁著作，全书26卷，另《补笔谈》3卷，《续笔谈》1卷，分故事、辩证、乐律、象数等17类，计609条。内容涉及天文、数学、物理、化学、生物、地质、地理等多个方面。其中自然科学部分，总结了中国古代，特别是北宋时期的科学成就。该书被英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”，对研究中国古代科学技术发展具有重要的参考价值。拓展延伸 我国古代的四大发明早在战国时期，人们就根据磁石指南的特性，制成了“司南”。“司南”是世界上最早的指南仪器。后来，人们制成了指南针，并开始将指南针用于航海事业。南宋海外贸易发达，指南针广泛用于航海。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后又传入欧洲，这为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。指南针司南（模型） 造纸术造纸工艺流程图西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，这也便利了典籍的流传。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 火药是中国古代炼丹家发明的。唐中期的书籍里，已有火药配方的记载；唐朝末年，火药开始运用于军事。宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。火药的发明和传播，改变了中世纪的战争模式，是军事史上一件划时代的大事。火药元代火铳 我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。唐代已经有了雕版印刷的佛经、日历和书籍。印刷术泥活字板（模型）辽、宋、西夏、金时期，刻书很盛行，雕版印刷技术进一步发展。但雕版印刷刻版费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。在多年探索的基础上，宋代的印刷技术有了新的突破，这就是活字印刷术的问世。活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的。此后，能工巧匠们又发明了木活字。 元代，科学家王祯在《农书》中对木活字技术做了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。明清时期，雕版印刷技术迅速发展，套版印刷得到广泛应用。印刷术的发明，对于普及知识、促进生产、传播文化起到了巨大的作用。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来又传入欧洲。 印刷术是我国古代四大发明之一，极大地促进了人类文明的发展。收集相关资料，了解我国古代印刷术的发展历史，简要地说给同学们听。课后作业