第2章有理数2.6有理数的乘法与除法第3课时教案（苏科版七上）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

2.6有理数的乘法与除法第3课时教学目标1．知道除法是乘法的逆运算；2．理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算；3．会求有理数的倒数.教学重难点【教学重点】1．理解有理数除法的法则；2．会进行有理数的除法运算．【教学难点】会进行有理数的除法运算.课前准备课件.教学过程　一、创设情境　某地某周每天上午8时的气温记录如下：　这周每天上午8时的平均气温为：　[(－3)＋(－3)＋(－2)＋(－3)＋0＋(－2)＋(－1)]÷7，　即(－14)÷7，　如何计算(－14)÷7？　引导学生尝试练习，并探索规律.　二、新知讲解：　分组合作讨论并交流P45议一议，试一试．　如何计算(－14)÷7？　(－14)÷7＝(－14)×-4- 　尝试计算P46例4，并讨论结果．　（1）36÷(－9)；　（2）(－48)÷(－6)；　（3）(－)÷(－).　知识储备：　乘积是1的两个数互为倒数．　如果ab＝1，那么a和b互为倒数．例如，5的倒数是；－10的倒数是－；－8和－互为倒数.0没有倒数．解：（1）36÷(－9)＝－4；（2）(－48)÷(－6)＝8；（3）(－)÷(－)＝(－)×(－)＝×＝．　对有理数除法，一般有有理数除法法则：　除以一个不等于零的数等于乘上这个数的倒数.　注意：0不能作除数.　因为除法可化为乘法，所以有理数的除法有与乘法类似的法则：　两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除．　0除以任何一个不等于0的数，都得0．除法法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数，都得0.　例5　计算：　（1）(－32)÷4×(－8)；　（2）17×(－6)÷(－5)；　（3）(－81)÷×÷(－16).解：（1）(－32)÷4×(－8)-4- 　＝(－32)××(－8)　＝(－8)×(－8)　＝64；（2）17×(－6)÷(－5)　＝17×(－6)×(－)　＝(－102)×(－)　＝；（3）(－81)÷×÷(－16)　＝(－81)××÷(－16)　＝－36××(－)　＝－16×(－)　＝1．　尝试计算例6，并讨论结果．　例6　计算(－)÷1÷．　解　(－)÷1÷＝(－)××10＝－．让学生分小组交流，然后选取两种不同的计算方法，请同学板书．指出蕴含在探索活动过程中的“分类”、“化归”、“数形结合”等思想方法，体会实际问题数学化的过程，感受体现在有理数运算中的对立统一规律．　　练习计算：　　1．2×(－)÷(－2)；　　2．－1×(1－)÷1；　　3．[12－4×(3－10)]÷4．　　4.（1）－8－32÷(－4)；　　（2）－9×(－2)－15÷(－3)；　　（3）2－2÷×2；　　（4）－3.5÷×(－)；-4- 　　（5）(－6)÷÷．同上．　　三、交流反思　　总结：通过这节课你学到了什么？　　四、布置作业课本P48习题2.6第A：4、B：5题．-4-

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 - 数学

发布时间：2023-08-06 09:54:02 页数：4

价格：￥1 大小：60.14 KB

文章作者：随遇而安

第2章有理数2.6有理数的乘法与除法第3课时教案（苏科版七上）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报