九年级语文上册第五单元20谈创造性思维课后习题（附解析人教版）

19　谈创造性思维知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)A.渊博(yuān)　压榨(yà)　　根深蒂固(dì)B.汲取(jí)思维(wéi)锲而不舍(qì)C.恭喜(gōng)对称(chèn)孜孜不倦(zǐ)D.模式(mó)创意(chuàng)不言而喻(yù)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(　　)A.为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙想变成什么颜色,就可以变成什么颜色。B.实现梦想需要一以贯之的努力和持之以恒的付出,那些急功近利、只付出一点努力就妄图一步登天的人,结果注定失败。C.他觉得领导的那句话暗含着不言而喻的潜台词。D.我们应该制定一套行之有效的激励机制和创新协同机制,促进科研成果的转移转化。3.根据课文内容填空。　　　　在大多数情况下,　　　　是他们,　　　　并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。　　　　,这种非凡的灵感,　　　　产生于这样的过程:关注极其普通,　　　　一闪念的想法,并对它反复推敲,　　　　充实。 4.下列诗句与“正确答案不止一个”表达的意思相同的一项是(　　)A.曲径通幽处,禅房花木深。B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。可以说,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维必须具备哪些条件呢?有人是这样回答的:“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后,也可能在6个月之后,或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。”我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表,首推谷登堡。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力;而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,谷登堡半开玩笑地自言自语道:“是不是可以给几个硬币打制器加上葡萄压榨机的压力,使它在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的革命。4 5.选文第3段中的“这种情况”指的是(　　)A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。B.这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。C.无论古代,还是现代,不精通各种知识就一事无成。D.生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。6.下列不属于文中创造性思维“必须具备的条件”的一项是(　　)A.渊博的知识B.持之以恒的毅力C.天才般的智慧和灵感D.活用知识的态度和意识7.下列对选文的分析,不正确的一项是(　　)A.选文第1段指出,生活中解决问题的方法不止一个,因此不放弃探求非常重要。B.选文第2段的问题,既引发读者思考,又起到过渡的作用。C.选文中作者提出的主要观点是,只要有知识就会有创造力。D.选文列举事例,证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。课外拓展