2023年部编版七年级语文上册第一单元过关检测题及答案（二）

部编版七年级语文上册第一单元过关检测题（时间：120分钟分值:120分）一、积累与运用(15分)请在相应的田字格或横线上端正地书写正确答案，或在括中里填写相应选项。第1—3题每句1分，第4题(1)小题1分，(2)—(4)小题每小题2分。1.，，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)2．《峨眉山月歌》中借“青山吐月”的优美意境抒发“仗剑去国，辞亲远游”的不舍之意的诗句是，。3．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既点明了时令，又表达了漂泊之感和落寞之情的句子是，。4.【原创题】阅读下面的语段，回答问题。(7分)初春时节，细雨fēifēi。驱车从宿松县城出发，经过40多千米整修一新的曲折山道，来到位于大山深处的柳坪乡邱山村。站在高处环顾四周，只见远处重峦叠嶂，满山树木蓊郁荫翳，山间烟波缥缈，河流蜿蜒于山脚近处，树木葱笼，一株株翠竹高耸挺拔，就势而建的民宅墙体洁白、房顶红黛相间……远景近物构成了一幅雅趣盎然的生态水墨画卷。(1)根据拼音写词语，给加点的字注音。(1分)细雨fēifēi(　　　)　　相间(　　　)(2)文段中有错别字的词语是“________”，这个词语的正确写法是“__________”。(2分)(3)“驱车从宿松县城出发”一句中有两个动词，它们是“__________” “__________”。(2分)(4)文段中填入的标点，最恰当的一项是(　　)(2分)A．句号　　　B．逗号　　　C．分号　　　D．冒号5．（2分）下列句子中没有语病的一项是（        ）A.蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在美丽的北海公园，你会感觉非常惬意。B.文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。C.在那些心胸宽广、性格温良的教师所教的学生身上，往往更具幸福感，更有自信心，更富创造力。D.“十四五”开启新征程，教育改革发展面临新的繁重任务，必须在提高教育质量和教育公平上下功夫。二、阅读(48分)(一)古代诗歌阅读(12分)(甲)阅读诗歌，回答问题。(7分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。6．“杨花落尽子规啼”一句选取了“杨花”和“子规”两种意象，有什么深刻含义？(4分)7．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处？请简要赏析。(3分) (乙)阅读下面一首诗，回答问题。(5分)龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。8．曹操，字__________，__________(时期)政治家、军事家、诗人。(2分)9．下面对本诗和《观沧海》的理解和分析正确的一项是(　　)(3分)A．《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的抱负。B．《观沧海》最后两句卒章显志，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，抒发了作者难以抑制的豪情。C．“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响，思想消极。D．《龟虽寿》《观沧海》从整体看，都直抒胸臆，以“幸甚至哉，歌以咏志”作结。(二)现代文阅读(30分)(甲)阅读下文，回答问题。(12分)一觉醒来是早晨沈石溪当四周都是陌生的面孔，当一双双满是怀疑的眼睛紧盯着你，你会不会产生一种独坐小船在大海上漂流，孤立无援，随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感？我就曾有过这样的感受。那时我刚读完初一，升初二，因迁居，换了一个新学校。开学第三天，数学老师搞了一次摸底考试。我从小学开始，就对数学很有兴趣，我很顺利地就把题目全部做好了。第二天一公布成绩，我得了满分，而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得 了九十九分。当那位戴着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数，同学们向我投来羡慕的目光时，我心里像灌了蜜似的甜。就在这时，乐嘉秋站起来说：“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的，昨天考试时，他几次三番找借口偷看我的试卷，我觉得这不是他的真实成绩。”我的脑袋嗡的一声变得簸箕大，我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，我嗫嚅着说：“我没有……我没有……”教室里静得像关严了门的冷冻仓库，我惶惑地四下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方飞来叮我。我把求救的目光投向秦老师，企望她能主持公道。秦老师走到我面前，说：“沈石溪同学，我要告诉你，你的眼睛生得很大，嗯，还有点儿漂亮，但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷，那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。”不知为什么，我心里虚得很，腰也弯下去了，背也驼下去了，脖子也缩下去了。我本来就腼腆，只会像个口吃患者似的反复说：“我没有……我真的没有……”这以后，我一上数学课就无端地紧张，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她作业什么的，我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我转变了看法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话，而老师讲什么，我一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡，到了期中考试，我才考了四十八分。秦老师拿着考卷，愠怒地说：“我想，这才是你真正的成绩！”这不及格的期中考试成绩成了一条有力的反证，证明我在那次摸底考试时确实偷看了乐嘉秋的试卷。当天夜里，我失眠了，躺在床上胡思乱想。我想，我怕是永远也无法改变秦老师和同学们对我的坏印象了，我这辈子算是让乐嘉秋给毁了；我想，我应该用粉笔在她背上画条蛇，隐喻她就是专门害人的美人蛇……我脑子特别活络，一秒钟就可以想出一千个坏点子来，可我向来胆小如鼠，不敢付诸行动。我想，要是我正在做报复她的坏事时，突然被人发觉，岂不是铁证如山地证明我曾经偷看过她的试卷？唉，怎么办？怎么办？我觉得我的人生道路上一片黑暗，眼睛就像开了闸的水库，泪水滂沱……突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在我耳朵边轻轻地说：“好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！” 奶奶的语调平和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦，不询问、追究，只是把一个信念传递给了我，而这个信念是她用一生的坎坷与磨难练就的智慧结晶。奶奶大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜叶，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句“一觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。第二天，我精神饱满地来到学校，我不再理会别人是怎么看我的，我专心致志地听秦老师讲课，把巨大的精神包袱卸下来，当成柔软的坐垫坐在屁股底下了。我的数学功底本来就好，一发奋，掉下来的成绩很快就嗖嗖往上蹿。到了期末考试，数学考试前，我十分平静地要求秦老师允许我临时调换一下座位，我的理由是，我不希望同学们对我产生新的误会。得到秦老师首肯后，我在讲台旁独坐一桌，面对散发着墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空气，透明得没有一丝杂质，潜心演算每一道考题，我做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮的满分！不知是上天的故意安排还是一种巧合，乐嘉秋又是九十九分。寒假里有一天，我一清早到菜市场帮奶奶替别人刮鱼鳞，正巧遇见打扮得漂漂亮亮的乐嘉秋迎面走来。我衣衫褴褛，两只手沾满鱼腥，羞于见人，想扭头装着没看见，她却主动跑过来打招呼，她的脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我……我确实是误会你了。”“人嘛，总有误解别人的时候，也总有被别人误会的时候。”“我好后悔，我一直想……想对你说声对不起。”“别别，过去的事就让它过去好了。嗯，一觉醒来是早晨。”初中毕业后，我离乡背井，多少次陷入谗言的沼泽，多少次卷进是非的漩涡，多少次面临人生的绝境，但在我最困难的时候，我就会想起奶奶说的这句话：一觉醒来是早晨！于是，我便恢复了自信和勇气，于是，我振作起来舔舔伤口继续拼搏，于是，我奇迹般地走出沼泽，战胜绝境，柳暗花明又一村。(选自《爷爷的糖人》，有删改)10.根据文章内容，将情节补充完整。(4分)考试满分，师生怀疑→成绩滑坡，奶奶鼓励 →______________________________→______________________________11.分析文中加点词的表达效果。(4分)12.你怎样理解“一觉醒来是早晨”这句话的含义？(4分)(乙)阅读《春》节选，完成题目。(18分)①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地______着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，______着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地______清脆的喉唱，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 ⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。⑩春天像______的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。13．依次给画线空缺处选择合适的词语，最恰当的一项是（    ）A．吵  混  卖弄  健壮B．闹  混  炫耀  健壮C．闹  混  卖弄  健壮D．闹  掺  炫耀  强壮14．总体把握全文，理清作者的写作思路。（在空白处填写一个词语）盼春——①______——迎春——②______15．第⑤段写春风，分别从哪些感官角度写的？突出了春风的哪些特点？16．品味下面句子中加点词语的表达效果。小草偷偷地从土里钻出来。(三)名著阅读(6分)17．读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理解。(6分)三、综合性学习与写作(57分)(一)综合性学习(7分)18．学校组织了一次“漫游语文世界”的综合性学习活动，请你积极参加。(1)【精选对联】为营造书香校园氛围，请你为读书节选择合适的对联(　　)(2分)A．剪彩为歌袖，裁云作舞衣。 B．刘伶借问谁家好，李白还言在此处。C．感受经典之美，尽享圣贤之教。D．丹青饰山水，金碧绘楼台。(2)【阐释观点】当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语，如“扎心了，老铁！”“你的良心不会痛吗？！”等。另一方面，考试时却不建议使用网络语言答题。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确，理由充分，条理清晰，80字左右。(5分)(二)写作(50分)19．按下面题目和要求作文。美无处不有，美无处不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物，给你留下美好的印象。请以“我发现了的美”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整；②感情真挚，文通字顺；③不少于600字。参考答案一、1.枯藤老树昏鸦　小桥流水人家2.峨眉山月半轮秋　影入平羌江水流3.杨花落尽子规啼　闻道龙标过五溪4.(1)霏霏　jiàn　(2)葱笼　葱茏(3)驱　出发　(4)C5.B二、(一)(甲)6.诗人选取随风飘扬的杨花和啼声如“不如归去”的子规，含有漂泊之感、离别之恨，渲染了凄凉哀愁的气氛。7.诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。(乙)8.孟德　东汉末 9.A(二)(甲)10.发奋学习，再得满分　寒假巧遇，班长道歉11.“咀嚼”本意是用牙齿磨碎食物，这里指“我”反复品味奶奶的那句话。酣然入睡，是说“我”睡得香甜，这是“咀嚼”的结果，表明“我”理解了奶奶那句话的深刻哲理，放下了心中的包袱。12.示例：人生总会遭遇挫折甚至面临绝境，我们要转换心境，放下忧伤，卸下精神上的包袱，乐观、坦然地面对困境，一觉醒来，我们就会恢复自信和勇气。黑夜总会过去，明天会更加美好。(意对即可)(乙)13．C    14．    绘春    赞春    15．从触觉写春风的轻柔、温暖；从嗅觉写春风的（芬芳怡人）芳香浓郁；从听觉写春风的和悦（悦耳动听）。    16．“偷偷地”写出了小草生长极为迅速、让人不知不觉；“钻”表现了小草冲破冻土的挤劲儿与力度。（表现小草的情态和动作，仿佛有灵性，有个性）(三)17.示例：具有战斗精神的鲁迅，如《〈二十四孝图〉》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。饱含深情的鲁迅，如《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅深情回忆了与保姆阿长有关的几件事，表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念。富有童真童趣的鲁迅，如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园拔何首乌，摘覆盆子，雪地捕鸟……生活充满了乐趣。幽默的鲁迅，如《藤野先生》中，鲁迅用“实在标致极了”写清国留学生的丑态，极具幽默感。三、(一)18.(1)C(2)示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是一种文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。(观点明确，言之成理即可)(二)19.例文略。