八年级物理下册第8章运动和力第1节牛顿第一定律第2课时惯性课后习题（附解析人教版）

第2课时　惯性知能演练提升一、能力提升1.如图所示,苹果从树上落下的过程中,其惯性(　　)地球吸引苹果A.先变大后变小B.先变小后变大C.变大D.不变2.生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是(　　)A.标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性B.紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性C.拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性D.将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性3.物理知识渗透于我们的生活,以下汽车交通安全警示语中与惯性无关的是(　　)A.保持车距B.雨天路滑,减速慢行C.行车时系好安全带D.禁止逆行4.研学旅行途中,小明同学坐在匀速直线行驶的动车上,他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落,则这包餐巾纸掉落的位置在(　　)A.小明前排乘客身上B.小明的身上C.小明后排乘客身上D.无法判断5.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快。赛道有一段S形弯道,如图所示。他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中(　　)A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁6.调皮的小明随父母乘船去长岛旅游,来到船上,他高兴地跳了起来(如图所示)。船在匀速直线行进,父母很担心小明蹦起后,船开走他会落入水中,但小明蹦跳了一会儿,并没有发生什么危险,这是因为 　　　　　　　　。3 7.如图甲所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时,则小车此时正在做　　　　(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,作出上述判断的根据是水具有　　　　。 二、探究创新8.如图所示的这组照片记录了一位骑车人因自行车前轮突然陷入一个水坑而倒地的过程。请用学过的物理知识解释此情景。3 知能演练·提升1.D　解析因为惯性的大小与物体的质量有关,与速度无关,苹果下落过程,质量不变,故惯性不变。2.D　解析标枪投掷出去后能继续飞行,运动员助跑是要利用标枪的惯性,故A错误;紧固锤头时撞击锤柄的下端,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤头的惯性,而不是锤柄的惯性,故B错误;通过拍打窗帘清除它上面的浮灰,窗帘运动时,浮灰由于惯性将保持静止状态,脱离窗帘,这是利用浮灰的惯性,故C错误;泼水时,盆和水是运动的,当盆受力静止时,水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出,故D正确。3.D　解析“保持车距”“雨天路滑,减速慢行”“行车时系好安全带”都是防止惯性带来的危害,“禁止逆行”与惯性知识无关。故正确的选项是D。4.B　解析动车匀速直线运动,餐巾纸掉落时,由于惯性,它仍然保持与动车相同的运动速度和运动方向,因为餐巾纸位于小明正上方行李架的书包里,所以刚好会落在小明的身上。5.C　解析汽车在急转弯时由于惯性要保持原来的高速运动状态,很容易冲出跑道,对观众造成伤害。观察题图可知甲、丁位置最危险,观众在乙、丙位置较安全。6.解析小明在轮船上随轮船一起运动,他跳起后由于惯性,将保持与轮船相同的速度向前运动,故会落在起跳时的位置,不会掉入水中。答案由于惯性,小明跳起后将随轮船一起运动7.解析由于水具有惯性,当小车突然减速时,水保持原来的运动状态向前运动。答案减速　惯性8.解析先明确研究物体原来的运动状态,再确定物体的某一部分(或其关联物体)受力时,这一部分运动状态的变化,物体另一部分由于惯性保持原来的运动状态,得出最后出现什么现象。答案骑车人与车原来一起向前运动,车前轮陷入水坑时,前轮静止,但人与车的后半部分由于惯性仍保持向前运动,因此摔倒,自行车也翻了个跟头。3