山东省枣庄市滕州市2021-2022学年一年级下学期期末数学试卷含答案

2021-2022学年山东省枣庄市滕州市一年级（下）期末数学试卷一、认真思考，用心填一填（每空1分，38分）1．（3分）按要求写出下面各数2．（3分）最大的两位数是　　，最小的两位数是　　，它们相差　　．3．（1分）老爷爷现在的岁数是由2个一和8个十组成的两位数，老爷爷现在　　岁。4．（7分）1元﹣8角＝　　角7角+4元6角＝　　元　　角4元﹣5角＝　　元　　角6角+7角＝　　元　　角5．（6分）在填空里填上“米”或“厘米”。椅子高约40　　文具盒长约18　　操场长约100　　爸爸身高约1　　70　　跳绳长约2　　6．（2分）两个加数都是35，和是　　，被减数和减数都是53，差是　　。7．（8分）在填空里填上“＞”、“＜”或“＝”。35　　5363　　60+39元9角　　10元99cm　　99m45﹣15　　45+1588　　44+475﹣56　　75﹣6596厘米　　9米 8．（4分）填空里最大能填几。30﹣　　＞935+　　＜4226﹣　　＞860+　　＜999．（1分）从1写到100，一共写出了　　个1.10．（2分）一个数在70和80之间，个位上的数与十位上的数相差2，这个数可能是　　，也有可能是　　。11．（1分）下图中的铅笔长为　　厘米。二、火眼金睛，判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（每空2分，10分）12．（2分）87里面有7个十和8个一。　　（判断对错）13．（2分）一张20元的人民币，可以换一张15元的和1张5元的人民币。　　（判断对错）14．（2分）最大的两位数与最小的一位数的和是　　。15．（2分）将一张正方形的纸剪成相同的两部分，形状有可能是三角形。　　（判断对错）16．（2分）9时的时候，时针指向12，分针指向9。　　（判断对错）三、选一选。（选谁就在谁的下面打“√”）（每空2分，10分）17．（2分）下面的数字和87最接近的整十数是（　　）A．78B．80C．9018．（2分）下面各数中十位上的数比4大的是（　　）A．25B．81C．3619．（2分）一年级（2）班有19名女同学，男同学比女同学少一些，男同学可能有（　　）人。A．15B．9C．2020．（2分）课外书的价格是15元5角，明明给售货员阿姨一张20元的人民币，售货员阿姨应找回明明（　　）A．5元B．5元5角C．4元5角 21．（2分）疫情居家学习期间，明明星期一跳绳跳了20下，以后每天比前一天多跳10个，到星期三明明一共跳了（　　）个。A．30B．40C．90四、细心算一算（14分）22．（6分）直接写出得数70﹣30＝50+8＝17﹣5＝40﹣30﹣10＝58+2＝76+3＝44﹣1＝50﹣10﹣20＝86﹣6＝3+46＝24+11＝66+4﹣10＝23．（8分）列竖式计算36+3863﹣4726+57﹣3546﹣29+56五、开心做一做（14分）24．（4分）根据计数器下面的数，在每个计数器上画上珠子。25．（2分）在距离3厘米处画一个，6厘米处画一个。26．（8分）数一数，填一填，涂一涂。（1）正方形长方形三角形圆形　　个　　个　　个　　个 六、生活问题，解一解。（14分）27．（5分）校园植树节的时候，一年级的小朋友一起栽了一棵树，当时树高75厘米，现在小树长高了6厘米。（1）小树现在多少厘米？（2）小树再长高多少厘米就是1米？28．（4分）妈妈到菜市场去购物，买水果用微信支付了39元，买蔬菜用支付宝支付了27元。妈妈一共花了多少钱？29．（5分）运动场。（1）跳绳的学生比踢毽子的少多少人？（2）踢毽子的学生比跑步的学生多8人，跑步的学生有多少人？（3）体育老师想让每个人都练习跳绳，上课前他准备了60根跳绳，够吗？ 2021-2022学年山东省枣庄市滕州市一年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、认真思考，用心填一填（每空1分，38分）1．【分析】（1）每列有10个小正方体，3列，表示3个十，是30；（2）计数器十位上6颗算珠，表示6个十，个位1个算珠，表示1，这个数写作61；（3）每捆小棒是10根，4捆，表示4个十，4根零的，表示4个一，即表示4个十和4个一组成的数，是44；由此解答即可。【解答】解：【点评】解答此题的关键是明白每个数是由多少个“一”、多少个“十”、多少个“百”组成的。2．【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求它们的差用最大的两位数减去最小的两位数即可．【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10，99﹣10＝89；故答案为：99，10，89．【点评】此题主要考查了学生对数位的理解，本题只要确定了最大的两位数和最小的两位数各是多少，就可得出答案．3．【分析】根据数位知识可知，一个数在哪个数位上是几，就代表有几个相应的计数单位，据此解答即可。【解答】解：由2个一和8个十组成的两位数是82，所以老爷爷现在82岁。故答案为：82。【点评】本题考查了数的组成知识，结合题意分析解答即可。4．【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。【解答】解：1元﹣8角＝2角7角+4元6角＝5元3角 4元﹣5角＝3元5角6角+7角＝1元3角故答案为：2；5；3；3；5；1；3。【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。5．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：椅子高约40厘米文具盒长约18厘米操场长约100米爸爸身高约1米70厘米跳绳长约2米故答案为：厘米；厘米；米；米，厘米；米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。6．【分析】根据加数+加数＝和，被减数﹣减数＝差，代入数值进行计算即可。【解答】解：35+35＝7053﹣53＝0答：两个加数都是35，和是70，被减数和减数都是53，差是0。故答案为：70；0。【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。7．【分析】根据100以内加法、减法的运算法则计算出结果，再根据整数大小的比较方法进行比较。【解答】解：60+3＝639元9角＝9.9元99m＝9900cm45﹣15＝3045+15＝6044+4＝4875﹣56＝1975﹣65＝10 96厘米＝0.96米所以：35＜5363＜60+39元9角＜10元99cm＜99m45﹣15＜45+1588＞44+475﹣56＞75﹣6596厘米＜9米故答案为：＜，＜，＜，＜，＜，＞，＞，＜。【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。8．【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可，含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。【解答】解：30﹣20＞935+6＜4226﹣17＞860+38＜99故答案为：20；6；17；38。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。9．【分析】我们要分类统计：先统计个位上共有多少个1，有1，11，21，31……91，共10个；再统计十位上有多少个1，有10，11，12……19，共10个；再统计百位上有多少个1，有100，共1个。加起来共21个。【解答】解：个位上共有10个；十位上有10个；百位上有1个。加起来共21个。【点评】分类数会更合理一些，能够做到不重复，不遗漏。 10．【分析】一个数在70和80之间，那么十位上是7，个位上的数与十位上的数相差2，如果个位上的数比十位上的数大2，那么就是（7+2），如果个位上的数比十位上的数小2，那么就是（7﹣2），据此解答。【解答】解：十位上是7，如果个位上的数比十位上的数大2，那么个位上的数：7+2＝9，这个数是79。如果个位上的数比十位上的数小2，那么个位上的数：7﹣2＝5，这个数是75。答：这个数可能是79，也有可能是75。故答案为：79；75。【点评】解决本题的关键是分情况讨论，从而写出符合条件的数。11．【分析】用结束的距离减去开始的距离，即可求出铅笔的长度。【解答】解：6﹣1＝5（厘米）答：铅笔长为5厘米。故答案为：5。【点评】本题考查长度的测量以及10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。二、火眼金睛，判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（每空2分，10分）12．【分析】根据数位知识，一个数在哪个数位上是几，就代表有几个相应的计数单位，据此解答即可。【解答】解：87里面有8个十和7个一。所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了数的组成和数位知识，结合题意分析解答即可。13．【分析】根据题意，2个10是20，2个5是10，10个1是10，据此解答。【解答】解：一张20元的人民币，可以换一张15元的和1张5元的人民币，说法错误，因为没有15元面值的人民币。故答案为：×。【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。14．【分析】最大的两位数是99，最小的一位数是1，将两个数相加，即可解答。【解答】解：99+1＝100答：最大的两位数与最小的一位数的和是100。故答案为：100。【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 15．【分析】将一张正方形纸对角剪，可以剪成两个完全一样的三角形；据此判断即可。【解答】解：将一张正方形纸对角剪，可以剪成两个完全一样的三角形；所以原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题主要考查了正方形和三角形的特征及灵活应用。16．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。【解答】解：9时的时候，时针指向9，分针指向12。故原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。三、选一选。（选谁就在谁的下面打“√”）（每空2分，10分）17．【分析】与87接近的整十数有80和90，其中87和80相差7，和90相差3，可知最接近的是90。【解答】解：与87最接近的一个整十数是90。故选：C。【点评】解答此题的关键是先找出接近87的两个整十数，然后再进一步比较。18．【分析】逐项分析，选择符合十位上的数＞4的选项。【解答】解：选项A：十位上是2，小于5，不符合题意；选项B；十位上的数是8，比4大，符合题意；选项C：十位上是3，比4小，不符合题意；故选：B。【点评】这道题解题的关键是能正确区分个位和十位。19．【分析】一年级（2）班有19名女同学，男同学比男同学少一些，根据给出的数可知：15比19少一些，9比19少得多，20比19多一些；由此解答即可。【解答】解：一年级（2）班有19名女同学，男同学比女同学少一些，男同学可能有15人。故选：A。【点评】解决本题关键是理解“多得多”、“多一些”、“少一些”的含义。20．【分析】根据1元＝10角，用付的钱数减去商品的价格即可。【解答】解：20元﹣15元5角＝4元5角 答：售货员阿姨应找回明明4元5角。故选：C。【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。21．【分析】由题意可知，明明星期一跳绳跳了20下，以后每天比前一天多跳10个，依此求出星期二，星期三跳了多少个，再把三天的数量相加即可求解。【解答】解：20+（20+10）+（20+10+10）＝20+30+40＝90（个）答：到星期三明明一共跳了90个。故选：C。【点评】本题主要考查解决实际问题的能力，求出星期二，星期三跳了多少个是解答本题的关键。四、细心算一算（14分）22．【分析】根据整数加减法运算的计算法则进行计算即可求解。注意加减混合运算按照从左往右的顺序计算。【解答】解：70﹣30＝4050+8＝5817﹣5＝1240﹣30﹣10＝058+2＝6076+3＝7944﹣1＝4350﹣10﹣20＝2086﹣6＝803+46＝4924+11＝3566+4﹣10＝60【点评】本题考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。23．【分析】根据100以内加减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：36+38＝7463﹣47＝16 26+57﹣35＝4846﹣29+56＝73【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。五、开心做一做（14分）24．【分析】十位上的数字是几就在计数器的十位上画几颗珠子，个位上的数字是几就在计数器的个位上画几颗珠子，据此解答。【解答】解：【点评】解决本题的关键是明确个位和十位上的数字。25．【分析】将三个物体画成距离相等即可。【解答】解： （仅供参考，以实际测量为准）【点评】本题考查长度的测量，熟练使用测量工具是解决本题的关键。26．【分析】根据平面图形的分类和识别知识，分别数出各种图形的个数，填入统计表，然后绘制统计图即可。【解答】解：数一数，填一填，涂一涂。（1）正方形长方形三角形圆形2个5个9个5个故答案为：2；5；9；5。【点评】本题考查了平面图形的分类和识别知识，分别数出各种图形的个数，填入统计表，然后绘制统计图即可。六、生活问题，解一解。（14分）27．【分析】（1）用小树原来的告诉加上长高的高度，即可求出小树现在多少厘米。 （2）根据1米＝100厘米，用100厘米减去小数现在的高度，即可求出小树再长高多少厘米就是1米。【解答】解：（1）75+6＝81（厘米）答：树现在81厘米。（2）1米＝100厘米100﹣81＝19（厘米）答：小树再长高19厘米就是1米。【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。28．【分析】将妈妈微信支付和支付宝支付的价钱相加，即可求出妈妈一共花了多少钱。【解答】解：39+27＝66（元）答：妈妈一共花了66元钱。【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。29．【分析】（1）用踢毽子和跳绳的人数相减即可得到跳绳的学生比踢毽子的少多少人。（2）用踢毽子的人数减去8，即可得到跑步的学生有多少人。（3）先求出学生的总人数，与60比较大小即可求解。【解答】解：（1）23﹣18＝5（人）答：跳绳的学生比踢毽子的少5人。（2）23﹣8＝15（人）答：跑步的学生有15人。（3）18+23+15＝56（人）56＜60答：上课前他准备了60根跳绳，够。【点评】本题考查了整数的加减法的意义及整数的加减法的计算法则的应用。