安徽省宿州市砀山县砀城第一小学北师大版一年级下册期末综合素质测评数学试卷（解析版）

砀城第一小学2021——2022学年度第二学期一年级数学期末综合素质测评一、我会填。1.78是由（）个一和（）十个组成的。6个一和8个十是（）。【答案】①.8②.7③.86【解析】【分析】个位上几就是几个一，十位上是几就是几个十，据此解答。【详解】78的个位上是8，十位上是7，所以是由8个一和7十个组成的。6个一和8个十组成的数的十位上是8、个位上是6，所以是86。【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解题关键。2.比67少21的数是（）。49比（）大2。【答案】①.46②.47【解析】【分析】用67减21即可；用49减2即可求解。【详解】67－21＝4649－2＝47所以比67少21的数是46；49比47大2。【点睛】求比一个数少多少的数用减法计算；已知一个数比另一个数大几，求另一个数是多少用减法计算。3.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5（）11－47（）16－637（）35＋18（）16－8【答案】①.＜②.＜③.＞④.＝【解析】【分析】先计算出算式的结果，再比较大小即可。【详解】11－4＝7，故，5＜11－4；16－6＝10故，7＜16－6；35＋1＝36，故，37＞35＋1；16－8＝8，故，8＝16－8。【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，要熟悉比较大小的方法。4.果园里有桃树26棵梨树17棵，果园里的梨树比桃树少（）棵。【答案】9第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司 【解析】【分析】求一个数比另一个数少几要用减法计算。【详解】26－17＝9（棵）果园里有桃树26棵，梨树17棵，果园里的梨树比桃树少（9）棵【点睛】熟练掌握两位数的减法计算是解题关键。5.在括号里填上合适的数。15＋（）＝293＋（）＝21（）＋7＝3419－（）＝1322－（）＝12（）－3＝28【答案】①.14②.18③.27④.6⑤.10⑥.31【解析】【分析】根据“加数＝和－另一个加数、减数＝被减数－差、被减数＝差＋减数”来做即可。【详解】29－15＝14，故，15＋14＝29；21－3＝18，故，3＋18＝21；　　　　　　34－7＝27，故，27＋7＝34；19－13＝6，故，19－6＝13；22－12＝10，故，22－10＝12；　　　　　　28＋3＝31，故，31－3＝28。【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，关键是要熟练数量关系。6.26后面第5个数是（）。【答案】31【解析】【分析】26往后数五个数，即可找到答案。【详解】26、27、28、29、30、31；故，26后面第5个数是31。【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，细心数一数即可。7.按规律填数：11，13，15，（），（），（），23。【答案】①.17②.19③.21【解析】【分析】后一个数比前一个数多2，据此填空。【详解】由题意得：按规律填数：11，13，15，17，19，21，23。【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，要找到相邻两数之间的大小关系。8.正方体有（）个面，每个面都（）形。第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司 【答案】①.6②.正方【解析】【分析】根据正方体的特征，正方体有8个顶点，有6个面，每个面都是正方形，即可解答。【详解】由分析可知：正方体有6个面，每个面都是正方形。【点睛】此题主要考查对正方体的特征的掌握。二、我会判断。9.8个十写作80。（）【答案】√【解析】【分析】根据：几个十就是几十来判断对错。【详解】由题意得：8个十写作80，此说法正确；故答案为：√。【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟悉数的组成方法。10.最大的两位数与最小的两位数相差1。（）【答案】×【解析】【分析】最大的两位数是99，最小的两位是10，求出它们的差即可。【详解】99－10＝89最大的两位数与最小的两位数相差89，原题说法错误；故答案为：×【点睛】解答此题的关键是：知道最大的两位数与最小的两位数各是多少，即可解答。11.两个一样的三角形一定能拼成一个三角形。（）【答案】×【解析】【分析】两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，两个完全一样的等腰直角三角形能拼成一个正方形，两个完全一样的直角三角形能拼成一个长方形，两个完全一样的直角三角形能拼成一个三角形。【详解】依据分析可知：只有两个完全一样的直角三角形才能拼成一个三角形。故答案为：×【点睛】本题考查的是三角形的拼组，要熟悉常见的平面图形的特征。12.读数时要从高位读起，写数时要从低位写起。（）【答案】×【解析】第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司 【详解】按照读数写数的方法，整数的写法：写数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0，据此读出各个数，故原题干说法错误。13.减数是35，被减数是37，差是2。（）【答案】√【解析】【分析】根据“被减数－减数＝差”计算即可。【详解】37－35＝2，算式中减数是35，被减数是37，差是2。故答案为：√【点睛】熟练掌握减法各部分间的关系和100以内的减法计算是解题关键。三、我会算。14.直接写得数43+50=20+80=3+70=21+40=70+22=50+32=7+50=0+50=26+40=41+30=【答案】931007361928257506671【解析】【详解】略15.列竖式计算。53＋45＝100－87＝5＋58＝75－9＝【答案】98；13；63；66【解析】【分析】根据整数加减法计算方法：计算时相同数位对齐，从低位算起，哪一位算得的得数，就和哪一位对齐，加法中，如果满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。【详解】53＋45＝98100－87＝135＋58＝6375－9＝6616.我会看图列式计算。第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司 【答案】6＋8＝1414－6＝814－8＝6【解析】【分析】先数一数左边有几棵、右边有几棵以及一共有几棵，再按照加减法列式计算即可。【详解】由题意得：6＋8＝1414－6＝814－8＝617.我会看图列式计算。【答案】3＋9＝1212－3＝912－9＝3【解析】第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司 【分析】先数一数左边有几条、右边有几条及一共有几条，再按照加减法列式计算即可。【详解】由题意得：3＋9＝1212－3＝912－9＝318.仔细观察右面的图形（1）填一填。有（）只小松鼠，（）只小鹿，（）只小鸭。（2）小鹿比小松鼠多几只？（3）下面列式解决的是什么问题？17－9＝（只）【答案】（1）9；14；17（2）5只（3）小鸭比小松鼠多几只？8只【解析】【分析】（1）从图中分别数出小松鼠、小鹿、小鸭的只数即可。（2）求小鹿比小松鼠多几只，用小鹿只数减去小松鼠的只数即可。（3）由第（1）题可知，17表示小鸭的只数，9表示小松鼠的只数，那么算式“17－9”表示小鸭比小松鼠多几只？或小松鼠比小鸭少几只？计算出得数即可。【详解】（1）有9只小松鼠，14只小鹿，17只小鸭。（2）14－9＝5（只）答：小鹿比小松鼠多5只。第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司 （3）解决的问题是：小鸭比小松鼠多几只？（答案不唯一）17－9＝8（只）答：小鸭比小松鼠多8只。【点睛】本题考查20以内数的认识、20以内减法的计算及应用。六、我会想，我会填。19.说一说，填一填。七巧板由（）种图形组成，其中有（）个三角形。1号和（）图形、4号和（）号图形是完全一样。【答案】①.3②.5③.2④.6【解析】【分析】三角形是由三条边组成，平行四边形是由四条边构成，且旁边两个边是斜的；正方形是由四个边构成，且成直角，由此即可知道七巧板由3种图形构成，有5个三角形；通过图可知，1号图形的大小和2号图形的大小是一样的，4号图形的大小和6号图形的大小是完全一样的，据此即可填空。【详解】由分析可知：七巧板由3种图形组成，其中有5个三角形。1号和2图形、4号和6号图形是完全一样。【点睛】本题主要考查七巧板的认识，同时要清楚三角形，平行四边形，正方形的认识是解题的关键。七、我会解决问题。20.一（5）班的图书借走一半后，还剩44本书。一（5）班原来有多少本图书？【答案】88本【解析】【分析】借走的是一半，所以借走的图书和还剩的图书一样多，都是44本，用借走的图书加上还剩的图书即可。【详解】44＋44＝88（本）答：一（5）班原来有88本图书。第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司 【点睛】解答此题需要找出一半所代表的数量。21.一共18个苹果，分别装在两个盘子里，一个盘子放9个，另一个盘子放多少个苹果？【答案】9个【解析】【分析】用苹果的总数减去其中一个盘子放的苹果数量即可。【详解】18－9＝9（个）答：另一个盘子放9个苹果。【点睛】熟练掌握20以内的退位减法是解题关键。22.树上还有多少个桃子？【答案】34个【解析】【分析】用树上原来有桃子个数减去摘的29个，即可求出树上还有多少个桃子。【详解】63－29＝34（个）答：树上还有34个桃子【点睛】熟练掌握两位数加减法计算方法，是解答此题的关键。23.小花猫钓了36条鱼，小白猫钓了27条鱼。（1）它们一共钓了多少条鱼？（2）小花猫比小白猫多钓多少条鱼？【答案】（1）63条（2）9条【解析】【分析】（1）把小花猫钓的鱼数量加小白猫钓的鱼数量，即可求出它们一共钓了多少条鱼；（2）用小花猫钓鱼数量减小白猫钓的鱼数量，即可求出小花猫比小白猫多钓几条鱼，据此解答。【详解】（1）36＋27＝63（条）答：它们一共钓了63条鱼。（2）36－27＝9（条）答：小花猫比小白猫多钓9条鱼。第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，关键是找准数量关系。24.一（7）班同学排队去做核酸，锤锤从前面数排在第12个，从后面数排在第17个，一共有多少同学去做核酸？【答案】28个【解析】【分析】锤锤从前面数排在第12个，从后面数排在第17个，说明锤锤前面有11个人，后面有16个人，将锤锤前面和后面的人数相加，再加上锤锤这个人1，即可得出答案。【详解】12－1＝11（个）17－1＝16（个）11＋16＋1＝27＋1＝28（个）答：一共有28个同学去做核酸。【点睛】本题的解答关键是要分清楚锤锤前面和后面各有多少人，要注意第几和几个的区别。第9页/共9页学科网（北京）股份有限公司