四川省宜宾市叙州区第一中学2022-2023学年高二政治下学期期末试题（Word版附解析）

叙州区第一中学2023年春期高二期末考试政治试题一．选择题。1.近年来，经典诗歌渐回公众视野，它仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风，给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰，引起了无数人的精神共鸣。这表明经典诗歌（）①在潜移默化中影响人们的世界观、价值观、人生观②是优秀传统文化的物质载体，使人们获得精神享受③引起人们的精神共鸣，决定人们认识的广度和深度④以其特有的感召力和感染力能丰富人们的精神世界A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：经典诗歌渐回公众视野，给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰，引起了无数人的精神共鸣，菏这表明经典诗歌以其特有的感召力和感染力能丰富人们的精神世界，在潜移默化中影响人们的世界观、价值观、人生观，①④入选。②：经典诗歌是优秀传统文化的表现形式之一，但不是其物质载体，②不符合题意。③：经典诗歌能够丰富人们的精神世界，但是不能决定人们认识的广度和深度，③错误。故本题选B。2.2023年3月15日，习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上发表主旨讲话，首次提出全球文明倡议并指出，人类社会创造的各种文明，都闪烁着璀璨光芒，为各国现代化积蓄了厚重底蕴、赋予了鲜明特质，并跨越时空、超越国界，共同为人类社会现代化进程作出了重要贡献。为此，各国应该（）①促进交流融合减少各民族文化之间的差异②坚持尊重和包容的态度对待其他民族文化③弘扬本民族文化并努力引领世界文化潮流④加强文化交流合作共同推动人类文明进步A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：材料强调文化具有多样性，要尊重文化多样性，而不是要减少各民族文化之间的差异，①排除。 ②④：习近平总书记强调，人类社会创造的各种文明，都闪烁着璀璨光芒，为各国现代化积蓄了厚重底蕴、赋予了鲜明特质，并跨越时空、超越国界，共同为人类社会现代化进程作出了重要贡献，这说明要坚持尊重和包容的态度对待其他民族文化，加强文化交流合作共同推动人类文明进步，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步，②④正确。③：材料强调要加强文化交流与合作，而且“引领世界文化潮流”的说法错误，③排除。故本题选D。3.美育是与人的生活密切相关的心灵活动，是人类围绕着对美的感知、鉴赏与创造的综合性教育活动。2019年6月23日，中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，要求“增强美育熏陶”“增强文化理解”。落实这一要求（）①必须让学生在生活实践中认识美热爱美、创造美和传播美②有利于塑造学生美好心灵、培养健全人格，促进学生全面发展③需要将美术教育作为美育的全部渗透到学生生活实践中去④能够发挥出教育具有的文化传递、沟通和共享的强大功能A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：美育与学生的生活密切相关，落实这一要求应让学生在生活实践中去认识和感悟美，这有利于塑造人的美好心灵、培养健全人格，促进人的全面发展，①②符合题意。③：美术教育只是美育的一部分而非全部，③排除。④：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，④排除。故本题选A。4.据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，周围文化区是第一层花瓣，再外围是第二层花瓣。花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离。可见（）①创新是中华文化永葆生命力的重要保证②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础④和而不同是中华文化博大精深的原因之一A.①②B.①③C.②④D.③④ 【答案】C【解析】【详解】①：材料强调的是中华文化凝聚力和向心力，没有涉及文化创新，①不符合题意。②④；中原文化区是花心，周围文化区是第一层花瓣，再外围是第二层花瓣。花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离，这说明文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码，和而不同是中华文化博大精深的原因之一，②④符合题意。③：中华文化的统一性与地域文化的多样性是共性与个性的关系，不能说“中华文化的统一性是地域文化多样性的基础”，③错误。故本题选C。5.《感动中国》经历21年的坚守，聚焦平凡而伟大、朴实而真诚的典型人物，为广大观众献上了一份以人物为单位谱写的精神图谱。感动中国年度人物用热血，用担当，用奉献甚至是生命，温暖了每一个平凡的瞬间。他们的事迹之所以感人至深，是因为这些事迹（）①记录着动人的中国故事，凝聚着磅礴的中国力量②集中展示中华文化，唤醒了人们对真善美的追求③发挥着模范的力量，塑造着中国国际文化新形象④展现人性的光辉，生动诠释着新时代的中国精神A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①④：这些感动中国的先进人物无私奉献、创新创造，他们的事迹记录着动人的中国故事，凝聚着磅礴的中国力量，展现人性的光辉，生态诠释着新时代的中国精神，①④正确。②：民族节日集中展示民族文化，②排除。③：他们的事迹与“塑造着中国国际文化新形象”无关，③排除。故本题选B。6.“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”柏拉图的《理想国》、黑格尔的《法哲学原理》等都是思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题的结果。这说明（）①哲学思想来自哲学家的头脑②哲学智慧产生于人类的实践活动③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考④哲学是为了解决当地社会突出矛盾A.①②B.①④C.②③D.③④ 【答案】C【解析】【详解】①：哲学思想来自实践，①错误。②③：柏拉图的《理想国》、黑格尔的《法哲学原理》等都是思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题的结果。这说明哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考，②③正确。④：哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。哲学能够为解决当地社会突出矛盾提供世界观和方法论的指导，但不是为了解决当地社会突出矛盾，④错误。故本题选C。7.阴阳五行学说是中国古代解释自然界阴阳两种物质对立和相互消长的理论。其核心理念在于：天道（气）生阴阳，阴阳成五行，五行变化成万物，而万物的存在方式一直在追求一种“和谐”。下列关于阴阳五行学说的说法，表述正确的是（）①把简单的问题复杂化，无可取之处②把物质等同于物质的具体形态③其内容缺乏朴素的辩证法思想④本质上坚持了唯物主义根本方向A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】B【解析】【详解】①：阴阳五行学说是中国古代解释自然界阴阳两种物质对立和相互消长的理论，可以看出具有古代朴素唯物主义思想和朴素的辩证法思想，没有把简单的问题复杂化，其思想有可取之处，①说法错误。②：阴阳五行学说是一种古代朴素唯物主义思想，把物质等同于物质的具体形态，②说法正确。③：自然界阴阳两种物质对立和相互消长的理论，体现了朴素的辩证法思想，③说法错误。④：阴阳五行学说将阴阳两种物质作为世界的本源，因此本质上坚持了唯物主义根本方向，④说法正确。故本题选B。8.党的二十大报告强调，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，因为（）①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案 ④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：马克思主义吸收各种优秀或先进的思想文化，而不是吸收各种不同思想文化，①排除。②④：坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，就是因为中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色，能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有，②④正确。③：马克思主义提供传承发展中华优秀传统文化的一般性指导，而不提供具体方案，③排除。故本题选C。9.某著名教育家在清华大学演讲时说，他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。该讲话蕴含的哲理是（）A.事物的运动是永恒的，人们在客观规律面前无能为力B.事物的运动是有规律的，我们应该按规律办事C.物质和运动是不可分的，运动是物质的载体D.人具有主观能动性，要让自然更好地顺应人类的需求【答案】B【解析】【详解】A：规律是客观的，但人们在客观规律面前并非无能为力，人们可以在尊重客观规律的前提下，充分发挥主观能动性，A说法错误。B：材料说明苹果由其自己的生长规律，可以看出事物的运动是有规律的，因此我们应该按规律办事，B观点符合题意。C：材料主要说明苹果由其自己的生长规律，没有说明物质和运动的关系，C观点不符合题意。D：自然由其自身的规律，人类应该顺应自然界的规律，D说法错误。故本题选B。10.2022年9月9日，国家航天局、国家原子能机构联合在京发布嫦娥五号最新科学成果：中国科学家首次在月球上发现新矿物，并命名为“嫦娥石”。通过研究嫦娥石的形成条件，可以倒推当初月球演化时经历的特殊历史过程，对认识月球起源与演化意义重大。对此，下列说法正确的是（）①新矿物是人类对月球的主观映象②新矿物与其他具体物质形态具有共同的本质③新矿物的存在和“嫦娥石”的命名都是客观的 ④新矿物的发现佐证了世界的真正统一性在于其物质性A①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①:意识是客观存在的主观映象，新矿物是物质的具体形态，不属于意识范畴，不是人类对月球的主观映象，排除①。②：新矿物属于物质的具体形态，与其他具体物质形态具有共同的本质，都具有客观实在性，②正确。③：新矿物的存在是客观的，但“嫦娥石”的命名属于意识范畴，是主观的，排除③。④：新矿物的发现进—步佐证了世界是物质的，世界的真正统—性在于其物质性，④正确。故本题选D11.在党的二十大精神研讨班开班式上，习近平总书记对推进中国式现代化需要处理好的若干重大关系提出明确要求，推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。”材料启示我们（）①联系是普遍的，任何事物之间都存在着联系②注重各个要素的有机整合，实现整体的最佳功能③用综合的思维方式来把握事物，促进系统优化④着眼于事物局部，用局部的发展推动整体的发展A①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②③：推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。这启示我们要坚持用综合的思维方式来把握事物，注重各个要素的有机整合，促进系统优化，实现整体的最佳功能，②③符合题意。①：联系是普遍的，但联系是具体的、有条件的，并非任何事物之间都存在着联系，①错误。④：要着眼于事物整体而非局部，④错误。故本题选C。12.历史是最好的教科书。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。 这蕴含的哲学道理有（）①了解历史与开创未来有相互分离的倾向②要在历史和现实的绝对同一中把握未来③历史与未来具有相互联结的趋势④人类社会是一个辩证发展的过程A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：材料主要强调历史与未来具有相互联结，并未涉及历史与开创未来有相互分离的倾向，①不符合题意。②：历史和现实是相对同一的，并不是绝对同一，②错误。③④：我们要了解党和国家事业的来龙去脉，汲取党和国家的历史经验，对正确认识党情、国情和开创未来十分必要，这说明历史与未来具有相互联结的趋势，也表明人类社会是一个辩证发展的过程，③④符合题意。故本题选D。二、非选择题。13.阅读材料，完成下列要求。在满怀豪情决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时刻，我们遭遇了一场突如其来的新冠肺炎疫情。这是新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。面对疫情，党中央坚持“突出重点、统筹兼顾、分类指导、分区施策”，对于湖北武汉等地疫情防控重点地区，做到应收尽收、应治尽治，非疫情防控重点地区，实行分区分级防控；坚持科学防治，精准施策，根据病毒传播规律，分级采取防控措施，切断传播途径；加大研究新冠病毒的力度，研发治疗新冠病毒的药物和疫苗；统筹疫情防控和经济社会发展，适时开展复工复产复学工作；分批分类开展疫苗接种工作。全国人民在党中央的坚强领导下，同时间赛跑，与病毒较量，团结一心，共克时艰，取得了疫情防控的重大胜利。中国人民在这场同严重疫情的殊死较量中，开展了一场艰苦卓绝、气壮山河的伟大斗争，书写了人类同重大传染性疾病斗争史上的伟大篇章。中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。结合材料，运用所学唯物论知识，分析中国人民抗击疫情是如何做到一切从实际出发、实事求是的。【答案】①我国人民在充分了解疫情基本情况的条件下，遵守疫情发展的客观规律一切从实际出发，正确制定疫情防控的计划和政策措施，打赢疫情攻坚战。 ②我国充分发挥人民的主观能动性，调动全体人民抗击疫情的积极性，解放思想，实事求是，以勇敢的大无畏精神坚决抗击疫情。③我国在尊重疫情发展和防控的客观规律的情况下，与发挥人民主观能动性相结合，将抗击疫情的重大举措与伟大抗疫精神相结合，在科学合理的基础上最大程度地进行疫情抗击战。【解析】【分析】背景素材：中国人民抗击疫情考点考查：唯物论能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用唯物论的有关知识，分析中国人民抗击疫情是如何做到一切从实际出发、实事求是的。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：正确制定疫情防控的计划和政策措施，打赢疫情攻坚战→可联系教材规律具有客观性和普遍性知识；关键词②：调动全体人民抗击疫情的积极性，以勇敢的大无畏精神坚决抗击疫情→可联系教材发挥主观能动性知识；关键词③：将抗击疫情的重大举措与伟大抗疫精神相结合→可联系教材尊重规律的客观性和发挥主观能动性知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。14.阅读材料，完成下列要求。文化振兴是实施乡村振兴的重要内容和力量源泉，乡风文明是乡村振兴的重要目标。2023年3月，贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村的乡村篮球赛事在社交媒体刷屏，网友亲切地把这场乡村篮球赛称为“村BA”，已成为西部地区乡村振兴的一道靓丽名片。“村BA”其实是村里的传统活动。农历六月六，是当地少数民族为了庆贺丰收并祈福来年丰收而举行的传统农事节日"吃新节”，民族特色浓郁、生活气息浓厚，别具乡土风情。传统文化搭配时尚赛事。经过现代化网络传播，苗族传统文化再一次翻红。“多一个球场，少一个赌场”，“村BA”参赛人员大多是22岁至40岁的村民，这种纯粹的热爱，才是“村BA”极具感染力的“土”字密码，这种充满活力，健康向上的精神面貌，是脱贫后群众追求精神文化生活的真实写照。截至目前，贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛已开展超过5000场比赛，同时台盘村借助开展“村BA”的契机，进行一系列探索，大力推动农村基 础设施建设，如开办线下体验店、打造星光夜市……带动了当地餐饮，住宿、超市等消费需求成倍增长，“村BA”已然成为当地的一张文化旅游名片。无论是此次风靡全网的篮球“村BA”，还是响彻2022年北京冬奥会的马兰花儿童合唱团、3年帮助超过4000名乡村足球女孩实现梦想的“追风计划”……都展示了新时代健康、质朴、向上、奋发、和谐的乡村文明新风尚。结合材料，运用价值观的知识说明在农村是如何培育乡村文明新风尚的。【答案】①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。正确的价值判断与价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。②发挥正确价值观的导向作用，在社会主义核心价值观的指引下培育出健康、向上、质朴、和谐的文明新风尚。③立足乡村发展实际，遵循经济、文化发展规律，发展文化产业，探索乡村振兴文旅赋能新模式。④自觉站在广大人民的立场上，坚持群众观点，开展群众喜闻乐见的文化活动，满足人民群众对美好生活的需要。【解析】【分析】背景素材：培育乡村文明新风尚考点考查：价值观的有关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要运用价值观的知识，分析说明农村应如何培育乡村文明新风尚，需要将哲学理论与材料进行有机结合。第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识关键词①：无论是此次风靡全网的篮球“村BA”，还是响彻2022年北京冬奥会的马兰花儿童合唱团、3年帮助超过4000名乡村足球女孩实现梦想的“追风计划”……都展示了新时代健康、质朴、向上、奋发、和谐的乡村文明新风尚→可联系价值观的导向作用，践行社会主义核心价值观。关键词②：传统文化搭配时尚赛事，经过现代化网络传播，苗族传统文化再一次翻红，大力推动农村基础设施建设，开办线下体验店、打造星光夜市……带动了当地餐饮，住宿、超市等消费需求成倍增长，“村BA”已然成为当地的一张文化旅游名片→可联系价值判断和价值选择要遵循社会发展规律。关键词③：“村BA”是脱贫后群众追求精神文化生活的真实写照，“多一个球场，少一个赌场”，“村BA”参赛人员大多是22岁至40岁的村民→可联系价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 15.阅读材料，完成下列要求。2022年9月16日，中韩双方在韩国仁川国际机场举行第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接仪式。88名中国人民志愿军烈士的遗骸及相关遗物，由中国人民解放军空军运输机运-20接运回国。英雄是民族最闪亮的坐标。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄是民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。长期以来，习近平总书记多次就学习英雄模范作出部署、提出要求，号召全党全国各族人民要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌！推动全社会敬仰英雄、学习英雄。（1）结合材料并运用意识能动作用原理，分析推动全社会敬仰英雄、学习英雄的原因。（2）培育和践行社会主义核心价值观需要敬仰英雄，学习英雄。结合材料运用文化生活知识进行说明。（3）推动全社会敬仰英雄、学习英雄，要从我做起，从现在做起。假如你所在学校要举行升旗仪式，请你写一份以“敬仰英雄，学习英雄”为主题国旗下的演讲提纲，不超过150字。【答案】（1）①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。人能够能动地改造世界。意识对人体生理活动具有调节和控制作用。②推动全社会敬仰英雄、学习英雄，有利于人们不忘历史，开创未来。③正确的意识促进客观事物的发展，要求我们树立正确意识。推动全社会敬仰英雄、学习英雄有利于人们树立正确的历史观和价值观，推动社会的进步和发展。④推动全社会敬仰英雄、学习英雄，有利于激发人们爱国热情，提高人们投身国家建设的积极性。（2）①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。②推动全社会敬仰英雄、学习英雄，是社会主义核心价值观的内在要求，为培育和践行社会主义核心价值观提供重要载体和精神滋养。③推动全社会敬仰英雄、学习英雄，有利于涵养中华民族精神，培养担当民族复兴大任的时代新人。④有利于内化于心，外化于行，坚定共产主义理想信念，实现中华民族伟大复兴的中国梦。（3）言之有理即可。【解析】【分析】背景素材：中韩举行第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接仪式考点考查：意识能动作用、文化生活知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、公共参与【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用意识能动作用的有关知识，从原因、意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：多次就学习英雄模范作出部署、提出要求→可联系人能够能动地认识世界。意识活动的特征。关键词②：各族人民要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗→可联系人能够能动地改造世界。关键词③：推动全社会敬仰英雄、学习英雄→可联系正确的意识的反作用及方法论。关键词④：英雄是民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量→可联系推动全社会敬仰英雄、学习英雄意义。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化生活知识的有关知识，从原因、意义角度分析培育和践行社会主义核心价值观需要敬仰英雄，学习英雄。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌→可联系社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。关键词②：他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量→可联系推动全社会敬仰英雄、学习英雄，是社会主义核心价值观的内在要求。关键词③：号召全党全国各族人民要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗→可联系有利于涵养中华民族精神，培养担当民族复兴大任的时代新人。关键词④：一个有前途的国家不能没有先锋。英雄是民族的脊梁→可联系有利于内化于心，外化于行，实现中华民族伟大复兴的中国梦。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问3详解】本题是开放试题。要求写一份以“敬仰英雄，学习英雄”为主题的国旗下的演讲提纲，从原因、意义、措施等角度分析作答。要求切合主题。