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4快乐足球-比例尺相关链接图形的放大与缩小课件（青岛版六三制）

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相关链接图形的放大和缩小青岛版六年级下册 生活中，你见过这样的现象吗？新课导入 原图将原图放大后会得到哪幅图？①②③合作探究 ②4368放大后的图形与原图形对应边之间有什么关系？放大后的图形和原图形对应边长度的比是2:1。原图 把下面的长方形和三角形放大，使放大后的图形与原图形对应边长度的比为2:1。6335612610仔细观察，你有什么发现？ 放大后的长方形和三角形与原来的图形相比，形状都没该变，但大小都变了。6123635610长和宽分别扩大到原来的2倍。 试一试按1:3的比画出图形缩小后的图形。6312把长方形的长和宽分别缩小到原来的。 ①②⑤④③（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（）:（）的比放大的。1.21④自主练习 ①②⑤④③（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。12③ 2.把下面的两幅图分别缩小，使缩小后的图形与原图形对应边长的比是1:2。 3.（1）按2:1的比画出正方形放大后的图形。 （2）将画出的图形按怎样的比缩小又可得到原图形呢？将画出的图形按1:2的比缩小就可得到原图形。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-06-22 12:12:03 页数：14
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文章作者：随遇而安

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