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  7. 第4单元比例3.比例的应用第5课时图形的放大与缩小课件

第4单元比例3.比例的应用第5课时图形的放大与缩小课件

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义务教育人教版六年级下册第5课时图形的放大与缩小3.比例的应用第4单元比例 www.youyi100.com情境导入你见过这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？ www.youyi100.com探究新知按2∶1画出下面三个图形放大后的图形。按2∶1放大是什么意思？ www.youyi100.com观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？你发现了什么？ 每个图形各边的长都扩大到原来的2倍，周长扩大到原来的2倍，内角不变。图形变大，但形状不变。 如果把放大后的正方形按1∶3、长方形按1∶4、直角三角形按1∶2缩小，各个图形又会发生什么变化？在方格纸上画画看，你又发现了什么？缩小后的图形与原来图形相比，形状不变，大小变了。 www.youyi100.com巩固运用1.先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。按4:1放大按1:2缩小（教材P58做一做） www.youyi100.com2.下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？BACD（教材P61练习十一T1） www.youyi100.com课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-04-03 19:24:02 页数：9
价格：￥3 大小：1.29 MB
文章作者：随遇而安

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