首页

江苏省南通市海安市2021-2022学年高一政治下学期期末考试试题(Word版附解析)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/17

2/17

剩余15页未读,查看更多内容需下载

2021-2022学年末学业质量监测试卷高一政治一、单项选择题1.近日,热播电视剧《人世间》描绘了周家三兄妹在近50年时间内所经历的跌宕起伏的人生,见证了一个小小家庭的悲欢离合,也展现了改革开放几十年间中国所经历的沧桑巨变。一个家庭折射出来的改革开放以来的翻天覆地的变化表明()①改革开放是决定当代中国命运关键抉择②改革开放从根本上改变了我国的政治制度③改革开放开启了中国特色社会主义新时代④改革开放的伟大实践使人民生活最著改善A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④:一个家庭折射出来的改革开放以来的翻天覆地的变化,这一变化表明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,改革开放的伟大实践使人民生活最著改善,①④正确。②:改革开放是强国之路,并未从根本上改变了我国的政治制度,③:社会主义初级阶段主要矛盾的转化开启了中国特色社会主义新时代,③错误。故本题选B。2.在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上,习近平总书记强调:“百年征程,塑造了共青团坚持党的领导的立身之本。”这是100年来共青团形成的一条宝贵历史经验,是共青团面向未来、再立新功的重要遵循。100年来,共青团以党的领导作为立身之本是因为()A.中国共产党执政是历史的选择,是正确的选择B.共青团是决定党和国家前途命运的根本性力量C.共青团是中国共产党领导的基层群众性自治组织D.中国共产党的领导是共青团发展壮大的根本保障【答案】D【解析】【详解】A:材料未涉及中国共产党执政是历史的选择,是正确的选择,故A不选。B:人民群众是决定党和国家前途命运的根本性力量,故B不选。C:村民委员会和居民委员会是中国共产党领导的基层群众性自治组织,故C不选。 D:共青团以党的领导作为立身之本是因为中国共产党的领导是共青团发展壮大的根本保障,故D入选。故本题选D。3.2022年3月11日,经全国人大代表审议,十三届全国人大五次会议表决通过了《关于修改<地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法>的决定》。该法修正草案经全国人大常委会两次会议审议后,先后两次在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见。这表明()①中国特色社会主义民主保障人民当家作主的实现②全国人大是最高国家权力机关,行使国家立法权③国家的一切权力属于人民,人民直接行使国家权力④全国人民代表大会是符合中国国情和实际的好制度A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】A【解析】【详解】①:十三届全国人大五次会议表决通过了《关于修改<地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法>的决定》,说明全国人大是最高国家权力机关,行使国家立法权,故①入选。②:该法修正草案先后两次在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见,这表明中国特色社会主义民主保障人民当家作主的实现,故②入选。③:在我国人民并不直接行使国家权力,故③不选。③:人民代表大会制度是符合中国国情和实际的好制度,故③不选。故本题选A。4.下图告诉我们,新疆维吾尔自治区人民代表大会常务委员会()①依照宪法和法律规定的权限,制定行政法规②积极引导宗教与社会主义社会相适应③坚持民族平等的方针,赋予了各民族自治权④在国家的集中统一领导下行使自治权A.①②B.②④C.①③D.③④ 【答案】B【解析】【详解】①:“依照宪法和法律规定的权限,制定行政法规”的主体是行政机关,而不是新疆维吾尔自治区人民代表大会常务委员会,故①不选。②:材料中“为了保障公民宗教信仰自由,规范宗教事务管理,维护宗教和睦与社会和谐”说明积极引导宗教与社会主义社会相适应,故②入选。③:各民族自治权是宪法和法律赋予的,故③不选。④:材料中“根据《中华人民共和国宪法》、国务院《宗教事务条例》和有关法律、法规,结合自治区实际,制定本条例”说明新疆维吾尔自治区人民代表大会常务委员会在国家的集中统一领导下行使自治权,故④入选。故本题选B。5.全国政协十三届四次会议以来,政协委员、政协各参加单位提出提案6117件,立案5039件。各承办单位加强组织领导,深化提案办理协商,办复率为99.8%。提案所提意见建议在完善和实施“十四五”规划、出台政策文件、推动相关工作中得到有效采纳,为服务党和国家决策、统筹疫情防控和经济社会发展、促进各项事业进步贡献力量。材料表明()①人民政协是国家治理体系的重要组成部分②协商民主是社会主义民主政治的本质特征③提出提案是人民政协履行职能的重要方式④政协提案是党和国家必须采纳执行的决议A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③:提案所提意见建议在完善和实施“十四五”规划、出台政策文件、推动相关工作中得到有效采纳,为服务党和国家决策、统筹疫情防控和经济社会发展、促进各项事业进步贡献力量。材料表明人民政协是国家治理体系的重要组成部分,提出提案是人民政协履行职能的重要方式,故①③入选。②:人民当家作主是社会主义民主政治的本质,故②不选。④:政协提案不一定被采纳,故④不选。故本题选B。6.《家庭教育促进法》第十五条规定了未成年人的父母或其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设。应当如何来开展家庭建设?在法律当中也有非常明确的规定。如在家庭当中培育和践行社会主义核心价值观,积极地传播中华民族的传统美德。据此可知,《家庭教育促进法》第十五条规定的意义在于() ①强化道德对法治文化的支撑作用②保护未成年人的各项权利③推动构建文明、和谐的亲子关系④促进未成年人的健康成长A.①④B.②③C.③④D.①②【答案】A【解析】【详解】①④:未成年人的父母或其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设。应当如何来开展家庭建设?在法律当中也有非常明确的规定。在家庭当中培育和践行社会主义核心价值观,积极地传播中华民族的传统美德。据此可知,《家庭教育促进法》第十五条规定的意义在于强化道德对法治文化的支撑作用,有利于促进未成年人的健康成长,故①④入选。②:保护未成年人的各项权利,该选项说法过于绝对,故②不选。③:材料不直接体现推动构建文明、和谐的亲子关系,故③不选。故本题选A。7.××物价局行政权力清单(部分)项目名称行政权力类别实施主体承办机构实施依据实施对象不执行政府指导价、政府定价以及法定的价格干预措施、紧急措施的处罚行政处罚××区物价局物价检查所《中华人民共和国价格法》第39条、《价格违法行为行政处罚规定》国务院令第585号第9、10、11条;《××省价格监督检查条例》第11、12条从事生产、经营商品或者提供有偿服务的法人、其他组织和个人所谓“权力清单”,通俗地说,就好比一份政府对外发布的“菜单”,政府有多少权力,“菜单”上写得一清二楚,除此之外,政府不得行使其他权力。上表物价局行政权力清单表明物价局()①恰当行使自由裁量权,提升公信力②依法立法,有效推进政府严格执法 ③公开公正,有效保障人民群众的知情权和监督权④权责法定,有效避免权力行使错位、缺位和越位A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①:材料并未涉及自由裁量权,故①不选。②:政府不是我国的立法机关,不能立法,故②不选。③④:所谓“权力清单”,通俗地说,就好比一份政府对外发布的“菜单”政府有多少权力,“菜单”上写得一清二楚,除此之外,政府不得行使其他权力。上表物价局行政权力清单表明物价局公开公正,有效保障人民群众的知情权和监督权,权责法定,有效避免权力行使错位、缺位和越位,故③④入选。故本题选D。8.习近平总书记指出:思政课的本质是讲道理,是要在马克思主义立场、观点和方法下,给学生讲清楚科学的世界观和正确的人生观、价值观。思政课要坚持马克思主义立场、观点和方法的理由在于()①马克思主义是科学的理论,揭示了人类社会发展的规律②马克思主义是革命的理论,是推动社会发展的直接动力③马克思主义是人民的理论,是人们认识世界的根本方法④马克思主义是发展的理论,与时俱进是其独特理论品质A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④:思政课要坚持马克思主义立场、观点和方法的理由在于马克思主义是科学的理论,揭示了人类社会发展的规律,马克思主义是发展的理论,与时俱进是其独特理论品质,故①④入选。②:在阶级社会,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,在社会主义社会,改革是社会主义社会发展的直接动力,故②不选。③:马克思主义是人民的理论,指导人们认识世界和改造世界,方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法,故③不选。故本题选B。9.王国维先生在《人间词话》中说:“一切景语皆情语”。一首诗,往往因景而生情,因情而成诗。一幅画,画的是风景,风景的背后,往往是整段人生。“一切景语皆情语”()①说明人的意识具有能动创造性②说明人的意识具有目的计划性 ③体现了意识和物质间相互依赖④体现了意识是物质的直观反映A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②:“一切景语皆情语”说明人的意识具有能动创造性和目的计划性,能够触景生情,因情而成诗,抒发情感,①②符合题意。③:物质不依赖于意识,③错误。④:意识是物质的能动反映,④错误。故本题选A。10.《庄子》提出了“齐是非”,“是非莫辩”的思想。庄子认为“因是因非,因非因是”,“是”乃因“非”而成就“是”的判断,因此没有真正的“是”,反之同理;庄子又认为“彼亦一是非,此亦一是非”,“是”与“非”的差别和界限是无法确定的,没有客观的是非标准。据材料可推测出庄子()①主张具体问题具体分析,坚持了唯物主义的基本方向②认为思维和存在具有同一性,属于可知论的思想范畴③主张无是无非,“是非莫辩”具有相对主义的倾向④认为“是”与“非”相互依存,包含着辩证法的思想A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】C【解析】【详解】③④:《庄子》的“是非莫辩”的思想认为“是”与“非”相互依存,包含着辩证法的思想。同时他认为“是”与“非”的差别和界限是无法确定的,没有客观的是非标准,否定了认识事物的可能性,具有相对主义的倾向,③④符合题意。①:《庄子》的“是非莫辩”包含着“是”与“非”相互依存的辩证法思想,不涉及具体问题具体分析,也不涉及坚持了唯物主义的基本方向,①与题意不符。②:他主张无是无非,“是非莫辩”,否认了思维和存在具有同一性,属于不可知论的思想范畴,②与题意不符。故本题选C。11.下列成语故事与右边漫画蕴涵相同哲理的一项是() A.围魏救赵B.郑人买履C.邯郸学步D.田忌赛马【答案】D【解析】【详解】漫画中的“牌不论大小,能搭配的就好”启示我们要用综合的思维方式来认识事物。掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性,要注意系统内部结构的优化趋向。A:“围魏救赵”体现了联系的观点与漫画蕴涵的哲理不相同,故A不选。B:“郑人买履”启示我们要一切从实际出发,实事求是,与漫画蕴涵的哲理不相同,故B不选。C:“邯郸学步”启示我们要一切从实际出发,实事求是,与漫画蕴涵的哲理不相同,故C不选。D:“田忌赛马”说明通过改变事物的内部结构,从而取得了最终的胜利,启示我们要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性,要注意系统内部结构的优化趋向,与漫画蕴涵的哲理相同,故D入选。故本题选D。12.马克思说过:“理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家需要的程度。”这表明()①实践是认识发展的动力和目的②理论和实践是具体的历史的统一③只有正确的理论才能指导实践④感性认识有待于发展到理性认识A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】 【详解】①②:“理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家需要的程度”这表明实践是认识发展的动力和目的;理论和实践是具体的历史的统一,故①②入选。③:错误的理论对实践也有指导作用,故③不选。④:材料不涉及感性认识和理性认识的关系,故④不选。故本题选A。13.近年来,美国不断打压遏制中国发展,阻挠中华民族复兴。中国击垮美国遏制中国战略最根本的路径就是发展好自己,做好自己的事情。“发展好自己,做好自己的事情”的哲学依据是()①主要矛盾决定事物发展进程②辩证否定是联系和发展的环节③内因是事物发展的内在根据④矛盾的斗争性寓于同一性之中A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③:依据题意,中国击垮美国遏制中国战略最根本的路径就是发展好自己,做好自己的事情。由此可见,“发展好自己,做好自己的事情”的哲学依据是主要矛盾决定事物发展进程;内因是事物发展的内在根据,故①③入选。②④:材料信息与辩证否定是联系和发展的环节、矛盾的斗争性寓于同一性之中无关,故②④不选。故本题选B。14.2022年第一季度,我国GDP同比增长4.8%,环比增长1.3%。今年以来,国际形势更趋复杂严峻,国内疫情也呈现点多、面广、频发的特点,对经济运行的冲击影响加大。面对复杂局面,从中央到地方着力稳定宏观经济大盘,有效应对风险挑战,国民经济继续恢复,开局总体平稳。这表明()A.整体是由部分组成的,整体功能总是大于部分功能之和B.物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础C.一切从实际出发是党制定路线、方针、政策的根本出发点D.当上层建筑为先进的经济基础服务时,就能促进生产力的发展【答案】C【解析】【详解】A:整体是由部分组成的,当部分以合理有序的结构构成整体时,整体功能大于部分功能之和,故A不选。B:材料未涉及物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,故B不选。 C:面对复杂局面,从中央到地方着力稳定宏观经济大盘,有效应对风险挑战,国民经济继续恢复,开局总体平稳,这表明一切从实际出发是党制定路线、方针、政策的根本出发点,故C入选。D:材料未涉及当上层建筑为先进的经济基础服务时,就能促进生产力的发展,故D不选。故本题选C。15.近日,人教版数学教材插图引发争议。人民日报微博发表评论,称教材里有真理,有家国,也有灵魂塑造,哪怕配图也要契合大众审美、符合民族气质。一字一句、一图一画都应精益求精。人民日报的评论是在告诫教材编写者要()①尊重自己的劳动,以敬畏之心编写教材②树立正确价值观,以精品教材培根铸魂③把唯美作为编写教材的最高的价值标准④摒弃个性,在与社会的统一中创造价值A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②:教材里有真理,有家国,也有灵魂塑造,哪怕配图也要契合大众审美、符合民族气质。一字一句、一图一画都应精益求精。人民日报的评论是在告诫教材编写者要尊重自己的劳动,以敬畏之心编写教材,树立正确价值观,以精品教材培根铸魂,故①②入选。③:把人民群众的根本利益作为编写教材的最高的价值标准,故③不选。④:我们并不强调摒弃个性,而是追求在与社会的统一中创造价值,故④不选。故本题选A。二、非选择题16.“智慧法治”是信息化时代中网络技术、大数据、云计算、人工智能、区块链与立法、行政执法、司法、守法活动相结合的而使法治呈现动态运行过程的一种新的法治形态。它以大数据为基础、以智能平台为依托,对全面推进依法治国发挥了重要的作用。★民法典草案于2019年12月28日在中国人大网公布全文,公开征求意见。通过互联网大数据支撑,民法典草案共收到13718位网民提出的114574条意见。★数字化交通执法系统1秒钟即可识别套牌车;通过交通实时路况预测预报系统,交管部门可利用互联网站、手机WAP网站和各种媒体,为市民提供最权威、最及时,最准确的个性化交通信息服务。★我国已建成全球最有影响的裁判文书网,数字司法行政、智慧法院和智慧检务均走在世界前列;公证、律师、法律援助等20个系统已在司法公有云上运行,整体上实现了数据集中、资源共享。根据材料,运用《政治与法治》知识,说明“智慧法治”对全面推进依法治国的重要作用。 【答案】①通过大数据互联网支撑,为人民参与立法提供便捷途径,促进科学、民主立法。②利用互联网平台提供便捷高效的现代公共法律服务,推进严格执法和公正司法。③科技赋能,使执法更精准、高效,更好服务于人民个性化需求,提升民众法律意识,促进全民守法。④通过大数据互联网支撑能够优化依法治理的成本与效能,促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设,推进实现国家治理体系与治理能力现代化。【解析】【分析】背景素材:“智慧法治”考点考查:政治与法治的有关知识。能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求根据材料,运用《政治与法治》知识,说明“智慧法治”对全面推进依法治国的重要作用。本题属于说明类试题,解答时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取有效信息,坚持理论与材料相结合。第二步:审材料提取关键词,链接教材知识。关键词①:通过互联网大数据支撑,民法典草案共收到13718位网民提出的114574条意见→可联系为人民参与立法提供便捷途径,促进科学、民主立法。关键词②:数字化交通执法系统1秒钟即可识别套牌车→可联系提供便捷高效的现代公共法律服务,推进严格执法和公正司法。关键词③:通过交通实时路况预测预报系统,交管部门可利用互联网站、手机WAP网站和各种媒体,为市民提供最权威、最及时,最准确的个性化交通信息服务→可联系使执法更精准、高效,提升民众法律意识,促进全民守法。关键词④:我国已建成全球最有影响的裁判文书网,数字司法行政、智慧法院和智慧检务均走在世界前列;公证、律师、法律援助等20个系统已在司法公有云上运行,整体上实现了数据集中、资源共享→可联系促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设,推进实现国家治理体系与治理能力现代化。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。17.阅读材料,完成下列要求。近年来,停车难、停车乱等问题凸显,由此引发的社区居民矛盾、纠纷时有发生。为规范空间管理,破解停车难问题,某社区广泛征集群众意见,逐户入户开展问卷调查,形成了停车规范管理办法,并在社区居民代表大会上以100%的赞成率投票通过实施停车收费。紧接着社区积极着手建 设“智感安防小区”以及腾挪空间划定停车位,正式试运行停车收费。社区对根据有关规定收取的车位有偿使用费不作为分红发放,而是用于购买日常保洁、公共设施维护、文化培育、济困扶贫等公共服务项目,形成长效的资金运作方式,资金使用接受群众监督,以此提升居民生活品质,助推社区善治。自从实施停车规范管理以来,居民对社区的工作更加认可,因为汽车乱停乱放的投诉大大减少,也感受到了社区办实事、解民忧的决心,对公共空间的管理意识显著提高,居民参与社区治理的主动性得到了大大提升。在大家的互相监督下,居民的规范停车意识更是大大增强。运用基层群众自治制度的知识,说明该社区是如何破解停车难治理难的问题的。【答案】①社区广泛征集群众意见,逐户入户开展问卷调查,做到公共事务居民商量着办,本着有序参与的原则,让居民合理表达意见和建议,参与民主协商。②通过居民代表大会投票通过了实施停车收费的决定,做到了社区公共事务通过召开居民会议实行民主决策。③收取的车位有偿使用费的资金使用接受群众监督,做到了凡是与基层群众利益密切相关和需要让基层群众知晓的事项都应公开,让居民参与民主监督。④通过民主方式形成停车管理办法,做到了社区大事居民定,日常事务居民管,让居民充分参与民主管理。【解析】【分析】背景素材:某社区破解停车难治理难的问题考点考查:基层群众自治制度能力考查:描述和阐述事物核心素养:政治认同【详解】第一步:审设问(明确主体、作答范围、问题限定和作答角度)本题需要调用基层群众自治制度的知识,说明该社区是如何破解停车难治理难的问题的。可以从民主协商、民主决策、民主管理、民主监督四个方面入手,结合材料内容回答问题。第二步:审材料(通过标点符号、段落等,提取材料有效信息)有效信息①:为规范空间管理,破解停车难问题,某社区广泛征集群众意见,逐户入户开展问卷调查→可联系民主协商;有效信息②:形成了停车规范管理办法,并在社区居民代表大会上以100%的赞成率投票通过实施停车收费→可联系民主决策;有效信息③:对公共空间管理意识显著提高,居民参与社区治理的主动性得到了大大提升→可联系民主管理;有效信息④:形成长效的资金运作方式,资金使用接受群众监督→可联系民主监督。 第三步:整合信息,组织答案得分点①:民主协商+社区广泛征集群众意见,逐户入户开展问卷调查;得分点②:民主决策+通过居民代表大会投票通过了实施停车收费的决定;得分点③:民主管理+社区大事居民定,日常事务居民管;得分点④:民主监督+收取的车位有偿使用费的资金使用接受群众监督。【点睛】非选择题的审题要求:(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。18.生活中总会遇到的一些“不确定性”的坎坷、磨难和挫折,新冠疫情的跌宕反复,自然灾害的频频爆发,同学之间的矛盾与冲突,学习成绩的起伏不....生活往往令我们困惑,不可预知、无法控制,总感到事情没有按照我想要的方向去发展。运用唯物论和认识论的知识,谈谈你对“不确定性”的认识。【答案】①客观事物是复杂、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程:人的认识总要受到具体的实践水平、认识水平和思维能力等条件的限制。因此,我们难免会感到生活的“不确定性”事情并不会完全按照我想要的方向去发展。②意识活动具有能动性,人能够能动地认识世界和改造世界。我们只要充分发挥主观能动性认识和把握事物运动的客观规律,用符合客观规律的正确意识指导实践,就可以预知和控制生活的“不确定性”实现预期目标。【解析】【分析】背景素材:“不确定性”考点考查:唯物论和认识论的有关知识。能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求运用唯物论和认识论的知识,谈谈你对“不确定性”的认识。本题属于认识类试题,解答时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取有效信息,坚持理论与材料相结合。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:生活中总会遇到的一些“不确定性”的坎坷、磨难和挫折,生活往往令我们困惑,不可预知、无法控制,总感到事情没有按照我想要的方向去发展→可联系认识具有反复性的原因、意识活动具有能动性。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19.建设全国统一大市场,是我国着眼国内国际经济形势推出的重磅举措。当前提出建设全国统一大市场,不但突出一个“大”字,关键更在一个“强”字。然而,长期以来,国内市场大而不强,内部成本高,结构待优化的问题十分突出。一些地方制定发展规划时,各顾各的,“各扫门前雪”,甚至互相冲突,地方保护主义严重。有的地方不考虑自身比较优势,盲目进行低水平重复建设,形成过度同质竞争。有的地方习惯运用行政命令手段,以“内循环”名义搞地区封锁,排斥外地企业产品或服务进入本地市场,即便允许进入也会抬高流通门槛,显著降低其市场竞争力。根据材料,运用系统优化方法的知识,说明建设全国统一大市场,地方政府应具备的哲学思维。【答案】①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物。②建设全国统一大市场,地方政府应着眼于事物的整体性,重视整体的功能。③建设全国统一大市场,地方政府应注意遵循系统内部结构的有序性,使系统各要素按照一定的顺序和方向发生作用。建设全国统一大市场,地方政府应注重系统内部结构优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和。③总之,建设全国统一大市场,地方政府应要用综合的思维方式来认识事物,着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。【解析】【分析】背景素材:建设全国统一大市场考点考查:系统优化方法的有关知识。能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求根据材料,运用系统优化方法的知识,说明建设全国统一大市场,地方政府应具备的哲学思维。本题属于说明类试题,解答时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取有效信息,坚持理论与材料相结合。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:是我国着眼国内国际经济形势推出的重磅举措。不但突出一个“大”字,关键更在一个“强”字。国内市场大而不强,内部成本高,结构待优化的问题十分突出→可联系系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征,要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物。关键词②:各顾各的,“各扫门前雪”,甚至互相冲突,地方保护主义严重→可联系着眼于事物的整体性,重视整体的功能。关键词③:有的地方不考虑自身比较优势,盲目进行低水平重复建设,形成过度同质竞争。有的地方以“内循环”名义搞地区封锁,排斥外地企业产品或服务进入本地市场,即便允许进入也会抬高流通门槛,显著降低其市场竞争力→可联系遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向,用综合的思维方式来认识事物。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。20.近日,习近平总书记主持中共中央政治局常委会议并发表重要讲话,对抓紧抓实疫情防控重点工作作出了全面部署,面对严峻的疫情防控形势,明确提出,要毫不动摇坚持“动态请零”总方针,坚决同一切歪曲、怀疑、否定我国防疫方针政策的言行作斗争。材料一到底啥叫“动态清零”?为什么要坚持“动态清零”?一起来了解!★什么是“动态清零”?“动态清零”的精髓,一是快速,二是精准。“动态”就是不追求绝对零感染;“清零”就是发现一起、扑灭一起,守住不出现疫情规模性反弹的底线。★为什么要坚持“动态清零”?尽管奥密克戎BA.2毒株流行时具有较高比例的无症状感染者,但由于共传播速度快,短时间内会产生大量的感染者,且造成的死亡总数依然很高。我国防控实践证明,“动态清零”依然是控制新冠疫情最经济、最有效的防控策略。材料二目前,社会上有些人对坚持“动态清零”没有信心,对“动态清零”存在多种误解:★误解一:零感染“动态清零”,不等于零感染,与零感染有着本质的区别。动态清零是指对于发生的新冠疫情,发现一起、消灭一起,既不让新冠病毒在疫情所在地流行,也防止病毒从疫区传播扩散其他区域。★误解二:影响经济有些人一提到“动态清零”只想到对经济影响大。实际上,“动态清零”才能最大限度地为经济建设保驾护航。(1)请从政治和价值观的角度,说明我国“动态清零”目标一定能实现的原因。 (2)运用唯物辩证法知识,谈谈你对上述两种“误解”的认识。【答案】(1)①中国共产党是中国最高政治领导力量,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征是中国特色社会主义制度的最大优势,坚持和加强党的领导,就是要确保党对一切工作的领导,确保党始终总揽全局、协调各方,在党的正确领导下,我国“动态清零”目标一定能实现。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,我们要树立正确的价值观,我国“动态清零”目标符合广大人民的根本利益,是我们做出的正确的价值判断和价值选择,定能实现。(2)①二者有质的区别,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,我们要把量变控制在一定的范围内,不让其发生质变,动态清零既不让新冠病毒在疫情所在地流行,也防止病毒从疫区传播扩散其他区域。②矛盾就是对立统一,矛盾双方相互依存,者在一定条件相互转化,“动态清零”才能最大限度地为经济建设保驾护航。【解析】【分析】背景素材:动态清零考点考查:政治和价值观、唯物辩证法的有关知识。能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物核心素养:政治认同、科学精神【小问1详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求从政治和价值观的角度,说明我国“动态清零”目标一定能实现的原因。本题属于说明类试题,解答时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取有效信息,坚持理论与材料相结合。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:习近平总书记主持中共中央政治局常委会议并发表重要讲话,对抓紧抓实疫情防控重点工作作出了全面部署→可联系党的地位、作用。关键词②:“动态”就是不追求绝对零感染;“清零”就是发现一起、扑灭一起,守住不出现疫情规模性反弹的底线→可联系价值观的作用。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求运用唯物辩证法知识,谈谈你对上述两种“误解”的认识。本题属于认识类试题,解答时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取有效信息,坚持理论与材料相结合。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:“动态清零”,不等于零感染,与零感染有着本质的区别→可联系二者有质的区别。关键词②:既不让新冠病毒在疫情所在地流行,也防止病毒从疫区传播扩散其他区域→可联系量变是质变的必要准质变是量变的必然结果,我们要把量变控制在一定的范围内。关键词③:有些人一提到“动态清零”只想到对经济影响大→可联系矛盾就是对立统一。关键词④:“动态清零”才能最大限度地为经济建设保驾护航→可联系矛盾双方相互依存,者在一定条件相互转化。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 高中 - 政治
发布时间:2023-06-20 23:20:01 页数:17
价格:¥2 大小:97.23 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE