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2023部编六下语文第2单元习作写作品梗概第2课时上课课件
2023部编六下语文第2单元习作写作品梗概第2课时上课课件
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习作:写作品梗概统编版语文六年级下册第2课时 新课导入通过上一节课的学习,我们掌握了作品梗概的写作方法。今天我们将举办一次作品分享推荐会,看看谁的作品梗概令我们印象深刻。展示自我的时候到了,准备好了吗?让我们先来回顾一下上节课的内容吧。 1.回顾写作方法、步骤。①读懂内容,把握脉络。③筛选概括,合并成段。②锤炼语言,表达连贯。 2.交流习作内容及写作过程,结合自己的实际情况,畅所欲言。3.同桌合作,互听互评。故事脉络是否清晰;主要情节是否突出;语言表达是否连贯。评价标准: 养成习作后和同学互听互评的好习惯,因为写作就是为了交流,特别是写梗概,更是为了将好的文学作品推荐给他人,如果别人听不懂、不明白,这样的习作就失去了意义。所以同学们都要养成写后和同学互读互评,并根据反馈修改习作的习惯。 范文点评《青铜葵花》梗概有一位城市雕塑家,专爱制作用青铜做的葵花,所以给女儿起名叫葵花。一个偶然的机会,他们来到了干校,住在一个叫大麦地的地方。葵花很孤单,没有一个小朋友和她玩耍。1.读读范文,仔细思考。 她的父亲特别痴迷大麦地的一大片葵花田景色,就常常去写生。有一天在回来的船上,一阵风把他的画刮到水中,为了抢救这些画,他不幸落入水中,葬身鱼腹。葵花成了孤儿。后来,葵花被哑巴青铜一家收养。尽管青铜一家十分清贫,但并没有苦了葵花,供她吃穿,供她上学。家里只能供一个孩子上 学,哥哥青铜就想出了用抓阄的方法让葵花上学。为了攒钱让葵花读书,全家一起编了一百双芦花鞋,青铜在冰天雪地里光着脚卖完了这些鞋,终于把葵花送进了学校。后来市长听说用青铜制作葵花的艺术家的女儿生活在大麦地,坚持要把葵花接回城市。葵花走后,哥哥青铜便每天都坐在村头的草垛 子上,遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的城市……一天,青铜似乎看见葵花向大麦地跑来,他竟忘记了自己在高处,站起身跑过去,结果一下子摔了下来。醒来后,他说的第一句话竟然是喊“葵——花——”…… 2.评价交流,提出建议。根据评价标准思考:故事的来龙去脉说明白了吗?“主干”是否清楚?“枝叶”是否去除?语言是否简练?语意是否连贯? 故事的来龙去脉讲得很清楚,但是我觉得主干不够突出,比如第一部分对葵花的父亲描写过多。我认为他抓住了故事的主要人物青铜和葵花,如果开篇就从葵花写起会更好。 我也读过这本书,它的章节特别多,有些章节的内容很重要。写梗概时,可以借助目录,筛选概括,然后合并成段。 3.根据评价,进行修改。《青铜葵花》梗概(修改后)葵花从小没有妈妈,后来她跟着爸爸来到干校,住在一个叫大麦地的地方。她爸爸特别痴迷大麦地的一大片葵花田,常常去写生。有一天他坐船回家时不幸落入水中被淹死了,葵花成了孤儿。 后来,葵花被哑巴青铜一家收养。尽管青铜一家十分清贫,但全家人节衣缩食,并没有苦了葵花。家里只能供一个孩子上学,哥哥青铜就想出了用抓阄的方法让葵花上学。为了攒钱让葵花读书,全家一起编了一百双芦花鞋,青铜在冰天雪地里光着脚卖完了草鞋。为了让妹妹住上新房,青铜跟着父亲 到海边去砍茅草盖房。为了让当上主持人的妹妹更好看,青铜用冰做了一串项链。三年自然灾害时,为了不让妹妹挨饿,青铜带着葵花一起挖芦根,抓野鸭,终于熬过了这段苦日子。葵花慢慢长大了,为了给家里省钱,她故意考不及格,跑到江南去捡银杏果卖钱补贴家用。 后来葵花被接回城市,哥哥青铜便每天都坐在村头的草垛子上,遥望葵花生活的地方……一天,青铜似乎看见葵花向大麦地跑来,他竟忘记了自己在高处,站起身跑过去,结果一下摔了下来,醒来后,他说的第一句话竟然是喊“葵——花——”…… 修改后的《<青铜葵花>梗概》删减了关于葵花父亲的描写,增加和主人公青铜和葵花的互动和相亲相爱的故事情节,逻辑清楚,故事完整。 《小兵张嘎》故事梗概佳作引路名师评价《小兵张嘎》故事梗概抗日战争时期,有一个生活在白洋淀边上村庄里的小孩——张嘎,他梦想加入八路军,得到一支属于自己的真枪。①①先介绍作品的背景和主人公的基本情况,为下文展开叙述做铺垫。 嘎子的奶奶为了保护八路军老钟牺牲了,嘎子只身去县城找传说中的罗金保,打侵略军替奶奶报仇。来到县城后,②嘎子仇没报,反而被日军追杀。在佟乐和一个神秘便衣人的帮助下,他脱离险境。后来得知,②“来到县城后”是本段的时间背景,后边的内容主要介绍了嘎子在县城里的一些活动,表现了嘎子聪明机智的特点。 那个便衣人就是罗金保。罗金保将嘎子带到区队秘密隐藏之地,钱队长收留了嘎子。从此,嘎子以八路军的身份自居。紧接着,嘎子又协助区队八路军打了一场漂亮仗,缴获一把真枪。眼看梦想就要实现,枪却被区队长收了。嘎子想不通,就和小伙伴胖墩一起重返县城。嘎子要独自替奶奶报仇。与此同时,后方特派员刘燕肩负使命路经白洋 淀被伏击。刘燕下落不明,日军派了石磊冒充特派员混入区队。日军的计谋被嘎子无意中发现,他和胖墩等人行动起来,要揪出奸细。他们误认为区队联络员纯刚是日军奸细。纯刚竟然被孩子制伏,报信不成有口难辩。③③这段话简述了嘎子重返县城的情节,表现了嘎子任性、孩子气的特点,并将故事情节快速引向关于“刘燕”下落的叙述。 后来,白洋淀渔户的女儿玉英在打鱼时救了刘燕。刘燕受伤难行,请玉英去城里寻找联络员。在城里,玉英遇到了嘎子和他的同伴。三方力量围绕着真假特派员斗智斗勇,特派员肩负的任务迫在眉睫,大批药品将在指定时间内经过白洋淀。日军方面,龟田和斋藤试图在最短的时间内,通过奸细石磊了解区队详情,将区队八路军一网打尽。区队钱队长则逐渐识破石磊 真面目,将计就计引日军出动。而真正的特派员刘燕却与孩子们在一起。④最后,以嘎子为首的孩子们,粉碎了敌人的阴谋,配合区队八路军使药品顺利运送,一举歼灭了龟田、斋藤一伙日军。⑤④这段话主要叙述了刘燕获救、识别真假特派员两个情节,而且还加入了对日军情况的叙述,使叙述更完整、立体。⑤这段话重点叙述了故事的结局,语言简练,故事完整。 本文按照时间顺序介绍了《小兵张嘎》的来龙去脉,语言简洁,少用修饰词,但鲜明地点出了主人公嘎子聪明机智、任性天真的特点。在讲述故事时,作者通过“来到县城后”“紧接着”“后来”“最后”等词,将情节串联起来,前后连贯,故事完整。 我的收获:今天我听了很多同学的作品梗概,以及大家提出的修改建议,收获满满。课后我会继续修改梗概。课堂小结 课外拓展鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外见识一番。他第三次出海遭遇不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。给《鲁滨逊漂流记》的每一章写梗概吧。第一章:巴西庄园主 后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次出海,到非洲贩卖奴隶。 鲁滨逊搭乘的船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊一个人幸存下来,只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等第二章:流落荒岛 运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏,在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪里的水,解决了最初遇到的困难。 第三章:荒岛生活鲁滨逊在岛上种植大麦和稻子,自制木臼、木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊,让其繁殖。他还制作陶器等等,保证了自己的生活需要。虽然这样,鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤 岛的办法。他砍倒一棵大树,花了五六个月的时间做成了一只独木舟,但船实在太重,无法拖下海去,只好前功尽弃,重新另造一只小的。 鲁滨逊孤独地在荒岛上生活了二十三年后,有一天,他看到三十多个野人乘着小船上岸了。他们拖着两个倒霉的同伴,在途中宰杀了一个,另一个则拼命地逃跑。那个野人逃跑的方向正好是鲁滨逊住所的方向。鲁第四章:智救“星期五” 滨逊决心救下那个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶的两个野人。因为鲁滨逊救那个野人的日子是星期五,所以就给那个野人取名为“星期五”。 鲁滨逊费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮。工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看。最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了,他就第五章:制作陶罐 把它们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备它们破裂。之后还制作了一些小圆罐、盘子、水罐啦、小瓦锅等。 第六章:回归鲁滨逊和“星期五”帮一名舰长制服叛变的水手,乘船返回。他得到了冒险积累的财物,成为巨富,并派人到他经营的岛上继续垦殖。 好书推荐——《格兰特船长的儿女》故事发生在1864年,讲述了游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士在一次偶然当中,得到了两年前遇险失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索。为了搭救落难的格兰特船长,格里那凡爵士自行组织旅行队,带着格兰特 船长的儿女,一起踏上了寻找格兰特船长的旅程。整部小说跌宕起伏,情节引人入胜,同时具有科幻小说和探险小说的特征,以一种积极向上的态度感染着读者,展现了苏格兰民族的精神。
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小学 - 语文
发布时间:2023-06-14 14:27:01
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文章作者:随遇而安
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