第七单元分数的初步认识（二）第4课时求一个数的几分之几是多少课件

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义务教育苏教版三年级下册www.youyi100.comwww.youyi100.com第4课时求一个数的几分之几是多少分数的初步认识（二）七 1.把8个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的，3个小朋友分得这些苹果的。2.有四个小组分风车，把16个风车的分给第一小组，第一小组能分到（）个风车。4143414情境复习导入一共采了6个蘑菇。把这篮蘑菇的分给小兔，小兔一共分得多少个？5知识点：求一个数的几分之几是多少的方法情境入探究新知 6÷3=2（个）2×2=4（个）324个46÷□×□=（）答：小兔一共分得个。综合算式：共有15个西红柿，王阿姨买走了总数的，李阿姨买走了总数的，王阿姨和李阿姨谁买的西红柿多，多多少个？5231王阿姨：15÷5×2=6（个）王阿姨：15÷5×2=6（个）李阿姨：15÷3=5（个）6-5=1（个）答：王阿姨买得多，多1个。 (1)摆12个，拿出它们的。拿出多少个？34(2)摆16个，拿出它们的。拿出多少个？3412÷4×3=9（个）16÷4×3=12（个）1.摆一摆，说一说。情境入想想做做 2.先分一分，再填写算式。辣椒的是多少个？34苹果的是多少个？458436个10548个 3.小春吃了这块巧克力的，小冬吃了这块巧克力的。他们各吃了几小块？15÷5=3（块）答：小春吃了3块，小冬吃了6块。小春:3×1=3（块）小冬:3×2=6（块） 100÷5=20（厘米）答：小芳用去60厘米绸带，小红用去40厘米绸带。20×3=60（厘米）小芳小红20×2=40（厘米） 5.手工小组剪圆形纸片，丁丁剪了12个，当当剪了16个。他们各自拿出几分之一，拿出圆形纸片就同样多？画一画，看一看。1314 求一个数的几分之几是多少，就是用这个数除以分母（求出每份的数量），再乘分子，求出这个数的几分之几是多少。通过这节课的学习活动，你有什么收获？情境课堂小结

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-06-15 22:00:02 页数：14

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文章作者：随遇而安

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