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第七单元分数的初步认识(二)第2课时求一个数的几分之一是多少课件
第七单元分数的初步认识(二)第2课时求一个数的几分之一是多少课件
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义务教育苏教版三年级下册www.youyi100.comwww.youyi100.com第2课时求一个数的几分之一是多少分数的初步认识(二)七 把10个圆片平均分成5份,其中的一份就是它的()。15把9个方块平均分成3份,其中的一份就是它的()。13情境复习导入 这篮蘑菇的是白蘑菇,白蘑菇有几个?3知识点:求一个数的几分之一是多少的解题方法情境入探究新知 把6个蘑菇平均分成3份,白蘑菇是其中的1份,1份是2个。6÷3=2(个)答:白蘑菇有2个。 这篮蘑菇的是多少个?6÷2=3(个)答:这篮蘑菇的是3个。情境入试一试 (2)摆10个,拿出它们的。拿出多少个?12(1)摆8个,拿出它们的。拿出多少个?121.摆一摆,说一说。8÷2=4(个)10÷2=5(个)情境入想想做做 2.先分一分,再填写算式。下面草莓的是多少个?31下面草莓的是多少个?143124个4123个 小红:16÷4=4(个)小明:16÷2=8(个)答:小明写了8个大字,小红写了4个大字。3.每页可以写16个大字,他们各写了多少个? 苹果:3÷3=1(个)草莓:9÷3=3(个)橘子:6÷3=2(个)答:苹果带了1个,草莓带了3个,橘子带了2个。 5.18名同学去划船,坐第一条船的人数是总人数的,坐第二条船的人数是坐第一条船的,坐第二条船的有几人?18÷2=9(人)9÷3=3(人)答:坐第二条船的有3人。 求一个数的几分之一是多少的解题方法:(1)借助直观图得出答案;(2)用总数除以平均分成的份数,求出每份是多少。通过这节课的学习活动,你有什么收获?情境课堂小结
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小学 - 数学
发布时间:2023-06-15 21:50:02
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文章作者:随遇而安
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