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  5. 苏教六上数学第2单元分数乘法2求一个数的几分之几是多少学案

苏教六上数学第2单元分数乘法2求一个数的几分之几是多少学案

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2　求一个数的几分之几是多少内　　容1.分数乘法的意义是表示(　　　　　　　　)相加。2.直接写出得数。×=　　　×=　　　×=3.一个数与分数相乘,可以看作求这个数的几分之几是多少。求一个数的几分之几是多少,用(　　　)计算。4.阅读教材第29页例2。求一个数的几分之几是多少,就是把这个数看作(　　　),把单位“1”平均分成若干份,求其中的几份是多少。求10朵的是多少,列式10×。同样,求10朵的是多少,列式是10×。10×=(　　　)　　10×=(　　　)5.求一个数的几分之几是多少,用(　　　)计算。6.两个量比较,一般在“是”“占”“比”等词后面的那个量为(　　　)的量。7.直接写出得数。×=　×=　×=　10×=8.我国第三次大熊猫资源状况调查显示,全国约有大熊猫1760只,其中人工圈养的约占。人工圈养的大熊猫约有多少只?温馨提示知识准备:分数乘法的意义和计算。 1.几个几分之几　2.　　　3.乘法4.单位“1”5　4　5.乘法6.单位“1”　7.　　　8.1760×=160(只)

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2021-11-06 20:01:25 页数：2
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文章作者：随遇而安

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