探索规律第1课时探索规律课件

义务教育北师大版六年级下册数与代数——探索规律第1课时探索规律总复习 1.将乘法表填写完整，你发现了什么规律？与同伴交流。9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789回顾与交流 9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789横着看，从左至右，每行除第一个数外，依次加第一个数。横着看，从左至右，每行各数都是第一个数的倍数。 9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789竖着看，从下到上，每列除第一个数外，依次加第一个数。竖着看，从下到上，每列各数都是第一个数的倍数。 9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789从左往右斜着看，每个数都是第一列对应的数的平方。 2.找一找生活中存在的数学规律，并与同伴分享。一年四季的循环路口红绿灯的变化…… 1.找规律，填一填。2026366421636510612巩固与应用(教材P87T1)（1）8，11，14，17，（），23，（）；（2）4，9，16，25，（），49，64；（3）1，8，27，（），125，（）；（4），，，，，。122448 2.六（2）班同学按下面的规律为教室挂上气球。1234520÷5＝4（组）27÷5＝5（组）……2（个）答：第20个气球是黄色，第27个气球也是黄色。(教材P87T2)第20个气球是什么颜色的？第27个呢？ 3.按下图方式摆放桌子和椅子。(教材P88T3)（1）一张桌子可坐6人，2张桌子可坐______人。（2）按照上图方式继续摆桌子，完成下表。106＋3×46＋4×46＋(n－1)×4＝2＋4n 11212312341＋2＋3＋4＋5＝15（个）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＝36（个）答：第5堆有15个小球，第8堆有36个小球。4.一些小球按下面的方式堆放。你知道第5堆有多少个小球吗？第8堆呢？(教材P88T4) 5.下面是某月的日历。（1）蓝色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系？(教材P88T5) 234910111617182＋3＋4＋9＋10＋11＋16＋17＋18＝2020202090答：蓝色方框中的9个数之和是该方框正中间的数的9倍。 （2）这个关系对其他这样的方框成立吗？再找2组试一试。9个数之和是126，是正中间数14的9倍。9个数之和是162，是正中间数18的9倍。答：这个关系对其他这样的方框成立。 （3）用含有字母的式子表示这个关系。如果用x表示正中间的数，其他的8个数可以分别表示成x－8，x－7，x－6，x－1，x＋1，x＋6，x＋7，x＋8。9个数相加得到的和为9x。 通过本节课的复习你有哪些收获？课堂小结