花城版六下教案第9课歌曲中的前奏、间奏、尾奏

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花城版六年级下册第9课歌曲中的前奏、间奏、尾奏教学目标1、能够理解歌曲中的前奏、间奏、尾奏的概念。2、能听辨出歌曲中的前奏、间奏、尾奏，并能用体态和色彩做出相应反映。3、学会关注歌曲中的前奏、间奏、尾奏，并尝试描述前奏、间奏、尾奏在歌曲中所起到的作用。学情分析六年级学生整体上处于少年心理向青年心理过渡期，随着知识的积累和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比较丰富。除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会。大多数学生学习态度较端正，学习积极性较高，通过小学阶段音乐知识的积累，自身的音乐素养也有大幅度提高。但也有少部分学生存在着依赖性，学习较被动，还需要多开导和引导。教学内容分析在一至五年级学习了“听辨感知乐句”以及“主歌和副歌”等结构要素的基础上，第一次让学生接触“歌曲中的前奏、间奏、尾奏”这一新的结构要素。教学重点能区分出歌曲中的前奏、间奏、尾奏。教学难点能听辨歌曲中的前奏、间奏、尾奏。尝试描述前奏、间奏、尾奏在歌曲中所起的作用。一、导入完整聆听一遍歌曲《唱支山歌给党听》提出问题：同学们，你们有没有发现，在歌曲中有一些只有音乐没有歌词的部分？你知道这些部分叫什么名字吗？二、分片段欣赏歌曲1、欣赏前奏片段放音乐，找出没有歌词的部分，介绍这部分的名称：前奏，介绍前奏的定义和作用。2、欣赏间奏片段放音乐，找出没有歌词的部分，介绍这部分的名称：间奏，介绍间奏的定义和作用。3、欣赏尾奏片段放音乐，找出没有歌词的部分，介绍这部分的名称：尾奏，介绍尾奏的定义和作用。三、总结前奏，间奏，尾奏都是歌曲伴奏中重要的组成部分。

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所属：小学 - 音乐

发布时间：2023-05-28 10:42:04 页数：2

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花城版六下教案第9课 歌曲中的前奏、间奏、尾奏

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