花城版二下教案第13课终曲

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《终曲》教学目标：1、通过创作表演,培养学生的表现力、想象力。2、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。教学重、难点：感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色（单簧管、大管）所表现的不同音乐形象（兔子、乌龟）。教具准备：多媒体课件。教学过程：（一）师：上节课我们知道了兔子和乌龟比赛的结果，比赛结束了，他们表演的怎样？你们想对乌龟、兔子说些什么呢？生：我想对小兔子说，骄傲使人落后！生：我想对乌龟说，虽然你赢了，但是也不要骄傲。生：我想对小兔子说，这次你失败了是因为你骄傲了，只要下次改掉了，还能再赢回来！……。师：我们来听一听，乌龟怎么说？扮演乌龟的小朋友说：“这次比赛我胜利了，我还要继续努力！”师：小兔子是怎样承认错误的呢？扮演小兔子的小朋友说：“这次比赛我失败了！是由于我的骄傲自满，我以后不再骄傲了，要学习乌龟坚持不懈的精神，请大家看我的实际行动吧！”师：对啊！小朋友们都说得很好！老师想和同学们说，我们要学习乌龟坚持不懈的精神，也要学习兔子知错就改的态度。（二）表演庆祝舞（播放大家最后狂欢舞蹈音乐）乌龟胜利了，小兔子失败了，大家为乌龟得胜表示祝贺，也为小兔子承认了错误而感到欣慰，让我们随着音乐，也一起快乐地拉起手跳起舞来。（三）龟兔演唱厅小兔和乌龟为了能让大家都记住这个教训，就开了一个演唱厅，把他们的故事编成歌曲一直放给大家听，我们也一起去听一听吧。欣赏动画儿歌《龟兔赛跑歌》，边听边拍节拍，3/4拍子，并学唱最后一段。小乌龟你好，小乌龟你好，你的志气高！小白兔记住，小白兔记住，以后别在骄傲！小乌龟你好，小乌龟你好，你的志气高！小白兔记住，小白兔记住，以后别再骄傲！啊！啊！小白兔记住，小白兔记住，千万别再骄傲！(四)、谈体会唱了《龟兔赛跑歌》，还进行了表演，谈谈感受，让学生说说你喜欢哪个小动物？为什么？有的小朋友喜欢乌龟、有的小朋友喜欢小兔子，因为它们都是可爱的小动物，我们小朋友都有一颗友爱的心。

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所属：小学 - 音乐

发布时间：2023-05-28 09:54:02 页数：2

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文章作者：U-344380

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