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花城版二下教案第12课 雨的节奏

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《雨的节奏》教案学科音乐所在学校授课对象二年级教师姓名教学课题《雨的节奏》课时1教学目标1.通过聆听、体验雨的节奏，复习、掌握X、XX、XXXX、XXX四种节奏型；2.能用X、XX、XXXX、XXX四种节奏型进行简短的创编，并且唱，用小乐器奏出来；3.通过小乐器接龙演奏、四声部重奏的游戏，培养学生音乐合作能力与意识。教学重点掌握以及运用X、XX、XXXX、XXX四种节奏型。教学难点能用X、XX、XXXX、XXX四种节奏型进行简短的创编，并且唱，用小乐器奏出来。教学用具多媒体、双响筒、响板、三角铁、沙蛋、钢琴。教学过程一、导入1、创建故事情境2、身势律动，复习节奏型二、雨的节奏与节奏创编1、小雨XX2、中雨XXXX3、大雨XXXXXXXX4、太好啦XXX5、将四种节奏型进行组合编创6、将编创的念白转化为节奏唱名三、乐器合奏与创编 1、将编创曲分为四句，一句一件（组）乐器2、四件（组）乐器接龙演奏编创的节奏（双响筒、响板、三角铁、沙蛋）3、四个声部、四件乐器同时演奏4、加入歌曲《哈里噜》，与乐器一同完整表现

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所属： 小学 - 音乐
发布时间：2023-05-27 11:30:03 页数：2
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文章作者：U-344380

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