江苏省连云港市四校2022-2023学年高一历史下学期期中考试试卷（Word版附答案）

江苏省连云港市四校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题满分100分考试时间75分钟注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。其全文刻在石头上，石头上部刻着两个人，坐着的是神，站着的是汉谟拉比，意思是神把法典交给人间的统治者，让他去执行。这可以用来说明《汉谟拉比法典》（）A.强调公平公正C.重视经济发展B.宣扬了君权神授D.体现了人文主义2．古代雅典民众法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭的支持人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签，这种做法体现出雅典民主政治的特点是（）A.人人平等B.民主监督C.法律至上D.轮番而治3．公元前后，东汉和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。图1到图3 为汉朝与罗马帝国文明交流的部分实物图片。据此可知，古代东西方文明的交流()A.是全面的B.主要得益于丝绸之路的开通C.是单向的D.主要得益于阿拉伯人的转运4．约从公元前2000年开始，雅利安人陆续向东，向南进入伊朗高原及南亚地区。进入伊朗高原的雅利安人保留了其强悍善战的特性，并建立了强盛一时的波斯帝国；而进入南亚的雅利安人则变得养尊处优，难以抵御外敌入侵。材料可用于说明（）A.古代印度宗教环境的复杂性C.古代印度和波斯的文化交流B.波斯帝国统治方式的残酯性D.地理环境对文明发展的影响5．中世纪欧洲流传着这样一句谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸”，对此理解正确的是（）①国王只能同国王的贵族封臣直接发生政治、经济与军事关系②国王可以在贵族的领地内直接向人民征税③贵族领主在自己的领地内有相对较大的独立性④国王可以任意向他的受封贵族征税A.①②B.②④C.①③D.③④ 6．据《全球通史》所汇总的史料，从公元前1000年起到西班牙人来到美洲的这一漫长的时期内，没有一件实物或一篇记录足以证明秘鲁和中美洲之间存在着确切的相互影响或接触。这反映出，古代美洲的印第安文明的发展（）A.呈多元一体格局C.相对独立和封闭B.落后于亚洲大陆D.摒弃了外界影响7．日本大化改新时，在中央设二官（管辖并监督八省）八省一台（监督官吏的“弹正台”），各地则设国（司）、郡（司）、里（长）三级行政单位，地方官的任免权均属中央。这表明当时日本（）A.照搬唐朝三省六部制C.初步建立起幕府政治B.武士集团特权被取消D.中央集权制得以建立8．钱乘旦在《西方那一块土》中指出，农业一旦产生，定居就一定出现。一旦定居，人口的数量就会增加。随着人口增加，生存的压力就会增大，农业于是向四处扩张，逐渐传播到四面八方。作者意在强调（）A.农耕文明具有扩张潜能C.文明扩张方式存在差异B.农业是文明产生的基础D.人地矛盾推动文明融合9．“几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后（）A.人类的地理知识不断丰富C.世界彻底连成了一个整体B.出现了全球性的物种交换D.欧洲成为世界贸易的中心10.14-16世纪是世界历史上名副其实的“香料时代”，欧洲人狂热地追求香料，香料是“贵族的象征”。到17世纪，香料己不再是奢侈品，也失去了昔日的象征意义。其主要原因是（） A.西方对香料认识的深入C.欧洲贵族地位的衰落B.香料产量的增加D.东西方贸易的扩大11.16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（）A.体现了文艺复兴思想对人的认识C.反映了启蒙运动生而平等的理念B.推动了资产阶级革命的高涨D.摆脱了宗教观念的长期束缚12．八世纪时，英王在登基前就宣誓：“保证教会、国家和人民的安全”、“保证维护法律”，如果国王违背誓言则被视为“违法行为”，可能被废黜，甚至招致杀身之祸。这说明英国（）A.法治观念开始深入人心C.专制王权得到严厉打击B.确立了君主立宪制的雏形D.有限王权植根于历史传统13．有史家这样描述19世纪70年代的法国：“这是一场灭顶之灾，······阿尔萨斯一洛林地区被割让，上百万的赔款还需偿还，侵略军占据着1／4的领土，首都因为内战而血流成河，其他欧洲国家对此不闻不问”。这一材料反映出的历史事件有（）①法国里昂工人起义③巴黎公社②普法战争④第一次世界大战A.①②B.①③C.②③D.②④14 ．美国建国初期，建国者起初较为重视和强调州在新国家中的权力和地位，后转而倾向于对州权进行限制。这一变化（）A.开创了西方代议制的先河C.调和了大州与小州的矛盾B.埋下了美国内战的巨大隐患D.体现了中央和地方的权力分配15．下图漫画反映了当时（）A.工人阶级对资本主义的不满C.资本主义世界市场最终形成B.欧洲空想社会主义盛行D.国际共产主义运动兴起16.19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲人民掀起了波澜壮阔的反帝反封建斗争高潮，从斗争诉求角度讲，非洲人民斗争的特征是（）A.争取基本的生存权和独立权C.争取环境保护权B.争取基本的生存权和政治民主D.争取独立和政治民主权二．非选择题：共4题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。17．（12分）阅读材料，完成下列要求。哥伦布发现美洲后，引发新旧大陆之间的生物、农作物、人种、疾病、文化，甚至思想观念的交流。新旧大陆之间的交流和联系，又引发了生态上的巨大转变······ 新大陆因牛、马、羊等动物的到来，地表植被遭到破坏，水土流失日益严重。为了满足殖民者的需要，烟草、可可、棉花等经济作物大量种植，导致原始森林被滥伐，如巴西东北、东南地区原有的森林就遭到了严重的破坏。中国清朝中叶引进的外来农作物，带来的垦殖热潮，引发的生态环境危机日益突出，尤其是南方丘陵地区，水土流失加剧，水灾频发，社会不安定因素增加。--摘编自人民教育出版社《选择性必修二·教师教学用书》根据材料，以“物种交流”为主题，自拟具体论题，并结合所学的知识加以阐释。（要求：论题准确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）18．某学习小组在研究“从曼彻斯特看工业革命的影响”这一主题时，搜集到了如下几则史料。阅读材料，回答问题。（14分）材料一曼彻斯特一个工厂的规章制度第一条每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭，自该时起到早餐前，任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。第二条在其他时间内，织工在机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士，织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。第九条所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。--摘编自詹姆士·利奇《一位曼彻斯特工人所揭露的关于工厂的无可否认的事实》材料二1842年，曼彻斯特一份新闻报道描述：“黑烟笼罩在城市的上空，经久不散，人们抬头可以看到高耸的烟囱吞吐着滚滚的黑烟，低头可以看到厚厚的煤灰覆盖着大地，到处都是黑灰色的建筑，生活在城市中的人们已经分辨不出白天和黑夜了。”--摘编自吴洋、卜风贤《19世纪以来伦敦和曼彻斯特雾霾的治理》材料三 曼彻斯特人口由1750年的18000增加到1851年人口普查时的30万人，大多数人口属于工人阶层和移民。在1832年的改革法案中，在国会中拥有代表席位，并且中产阶层的男子获得了选举权。--摘编自何成刚《史料教学中的方法与策略》（1）材料一这种史料对研究该主题是必须的吗？请说明理由。（6分）（2）材料二、三从哪些视角拓展我们对该主题的研究？（6分）（3）我们在选用史料进行研究性学习时应坚持什么原则？（2分）19．（14分）阅读材料，回答问题。材料一作为山地高原型的古代文明，印第安人在其有限的活动范围里，难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星点火，带到更远的地区。--程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》材料二启蒙思想家们通过撰写各种小册子，走上街头宣传演讲等形式抨击封建专制制度，为资产阶级社会的到来进行着唤醒民众的工作······为欧洲文明的发展开辟了思想道路。--董小燕《西方文明史纲》材料三多样性是成功的保证，每一个国家根据自己的国情寻找自身发展的道路，恰恰是现代文明的特征······当文明的多样性再次呈现、文明之间恢复平等时，人类将面临一个新时代。在这个时代中，文明将共存，人类将共荣。--钱乘旦《文明的多样性与现代化的未来》（1 ）结合所学知识，列举一例印第安人创造的古代文明。根据材料一，指出印第安文明难以“带到更远的地区”的原因。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，启蒙思想家们倡导的精神内核是什么？如何理解启蒙思想家“为欧洲文明的发展开辟了思想道路”？（6分）（3）根据材料三，归纳“现代文明”的特征。（4分）20．（12分）阅读材料，回答问题。材料一甲：德意志民族，这么善于航海，这么有工业和商业头脑，比其他民族都更适合农民殖民，拥有丰富的劳动力供应，所有这一切都超过其他现代文明国家，难道它就不能成功地在帝国主义之路上开辟一条新路吗？我们毫不怀疑殖民问题已经成为对德国发展生死攸关的事情。殖民地会有益于我们的经济状况以及我们整个民族的进步。如果新的德国想长久保持它新获得的国家地位，要毫不迟疑地重新要求殖民地。--节选自弗里德里克·法比瑞（德国一个传教团体在西非南部的巡视员）《德国需要殖民地吗？》1879年乙：在（1900年3月27日的）辩论中，我解释到据我了解，所谓的世界政策，其任务只是支持和推进我们的工业、我们的贸易，扩张我们人民的劳动力、活动和才智。我们无意执行侵略性的扩张政策。我们只想保护我们在世界各地顺理成章所取得的极重要利益。--德国首相比洛，1900年材料二丙：英国诗人罗德亚德·吉卜林1899年写了诗歌《白人的责任》，用来庆祝美国吞并菲律宾。下文为诗歌节选：担负起白人的责任，派出你最优秀的子孙，让他们离乡背井，伺候那些激动不安的野蛮人。担负起白人的责任，收起恐怖的威胁，讲上百遍让他们明白，为他人实现利益而探索，为他人获得财富而工作。担负起白人的责任， 结束残暴的战争，恢复和平，让饥民满腹，疾病消停。（要为满足他们的愿望探导）---据【美】丹尼斯·舍尔曼《西方文明史读本》材料三帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。······当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了。--摘自【苏】列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》，《列宁选集》第二卷（1）材料一中的两则材料为德国殖民扩张的“合理性”提供了哪些相同的依据？指出二者与德国帝国主义的关系。（4分）（2）材料二诗歌中“白人的责任”指什么？实质上反映了什么思想？对美国吞并菲律宾的这一行径，漫画表明了哪些信息？（6分）（3）材料三从哪些角度对帝国主义进行了论述？（2分） 历史试题参考答案及评分标准一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。题号12345678答案BDBDCCDA题号910111213141516答案BDADCDAA二、非选择题：共4题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。17．（12分）论题：新航路开辟后的物种交流给人们带来便利的同时也破坏了生态平衡。（2分）阐释：新航路开辟后，食物物种在全球范围的交流传播，有利于改善人民的生活水平，改变人们的饮食习惯，提高全球粮食产量，促使世界人口激增，推动了经济和贸易的发展。（3分）为了追求一些经济作物的商品价值，比如烟草、可可、棉花等，列强对外殖民活动加剧，一定程度上造成了殖民地种植作物成分单一，生态平衡遭到破坏。（3分）新物种的引进对当地的生态环境也产生了一定的破坏。新大陆因牛、马、羊等动物的到来，地表植被遭到破坏，水土流失日益严重。中国清朝中叶引进的外来农作物，带来的垦殖热潮，引发的生态环境危机日益突出。（3分）总之，在引进新物种促进社会发展的同时，也要防止不良外来物种的入侵，积极保护生态平衡，实现人与自然的和谐发展。（1分）18．（14分）（1）是必须的。材料一出自一个工厂的规章制度，属于一手史料，有较高的史料价值。可以用于研究工业革命对生产组织形式的影响以及工业革命对阶级关系的影响。（6分）（2）材料二从工业革命的消极影响角度进行研究，反映了工业革命造成了严重的环境污染；材料三从工业革命的积极影响角度进行研究，通过曼彻斯特城市规模的扩大以及人口的增加反映工业革命推动了城市化进程；通过议会改革中产阶级有了选举权可以反映工业革命推动了资产阶级代议制的发展完善。（6分）（3）原则：类型多样；一手优先；多元互证；去伪存真。（2分）19．（14分）（1）文明：玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。（任答一点得2分，共2分）原因：地形限制。（2分） （2）精神内核：理性。（2分）理解：启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。（4分）（3）特征：文明多样，文明平等、文明共存，人类共荣。（4分）20．（12分）（1）共同依据：德意志民族的优秀适合扩张；殖民扩张有利于德国经济的发展；殖民扩张有利于维护德国的国家利益。（任意一点2分）关系：材料甲为德帝国主义进行动员宣传材料乙为德帝国主义辩护，提供政策（政府）支持。（2分）（2）“白人的责任”指传播西方“先进文明”，教化“劣等民族”。（2分）实质：白人至上的“种族优越论”。（2分）信息：美国在自己的独立日，破坏了菲律宾的独立（或美国对菲战争是非正义的侵略战争）；爱国主义、大国沙文主义推动了美国的侵略；美国力量强大，菲律宾力量弱小。（任意两点2分）（3）角度：论述了帝国主义的实质及帝国主义的影响（推动战争的爆发）。（2分）