江苏省连云港市赣榆区2022-2023学年高一历史下学期期中试题（Word版附答案）

2022-2023学年度第二学期期中学业水平质量监测高一年级历史试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请上交答题卡。2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.19世纪前，人们认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。19世纪后期以来迈锡尼文明和克里特文明的考古发现，则将古希腊文明史上推到2000年以前。这反映了A.历史研究具有不确定性C.西方文明缺乏文献记载B.考古发现影响了人们对历史的认识D.历史真相只能通过考古才能被发现2．在古代印度，如果低级种姓伤了高级种姓的肢体，必须用自己的相应肢体作为抵偿。在量刑上，婆罗门受到的最重判罚不过是流放，其他等级则可判死刑。这一现象反映古代印度A.种姓制度受到法律保护C.婆罗门的权威由此确立B.民族矛盾不可调和D.法律判决随意性强3．大流士一世改革时，他把全国划分为大约20个省，由总督负责行政。另给总督配一名直属国王的秘书，行使监督职责。驻行省的军队另行委派。据此可知，这些措施实行的主要目的是A.完善监察体系C.强化中央集权B.创新地方管理体制D.拓展帝国统治疆域4．考古学家发现了公元4世纪在埃及卡乌用中国丝织成的丝织品，大约在3-7世纪中国提花机传入了埃及。公元5世纪制造琉璃的技术由埃及传入中国，从此琉璃成为中国王公贵族建造豪华建筑的材料。这表明，中非之间的交流A.局限于手工业技术的传播C.具有双向输出的互补作用B.致力于满足王公贵族的需要D.体现了埃及在非洲的主导性5．中世纪晚期封君封臣制度发生了诸多变化。理论上封君封臣之间的一一对应的关系，在实际上变成了多项对应关系，一臣多主的现象相当普遍。当一个封臣的两个封君发生战争，同时召他服军役，按当时的习惯有相应的处理方法，如帮助较早向他行臣服礼的封君，或帮助给予最大封土的封君，或帮助被迫进行自卫的封君等。由此可知 A.封君封臣关系日渐削弱C.分裂割据局面开始出现B.西欧王权不断得到强化D.中古晚期西欧战争频繁6．“仅仅七十五年的功夫，阿拉伯学术界，就已经掌握了亚里士多德主要的哲学著作，新柏拉图主义的注释，格林医学著作的绝大部分，还有波斯一印度的科学著作······后来这一文化，这同一的溪水，重新流入欧洲。”“这一文化”A.引领世界文化潮流C.助推欧洲思想解放B.侧重自然科学领域D.旨在融合不同文明7．中世纪前期，教皇格利戈里一世说：“不学无术乃虔诚信仰之母”。直到11世纪意大利高级教士彼得·达米安还宣扬：知识是魔鬼创造的；认识上帝，无需学问，犹如人不用点灯就能看见太阳一样。上述观点A.不利于西方古典文化的传承C.弥合了教权和王权间的矛盾B.促进了科学创新的不断涌现D.有效防止“异端”思想产生8．西方史学家将库克描绘成伟大的航海家和科学家，人称“库克船长”。他三次进行太平洋探险，北到白令海峡，南至南极冰原，考察了澳大利亚和新西兰，“发现”了南大西洋、南太平洋的多处岛屿，绘制了大量海图。由此可知，库克船长的航行A.得益于英国封建王朝的强大C.拓展了欧洲人对世界的认知B.开辟了太平洋到北冰洋的航线D.建立了世界各地间的直接联系9．有学者指出：欧洲人之所以能够征服美洲，并非由于他们的军事天赋或者他们的宗教动机，也不是由于他们的野心或贪婪，他们征服美洲，靠的是发动人们始料未及的“生化战”。该学者旨在说明A.病毒侵入加速了殖民扩张进程C.殖民扩张对美洲具有双重影响B.军事征服成为殖民扩张的主要手段D.“生化战”导致印第安人种族灭绝10.12、13世纪法国南部的阿尔比派“异端”攻击天主教会组织，反对天主教的某些仪式和教义。14世纪英国的威克里夫运动不承认神甫是教徒与上帝之间的中介，坚持《圣经》具有最高权威，是信仰的源泉。这些运动A.为宗教改革做了思想准备B.反映了新兴资产阶级的愿望C.动摇了天主教的统治地位D.提高了世俗王权的政治地位11．有学者就18世纪后期英国在南太平洋航海探险活动指出：“征服从不是英国的主要目的，占有金银等硬通货也并非英国人制订计划的主要动机······直接的征服和统治都是多余的，对当地的自由贸易和英国自身的经济利益只能起到拖后腿的作用。”这表明，该学者意在A.反对殖民扩张和掠夺C.夸大英国的航海技术B.美化英国殖民者的侵略D.强调英国扩张的推动力12．表1为1847-1899年英国增设的政府机构（部分）。据此可知，英国 表1时间机构时间机构1847年济贫部1867年贸易部1852年公务部1871年地方事务部1854年殖民地事务部1899年教育部A.成为世界工厂C.政府机构臃肿B.工业革命促使国家职能扩展D.资产阶级民主政治日益完善13.1831年法国里昂工人提出“做工不能生活，毋宁战斗而死”的口号，1834年提出“废除君主制度，建立共和政体”的口号；1871年巴黎建立了工人阶级的政权--巴黎公社。这表明，当时工人运动A.推翻了法国的君主专制制度C.促使工人阶级觉悟不断提高B.推动国际工人运动走向联合D.得到了马克思主义理论指导14.1870年前，德意志不同的邦有不同的《国籍法》，这大大限制了邦与邦之间人口的自由流动，从而使煤铁资源丰富的少数工业中心难以得到充足的劳动力供应；各邦不同的货币、不同的度量衡制度和不同的工商业法律阻碍着商品的流通；由于诸邦林立，缺乏集中而强大的国家政权去保护海外贸易。这主要说明德国A.工业发展缺乏充足劳动力C.统治者不够重视海外贸易B.分裂割据影响工业化的进程D.资产阶级统一愿望最为强烈 15.1880年2月5日晚，一名革命者受“民意党”委托，在东宫餐厅里安放炸药，试图炸死沙皇亚历山大二世。如图《专制与自由党》发生在这一事件之后。这幅漫画作为例证，可以用来说明A.改革触及封建地主利益B.人民反对进行改革C.农奴没有获得人身自由D.农奴制改革不彻底16．提拉克认为，印度人民的当务之急不是社会改革······社会改革必将涉及印度人民的生活习惯、宗教传统，是不可能由一个外国政府通过颁布法令来消除的，那样做只能分裂印度人民，加剧印度人民因种姓、宗教因素的矛盾与冲突。这表明，提拉克A.主张实行暴力革命B.追求民族独立C.意在保留宗教传统D.反对社会改革二、非选择题：共4题，第17题13分，第18题13分，第19题14分，第20题12分，共52分。17．（13分）阅读材料，完成下列要求。材料中世纪早期的城市，古代繁华都市尽遭破坏。残存的城址，只含有政治、军事和宗教意义。期间，偶尔可见贩卖食盐、刀剑和奢侈品的行商小贩，其经济意义无异于乡村，具有浓厚的自然经济性质。······10世纪前后，一大批古罗马大城市如罗马、米兰、巴黎、马赛、里昂、科隆、特里尔等相继复苏，成为西欧中世纪城市中的佼佼者。更多的工商业城市完全是新兴的。据统计，1100-1300年，英国新兴的大小城镇达140个。西欧中世纪城市的兴起和发展，对西欧封建社会产生了纷繁复杂的广泛影响。12世纪以后，西欧商品交换日益频繁，地方集市、国内市场和国际贸易区域逐步形成。各地经济联系普遍加强，为西欧一些国家从封建割据走向集权统一创造了物质前提。领主们在庄园内部弃农经商，以谋厚利，使庄园自然经济为货币经济所排挤。--摘编自晏绍祥、李隆庆《世界通史》（中世纪卷）（1）根据材料，概括中世纪早期城市的特点，并结合所学知识分析其原因。（7分）（2）根据材料，归纳中古后期西欧城市的变化，并结合所学知识，分析城市兴起对中古西欧的影响。（6分） 18．（13分）阅读材料，完成下列要求。材料一南美洲盛产黄金和白银。但是，土著人的商品经济比较落后，还不懂得金银的货币功能，他们对西班牙人疯狂追逐金银的行为十分不解。西班牙人最初在殖民地劫掠了大量的白银，后来开始大规模采掘银矿。银矿的发现与开发，吸引了大量的西方移民，西班牙各个阶层的人蜂拥而至。--摘编自武寅《简明世界历史读本》材料二征服者彻底劫掠了印加帝国和阿兹特克帝国中容易获得的宝藏。征服者无视物品的艺术和文化价值，只是简单地把它们融化成金块或者银块。美洲的银矿使西班牙国王得以供养强大的军队和庞大的官僚机构，但很大一部分在西班牙之外也发挥了作用。大多数的白银通过大西洋航线流向欧洲，欧洲商人用白银交换亚洲的丝绸、香料和瓷器。一些白银从墨西哥西部海岸通过太平洋航线流向马尼拉再以各种方式流向亚洲，特别是中国市场，带来了亚洲特别是中国的经济繁荣。--摘编自【美】杰里·本特利等《新全球史：文明的传承与交流》（1）根据材料一，指出西班牙在美洲获取白银的手段，并结合所学知识概括其实施的条件。（6分）（2）根据上述材料并结合所学知识，简析西班牙掠夺白银带来的影响。（7分）19．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一在17世纪英国确立了君主立宪制的资产阶级政权，······可以说英国启蒙运动是在宪政制度已经确立的情况下，与法国相比，英国的启蒙思想家较少对现实政治的批判，而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。18世纪的法国已经处于封建社会的末期，政治上专制腐败，法国是欧洲大陆上典型的专制主义国家，路易十四宣称“朕即国家”。同时，资本主义经济得到了迅速发展，封建生产关系桎梏了生产力的发展。因此，法国的启蒙运动声势最大，战斗性最强，影响最深远，堪称启蒙运动的典范。-一摘编自王洪斌《启蒙运动与历史环境》材料二1688年英国“光荣革命”后资产阶级掌握国家政权的情况，对法国资产阶级是一个很大的刺激。这更促使他们迫切要求取得政权。······英国革命的政治文化则给启蒙运动以强大的推动。从18世纪初到法国大革命前，约有210位法国著名的思想家、社会活动家及科学家到英国访问考察，他们赞赏英国的社会制度，特别崇拜英国哲学家与政治思想家洛克的思想理论。--摘编自沈之兴、张幼香《西方文化史》（1）根据材料一，指出英法启蒙思想家关注领域的不同，并结合所学知识说明其原 因。（6分）（2）综合上述材料，概括政治变革和思想解放的关系，并以英、法两国的史实加以说明。（8分）20．（12分）阅读材料，完成下列要求。表2【英】杰里·怀特《伦敦：一个城市的故事》目录节选章节目录第2章城市的扩张第3章出行方式的沿革第7章城市与议会第8章政治压迫与血腥暴动第10章母亲河（泰晤士河）第12章商旅辐辏购物天堂第14章贫与富一难越的鸿沟第15章公众的娱乐消遣第20章肆虐的传染病根据表2内容，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）2022－2023学年度第二学期期中学业水平质量监测高一历史参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案BACCACACAADBCBDB 二、非选择题：共4题，第17题13分，第18题13分，第19题14分，第20题12分，共52分。17.（13分）（1）特点：遭到破坏；只有政治、军事和宗教意义；具有自然经济性质。（3分）原因：蛮族入侵（日耳曼人入侵）；政治上分裂割据；王权和教权并立；商品经济的式微。（4分）（2）变化：一批古罗马城市复苏；众多工商业城市兴起。（2分）影响：有利于商品经济的发展；促进了国王的统一事业；使庄园自然经济逐步瓦解；有利于城市自治；促进了大学的兴起。（任意4点4分）18.（13分）（1）手段：直接劫掠、开采矿藏。（2分）条件：南美洲盛产白银；当地商品经济比较落后；美洲大部分沦为西班牙的殖民地；西班牙在美洲实行专制统治。（4分）（2）影响：促进了人口的迁徙；印第安文明遭到毁灭性打击；增强了西班牙的实力；欧洲出现了价格革命；推动了欧洲资本主义发展（促进了资本主义原始积累）；大量白银流入中国，促进了中国经济的繁荣；密切了各地经济联系（有利于世界市场的形成）；（7分）19．（14分）（1）不同：英国主要是社会问题和科学领域；法国是批判现实政治。（2分）原因：英国：17世纪英国资本主义发展还不够充分；17世纪英国宪政制度的建立；（2分）法国：18世纪法国资本主义经济迅速发展；18世纪法国是典型的专制国家；（2分）（2）关系：政治变革孕育了启蒙思想，启蒙思想推动了政治变革。（4分）说明：英国宪政制度的确立推动了启蒙运动的兴起。启蒙运动推动了法国大革命的发生；最终建立了资本主义制度。（4分）（颁布了《人权宣言》或者制定了1791年宪法只得1分）20.(12分)【评分标准】论题部分0～2分，阐述部分0～10分，具体赋分要求如下：分值要求10～12所拟论题符合要求，指向明确。能够引用两个及以上的历史时期，支持论题；史实分析准确，论证充分，结论合理；逻辑严谨，表述通顺。7～9所拟论题符合要求，指向明确。 能够引用两个及以上的历史时期，支持论题；史实分析较准确，论证充分，结论合理；逻辑较严谨，表述通顺。4～6能够拟出论题，基本符合要求。能够运用史实支持论题；有一定的分析、论证；表述较通顺。0～3能够拟出论题。能够运用史实说明。示例：论题：工业革命带来了社会生活的变化。（2分）阐述：工业革命使生产力出现了前所未有的大发展。生产力的大发展带来了社会生活的巨大变化。以工厂为中心形成了很多城市，它们在国家社会生活中的地位日益重要，加速了城市化的进程。蒸汽机促进了交通工具的革命，火车、轮船的使用，改变了人们的出行方式；现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善；休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高。但是，工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。工业革命是一场深刻的社会变革，极大改变了人们的社会生活，也推动了英国从传统社会向近代社会的转变。（10分，言之成理即可）（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案。）