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安徽省合肥市2021-2022学年高三理科数学下学期第二次教学质量检测试题(Word版附解析)
安徽省合肥市2021-2022学年高三理科数学下学期第二次教学质量检测试题(Word版附解析)
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合肥市2022年高三第二次教学质量检测数学试题(理科)(考试时间:120分钟满分:150分)注意事项:1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位.2.答第1卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.3.答第11卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰.作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚.必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交.第I卷(满分60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设全集,集合,,则下面Venn图中阴影部分表示的集合是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由对数函数性质,二次根式定义确定集合,然后确定Venn图中阴影部分表示的集合并计算. 【详解】由题意,或,,Venn图中阴影部分为.故选:A.2.设复数满足,则的虚部为()A.B.C.D.2【答案】C【解析】【分析】根据复数的除法运算求出复数,再根据虚部的定义即可得解.【详解】解:因为,所以,则.所以的虚部为.故选:C.3.某市高三年级共有14000人参加教学质量检测,学生的数学成绩近似服从正态分布(试卷满分150分),且,据此可以估计,这次检测数学成绩在80到90分之间的学生人数为()A.2800B.4200C.5600D.7000【答案】A【解析】【分析】根据正态曲线的性质即可解出.【详解】因为,近似服从正态分布,所以,即这次检测数学成绩在80到90分之间学生人数大约为.故选:A.4.考拉兹猜想是引人注目的数学难题之一,由德国数学家洛塔尔·考拉兹在世纪年代提出,其内容是:任意正整数,如果是奇数就乘加,如果是偶数就除以,如此循环, 最终都能够得到.下边的程序框图演示了考拉兹猜想的变换过程.若输入的值为,则输出的值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据程序框图列举出算法循环的每一步,即可得出输出结果.【详解】第一次循环,不成立,,,不成立;第二次循环,成立,,,不成立;第三次循环,成立,则,,不成立;第四次循环,成立,则,,不成立;第五次循环,成立,则,,成立.跳出循环体,输出.故选:C.5.设第二象限角,若,则=() A.B.C.D.2【答案】B【解析】【分析】结合平方关系解得,由商数关系求得,再由两角和的正切公式计算.【详解】由得,,是第二象限角,,,所以由,解得:,所以,.故选:B.6.中国空间站的主体结构包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱.假设中国空间站要安排甲,乙,丙,丁,戊5名航天员开展实验,其中天和核心舱安排3人,问天实验舱与梦天实验舱各安排1人.若甲、乙两人不能同时在一个舱内做实验,则不同的安排方案共有() A.8种B.14种C.20种D.116种【答案】B【解析】【分析】按照同个元素(甲)分类讨论,特殊元素和特殊位置优先考虑即可得解.【详解】按照甲是否在天和核心舱划分,①若甲在天和核心舱,天和核心舱需要从除了甲乙之外的三人中选取两人,剩下两人去剩下两个舱位,则有种可能;②若甲不在天和核心舱,需要从问天实验舱和梦天实验舱中挑选一个,剩下四人中选取三人进入天和核心舱即可,则有种可能;根据分类加法计数原理,共有6+8=14种可能.故选:B.7.函数(是自然对数的底数)的图象关于()A.直线对称B.点对称C.直线对称D.点对称【答案】D【解析】【分析】根据对称性进行检验.【详解】由题意,它与之间没有恒等关系,相加也不为0,AB均错, 而,所以的图象关于点对称.故选:D.8.将函数的图象上各点横坐标缩短为原来(纵坐标不变)后,再向左平移个单位长度得到函数的图象,当时,的值域为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】利用三角函数图象变换可求得,由可求得的取值范围,结合正弦型函数的基本性质可求得函数的值域.【详解】将函数的图象上各点横坐标缩短为原来(纵坐标不变)后,可得到函数的图象,再将所得图象向左平移个单位长度得到函数的图象,则,当时,,所以,.故选:C.9.抛物线的焦点为,为抛物线上一点,以为圆心,为半径的圆交抛物线的准线于,两点,,则直线的斜率为()A.B.C.D. 【答案】D【解析】【分析】根据题意求出点坐标,即可求出直线的斜率.【详解】由题意可知:,设准线与轴交于,因为,所以,且,所以,设,由抛物线定义可知,所以,代入抛物线中得,所以,且,所以直线的斜率为.故选:D10.已知直线过定点,直线过定点,与的交点为,则面积的最大值为()A.B.C.5D.10【答案】C【解析】【分析】由直线方程求出定点,确定,即在以为直径圆上,由圆的性质得点到的距离最大值为圆半径,由此可得面积最大值. 【详解】由直线的方程是得直线过定点,同理直线方程为,即,所以定点,又,所以,即在以为直径的圆上,,由圆的性质知点到的距离最大值等于圆半径,即,所以面积的最大值为.故选:C.11.在四面体中,,,二面角的大小为,则四面体外接球的表面积为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】取中点,中点,连接,证明是二面角的平面角,,是直角的外心,是直角的外心,在平面内过作,过作,交点为四面体外接球球心,求出球半径可得表面积.【详解】取中点,中点,连接,则,,,,所以是直角的外心,,,,,所以,,所以是二面角的平面角,,是中点,则是直角的外心,由,,,平面得平面,平面,所以平面平面,同理平面平面, 平面平面,平面平面,在平面内过作,则平面,在平面内过作,则平面,与交于点,所以为四面体的外接球的球心,中,,所以,所以,,所以外接球表面积为.故选:B.12.过平面内一点作曲线两条互相垂直的切线,切点为(不重合),设直线分别与y轴交于点,则下列结论正确的个数是()①两点横坐标之积为定值;②直线的斜率为定值;③线段的长度为定值;④面积的取值范围为.A.1B.2C.3D.4【答案】C【解析】 【分析】当时,求得,当时,,可判定①正确;根据斜率公式和对数的运算性质,可判定②正确;求得的方程,得到,,求得,可判定③正确;联立方程组,得到,进而求得,可判定④不正确.【详解】作出曲线的图象,如图所示,过平面内一点作曲线两条互相垂直的切线,切点为(不重合),可得切点的横坐标在,的横坐标在,当时,,则,所以;当时,,则,所以,所以,所以,所以①正确;直线的斜率为,所以②正确;过点的切线方程为,令,可得,即点,过点的切线方程为,令,可得,即点,所以,所以③正确;由切线联立方程组,解得其交点的横坐标,因为不重合,故等号不成立,所以的横坐标,所以,所以④不正确.故选:C. 第II卷(非选择题共90分)本卷包括必考题和选考题两部分.第13题一第21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22题、第23题为选考题,考生根据要求作答.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分.把答案填在答题卡上的相应位置.13.已知向量,,若、、三点共线,则_____.【答案】【解析】【分析】由已知可得,利用平面向量共线的坐标表示可求得实数的值.【详解】由已知,则,解得.故答案为:.14.已知双曲线的右焦点为,为双曲线右支上一点,为坐标原点.若为等边三角形,则双曲线的离心率为_________.【答案】##【解析】【分析】设双曲线的左焦点为点,连接,可知为直角三角形,以及,将,用表示,然后利用双曲线的定义可求出双曲线离心率. 【详解】如图所示,设双曲线的左焦点为点,连接,为等边三角形,,所以,为直角三角形,且为直角,且,,由勾股定理得,由双曲线的定义得,即,,因此,双曲线C的离心率为,故答案为:.15.已知的内角.,的对边分别为,,,若,,则面积的取值范围为_________.【答案】【解析】【分析】由余弦定理变形得出,在以为焦点,长轴长为6的椭圆上,因此当是椭圆短轴顶点时,到的距离最大,由此可求得三角形面积最大值,从而可得面积取值范围.【详解】,, 由余弦定理得,所以,即,又,所以在以为焦点,长轴长为6的椭圆上(不在直线上),如图以为轴,线段中垂线为轴建立平面直角坐标系,设椭圆方程为,则,所以,当是椭圆短轴顶点时,到的距离最大为,所以的最大值为,可无限接近于0,无最小值,的取值范围是,故答案为:.16.在正方体中,为线段的中点,设平面与平面的交线为,则直线与所成角的余弦值为__________.【答案】【解析】【分析】以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,计算出平面、的法向量,可求得直线的一个方向向量,再利用空间向量 法可求得直线与所成角的余弦值.【详解】解:设正方体的棱长为,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,则、、、、,设平面的法向量为,,,由,取,可得,设平面的法向量为,,,由,取,可得,设直线的方向向量为,平面,平面,则,,所以,取,则,,,因此,直线与所成角的余弦值为. 故答案为:.三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.记为数列的前项和,已知,且.(1)求数列的通项公式;(2)已知数列满足________,记为数列的前项和,证明:.从①②两个条件中任选一个,补充在第(2)问中的横线上并作答.【答案】(1)(2)证明见解析【解析】【分析】(1)分类讨论和,利用作差法得,从而根据等比数列定义求出;(2)若选择①利用裂项相消求和,若选择②利用错位相减求和,最后证明结论即可.【小问1详解】①,当时,,;当时,②①-②得,即又,∴数列是从第2项起的等比数列,即当时,..【小问2详解】 若选择①:,.若选择②,则③,④,③-④得,.18.如图,在矩形中,,点为边的中点.以为折痕把折起,使点到达点的位置,使得,连结,,.(1)证明:平面平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)利用几何关系和勾股定理逆定理证明平面,再根据面面垂直的判定方法即可确定最终答案.(2)根据,,相互垂直,以为坐标原点,,,所在的直线分别 为,,轴建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用即可求出最终答案.【小问1详解】证明:取线段的中点,连结,,,,为等边三角形,.,.又,,,,又,平面.平面,∴平面平面【小问2详解】由(1)知,,,相互垂直,以为坐标原点,,,所在的直线分 别为,,轴建立空间直角坐标系,如图所示.设,则,,连结,则,且,,,,,,,.设为平面的一个法向量,则即,令,则,,设直线与平面所成角为,,∴直线与平面所成角的正弦值为.19.通信编码信号利用信道传输,如图1,若信道传输成功,则接收端收到的信号与发来的信号完全相同;若信道传输失败,则接收端收不到任何信号.传统通信传输技术采用多个信道各自独立传输信号(以两个信道为例,如图2).华为公司5G信道编码采用土耳其通讯技术专家ErdalArikan教授的极化码技术(以两个相互独立的信道传输信号为例):如图3,信号直接从信道2传输;信号在传输前先与 “异或”运算得到信号,再从信道1传输.接收端对收到的信号,运用“异或”运算性质进行解码,从而得到或得不到发送的信号或.(注:“异或”是一种2进制数学逻辑运算.两个相同数字“异或”得到0,两个不同数字“异或”得到1,“异或”运算用符号“”表示:,,,.“异或”运算性质:,则).假设每个信道传输成功的概率均为..(1)在传统传输方案中,设“信号和均被成功接收”为事件,求:(2)对于极化码技术:①求信号被成功解码(即根据BEC信道1与2传输的信号可确定的值)的概率;②若对输入信号赋值(如)作为已知信号,接收端只解码信号,求信号被成功解码的概率.【答案】(1);(2)①;②.【解析】【分析】(1)根据独立事件的概率乘法公式可求得答案;(2)①当且仅当信道1、信道2都传输成功时,由、的值可确定的值;②若信道2传输失败、信道1传输成功,被成功解码的概率为;若信道2、信道1都传输失败,此时信号无法成功解码;由此可求得答案.【小问1详解】解:设“信号和均被成功接收”为事件,则;【小问2详解】解:①,. 当且仅当信道1、信道2都传输成功时,由、的值可确定的值,所以信号被成功解码的概率为;②若信道2传输成功,则信号被成功解码,概率为;若信道2传输失败、信道1传输成功,则,因为为已知信号,信号仍然可以被成功解码,此时被成功解码的概率为;若信道2、信道1都传输失败,此时信号无法成功解码;综上可得,信号被成功解码概率为.20.已知椭圆的左焦点为,右顶点为,离心率为,为椭圆上一动点,面积的最大值为.(1)求椭圆的标准方程;(2)过点的直线与椭圆的另一个交点为,为线段的中点,射线与椭圆交于点.点为直线上一动点,且,求证:点在定直线上.【答案】(1)(2)证明见解析【解析】【分析】(1)按照题目所给的条件即可求解;(2)作图,联立方程,将M,N,P,Q,D的坐标用斜率k表示出来,(3)按照向量数量积的运算规则即可.【小问1详解】设椭圆的半焦距为,由椭圆的几何性质知,当点位于椭圆的短轴端点时,的面积取得最大值,此时, ,.由离心率得,,解得,,,∴椭圆的标准方程为;【小问2详解】由题意作下图:设,.由得.∵点在这个椭圆内部,所以,,,,∴点的坐标为当时,直线的斜率为,∴直线的方程为,即,将直线的方程代入椭圆方程得,,设点,由得, 化简得,化简得,∴点在直线上,当直线的斜率时,此时,,由得,也满足条件,∴点在直线上;综上,椭圆的标准方程为,点在直线上.【点睛】本题的难点在于联立方程,把M,N,P,Q,D点的坐标用k表示出来,有一定的计算量,其中由于OP与椭圆有两个交点,在表示的时候用表示,可以避免讨论点D在那个位置.21.已知函数,是的导函数.(1)证明:函数只有一个极值点;(2)若关于的方程在上有两个不相等的实数根,证明:.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析【解析】【分析】(1)求导,根据导函数的单调性以及符号即可证明;(2)应用极值点偏移的方法即可证明.【小问1详解】函数的定义域为,且.当时,;当时,令,则,在上单调递增.又,,,使得,即, 当,时,;当时,,∴函数在上单调递减,在上单调递增,只有一个极小值点,无极大值点;【小问2详解】由(1)知,函数在上单调递增,,且,,函数在上单调递减,在上单调递增,不妨设,则,要证,即证,只要证,.又在上单调递增,∴要证,即证.令,,令,则,令,则,在上单调递增,,在上单调递减,,在上单调递增,,即.【点睛】本题的难点是极值点偏移,实际上对于极值点偏移是有专门的方法的, 即是以极值点为对称轴,作原函数的对称函数,通过判断函数图像是原函数的上方还是下方,即可证明.请考生在第22、23题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目,如果多做,则按所做的第一个题目计分,作答时,请用2B铅笔在答题卡上,将所选题号对应的方框涂黑.选修4-4:坐标系与参数方程22.在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求直线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程;(2)若直线与直线交于点,直线与曲线交于点,且,求实数的值.【答案】(1),(2)1【解析】【分析】(1)消去参数可把参数方程化为普通方程,由公式可把极坐标方程与直角坐标方程互化;(2)用极坐标法求出的极坐标,,再利用直角三角形性质可求得.【小问1详解】由(为参数)得,∴直线的极坐标方程为.由得,,,∴曲线的直角坐标方程为. 【小问2详解】直线的极坐标方程为,将代入直线的极坐标方程得,∴点的极坐标为将代入曲线的极坐标方程得,.,且为线段的中点,,即,.选修4-5:不等式选讲23.已知函数的最小值为.(1)求;(2)已知,,为正数,且,求的最小值.【答案】(1)1(2)6【解析】【分析】(1)去绝对值符号,然后分段求出函数的最值,即可得出答案;(2)由(1)知,,然后利用基本不等式可得,再利用基本不等式即可得出答案.【小问1详解】解:依题意得,,当时,,当时,,当时,,综上当时,取得最小值1, 即的最小值;【小问2详解】由(1)知,,(当且仅当时等号成立),,当且仅当,即,时等号成立,的最小值为6.
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