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第四单元100以内的加法和减法(一)第4课时求被减数的简单实际问题课件
第四单元100以内的加法和减法(一)第4课时求被减数的简单实际问题课件
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义务教育苏教版一年级下册www.youyi100.comwww.youyi100.com第4课时求被减数的简单实际问题100以内的加法和减法(一)四 42+3083+661+1084+431+675+2038+2052+20计算。=72=89=71=58=88=37=95=72情境复习导入 知识点:求被减数的实际问题情境导探究新知 口答:树上原来有28个桃。摘下的桃+剩下的桃=树上原来的桃20382823+5=(个)检查一下,想的对吗?算的呢?检验:用树上剩下的桃(5个)+摘下的桃(23个)=树上原来的桃(28个),与题意相符。所以算的是正确的。+ 21+324块1.口答:一共有24块拼板。情境想想做做 34+3064棵2.口答:一共有64棵白菜。 12+416个3.口答:妈妈买了16个苹果。 4.(1)玲玲养了30条,兵兵又送给她10条。玲玲现在有多少条?(2)玲玲养了30条,送给兵兵10条。玲玲现在有多少条?30+1040条30-1020条口答:玲玲现在有40条。口答:玲玲现在有20条。 比多()只,比少()只。335. 6.王老师已经将23个气球送给了学生,还剩4个。王老师原来有多少个气球?23+4=17(个)口答:王老师原来有17个气球。 通过这节课的学习活动,你有什么收获?求原来有多少个,用加法计算,得数后面要加上单位名称,并用括号括起来。情境课堂小结
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2023-03-31 08:30:02
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文章作者:随遇而安
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