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第四单元100以内的加法和减法(一)第8课时求减数的简单实际问题课件(苏教版一下)
第四单元100以内的加法和减法(一)第8课时求减数的简单实际问题课件(苏教版一下)
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优翼www.youyi100.comwww.youyi100.com第8课时求减数的简单实际问题100以内的加法和减法(一)四义务教育苏教版一年级下册 情境导入摘完桃了,孩子们快吃吧。 探究新知知识点:求减数的实际问题 探究新知想一想:28表示什么?7表示什么?怎样求出吃了多少个桃?从总数28里去掉剩下的7个就可以了。28-7=21(个)口答:吃了21个桃。 探究新知检验:解答正确吃了21个,加上还剩的7个,就是一共摘下的桃,21+7=28。 想想做做27-522只口答:划走了22只。 45-2025个想想做做口答:借走25个。 35-431棵想想做做口答:已经栽了31棵。 4.(1)飞机场上午飞走20架飞机,下午飞走16架。一共飞走多少架?(2)飞机场一共有36架飞机,飞走20架,还剩多少架?20+1636架36-2016架想想做做口答:一共飞走36架。口答:还剩16架。 巩固练习5.明明、亮亮、星星一起折千纸鹤,三人一共折了35只,亮亮折了4只,明明和星星一共折了多少只?35-4=31(只)口答:明明和星星一共折了31只。 课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?已知某类事物原有的总数和还剩的部分,要求去掉的部分,用减法计算。列减法算式时应该用总数减去还剩下的数,再写等号,将计算结果写在等号右边。
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-03-21 11:29:05
页数:11
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文章作者:随遇而安
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