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陕西省渭南市临渭区2022-2023学年高二理科数学上学期期末试题(Word版附解析)
陕西省渭南市临渭区2022-2023学年高二理科数学上学期期末试题(Word版附解析)
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临渭区2022~2023学年度第一学期期末教学质量调研高二数学(理科)试题注意事项:1.本试题共4页,满分150分,时间120分钟.2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上.3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收.第I卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知a>b,则下列式子中一定成立的是()A.B.|a|>|b|C.D.【答案】D【解析】【分析】利用特殊值法以及的单调性即可判断选项的正误.【详解】对于A,若则,故错误;对于B,若则,故错误;对于C,若则,故错误;对于D,由在上单调增,即,故正确.故选:D2.中,若,,,则()A.B.C.D. 【答案】B【解析】【分析】利用余弦定理直接求解.【详解】在中,若,,,由余弦定理得:.故选:B3.已知空间向量,,若,则()A.4B.5C.D.【答案】C【解析】【分析】先由,求得的坐标,再根据模的运算公式求得.【详解】∵,∴,∴∴,,故选:C.4.不等式的解集是()A.B.C.或D.或【答案】D【解析】【分析】将分式不等式移项、通分,再转化为等价一元二次不等式,解得即可;【详解】解:∵,,即,等价于且,解得或,∴所求不等式的解集为或,故选:D.5.“p且q是真命题”是“q或p是真命题”的() A.充要条件B.充分不必要条件C必要不充分条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】先判断充分条件,再判断必要条件,即得解.【详解】由p且q是真命题,则得p和q都是真命题,能得出“q或p是真命题”;所以“p且q是真命题”是“q或p是真命题”的充分条件;“q或p是真命题”,得出q和p中至少有一个为真命题,但是得不出“p且q是真命题”.所以“p且q是真命题”是“q或p是真命题”的不必要条件.所以“p且q是真命题”是“q或p是真命题”的充分不必要条件.故选:B6.下列结论中正确的是()A.当时,无最大值B.当时,C.当且时,D.当时,的最小值为3【答案】B【解析】【分析】根据题意,结合基本不等式的性质对选项逐一判断,即可得到结果.【详解】对于A,当时,因为与都递增,所以单调递增,的最大值为,故错误;对于B,当时,,当且仅当即时,取等号,故正确;对于C,当时,,则,当且仅当时,即时,等号成立,故错误; 对于D,当时,,当且仅当时,即时,等号才成立,故错误.故选:B7.已知等比数列为递减数列,若,,则公比()A.B.2C.D.8【答案】A【解析】【分析】由题可得,进而可得,即得.【详解】依题意,解得或,又等比数列为递减数列,∴,,即.故选:A.8.正三棱锥的侧棱两两垂直,分别为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】设侧棱AB=2,以点A为原点建立空间直角坐标系,写出和的坐标,然后用向量的夹角公式计算即可得到答案.【详解】设,以为坐标原点,分别为轴的正方向,建立空间直角坐标系,则,, ,则.从而异面直线与所成角的余弦值为.故选D.【点睛】本题考查异面直线所成角的求法,利用空间向量求线线角的步骤:①确定空间两条直线的方向向量;②求两个向量夹角的余弦值;③比较余弦值与0的大小,确定向量夹角的范围;④确定线线角与向量夹角的关系:当向量夹角为锐角时即为两直线的夹角,当向量夹角为钝角时两直线的夹角为向量夹角的补角.9.若,则的最小值为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】由,根据基本不等式,即可求出结果.【详解】因为,所以,,因此,当且仅当,即时,等号成立.故选:B.10.设是等差数列的前项和,若,则() A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由等差数列的性质可知、、、成等差数列,根据题意可将都用表示,可求得结果.【详解】由等差数列的性质可知、、、成等差数列,∵,即,,∴,,∴,,∴.故选:A.11.已知点A,抛物线C:的焦点F.射线FA与抛物线C相交于点M,与其准线相交于点N,则=()A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】抛物线C:x2=4y的焦点为F(0,1),定点A(2,0),∴抛物线C的准线方程为y=-1.设准线与y轴的交点P,则FM:MN=FP:FN,又F(0,1),A(2,0),∴直线FA为:x+2y-2=0,当y=-1时,x=4,即N(4,-1),,=. 12.已知双曲线C的中心在坐标原点,其中一个焦点为,过F的直线l与双曲线C交于A、B两点,且AB的中点为,则C的离心率为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】利用点差法即可.【详解】由F、N两点坐标得直线l的斜率.∵双曲线一个焦点为(-2,0),∴c=2.设双曲线C的方程为,则.设,,则,,.由,得,即,∴,易得,,,∴双曲线C的离心率.故选:B.第II卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题5小题,每小题5分,共25分)13.在等比数列中,若,,则__________.【答案】【解析】【分析】设公比为,根据题意求得,再求即可.【详解】设等比数列的公比为,由题可知,故. 故答案为:.14.设x,y满足约束条件且,则z的最小值为________.【答案】【解析】【分析】先作出不等式组对应的可行域,再数形结合分析得解.【详解】作出不等式组对应的可行域,如图所示,由得,它表示斜率为-2,纵截距为的直线系.当直线经过点时,直线的纵截距最小.联立得所以.所以z的最小值为.故答案为:15.小华同学骑电动自行车以的速度沿着正北方向的公路行驶,在点处望见电视塔在电动车的北偏东30°方向上,后到点处望见电视塔在电动车的北偏东75°方向上,则电动车在点时与电视塔的距离是___________.【答案】【解析】【详解】解析:如图, 由于,所以由正弦定理可得,应填答案.16.抛物线上一点到其焦点的距离为,则点到坐标原点的距离为______.【答案】【解析】【分析】由抛物线方程求得焦点坐标及准线方程,据此确定M纵坐标,最后由两点之间距离公式求解点M到坐标原点的距离即可.【详解】由题意知,焦点坐标为,准线方程为,由到焦点距离等于到准线距离,得,则,,可得,故答案为.【点睛】本题考查抛物线的简单性质,考查抛物线定义的应用,是中档题.17.如图,已知,为椭圆椭圆上点使为钝角,则椭圆离心率的取值范围是________. 【答案】【解析】【分析】根据题意,由最大当且仅当P在短轴端点处,结合已知条件,利用直角三角形中的边角关系得到的大小关系,进而得到a、c的不等关系,然后得到结果.【详解】当点为短轴端点时最大,当点为短轴端点时,因为,由题意可知,只需,所以,所以所以,即,所以,又因为,所以故答案为:三、解答题(本大题共5小题,共65分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)18.在中,设角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求的值;(2)若,且,求边AC上的高. 【答案】(1)(2)4【解析】【分析】(1)先正弦定理化边为角,解得,再根据平方关系求结果;(2)由余弦定理以及,解得,再根据三角形面积公式即可求解.【小问1详解】由正弦定理及,有,即,所以,又因为,所以,因为,所以,又,所以.【小问2详解】在中,由余弦定理可得,又,所以有,即,所以面积为.所以AC边上的高为.19.设函数.(1)若不等式的解集为,求实数a,b的值;(2)若,且存在,使成立,求实数a的取值范围.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)根据的解集为,利用根与系数的关系求解; (2)根据,得到,再由存在,成立,分,,,利用判别式法求解.【小问1详解】解:因为的解集为,所以,解得;【小问2详解】(2)因为,所以,因为存在,成立,即存在,成立,当时,,成立;当时,函数图象开口向下,成立;当时,,即,解得或,此时,或,综上:实数a的取值范围或.20.设等差数列的前n项和为,若,;设数列的前n项和为,.(1)求数列和的通项公式;(2)求数列的前n项和.【答案】(1),(2) 【解析】【分析】(1)设数列的首项为,公差为d,根据所选条件结合等差数列的通项公式及前项和公式得到方程组,解得、,即可求出的通项公式,由,根据,求出的通项公式;(2)由(1)可得,再利用错位相减法求和即可.【小问1详解】设数列的首项为,公差为d,因为,,则可得,则,所以数列的通项公式为.因为,所以当时,,则.当时,,则,所以是以首项为2,公比为2的等比数列,所以.【小问2详解】因为,所以数列的前n项和①,②,①②得 ∴,则.21.如图,在三棱锥中,,,为的中点.(1)证明:平面;(2)若点在棱上,且二面角为,求与平面所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)根据等腰三角形性质得PO垂直AC,再通过计算,根据勾股定理得PO垂直OB,最后根据线面垂直判定定理得结论;(2)方法一:根据条件建立空间直角坐标系,设各点坐标,根据方程组解出平面PAM一个法向量,利用向量数量积求出两个法向量夹角,根据二面角与法向量夹角相等或互补关系列方程,解得M坐标,再利用向量数量积求得向量PC与平面PAM法向量夹角,最后根据线面角与向量夹角互余得结果.【详解】(1)因为,为的中点,所以,且.连结. 因为,所以为等腰直角三角形,且,由知.由知,平面.(2)[方法一]:【通性通法】向量法如图,以为坐标原点,的方向为轴正方向,建立空间直角坐标系.由已知得取平面的法向量.设,则.设平面的法向量为.由得,可取所以.由已知得.所以.解得(舍去),. 所以.又,所以.所以与平面所成角的正弦值为.[方法二]:三垂线+等积法由(1)知平面,可得平面平面.如图5,在平面内作,垂足为N,则平面.在平面内作,垂足为F,联结,则,故为二面角的平面角,即.设,则,在中,.在中,由,得,则.设点C到平面的距离为h,由,得,解得,则与平面所成角的正弦值为.[方法三]:三垂线+线面角定义法由(1)知平面,可得平面平面.如图6,在平面内作,垂足为N,则平面.在平面内作,垂足为F,联结,则,故为二面角的平面角,即.同解法1可得. 在中,过N作,在中,过N作,垂足为G,联结.在中,.因为,所以.由平面,可得平面平面,交线为.在平面内,由,可得平面,则为直线与平面所成的角.设,则,又,所以直线与平面所成角的正弦值为.[方法四]:【最优解】定义法如图7,取中点H,联结,则.过C作平面的垂线,垂足记为T(垂足T在平面内).联结,则即为二面角的平面角,即,得.联结,则为直线与平面所成的角.在中,, 所以.【整体点评】(2)方法一:根据题目条件建系,由二面角的向量公式以及线面角的向量公式硬算即可求出,是该类型题的通性通法;方法二:根据三垂线法找到二面角的平面角,再根据等积法求出点到面的距离,由定义求出线面角,是几何法解决空间角的基本手段;方法三:根据三垂线法找到二面角的平面角,再利用线面角的等价转化,然后利用定义法找到线面角解出,是几何法解决线面角的基本思想,对于该题,略显麻烦;方法四:直接根据二面角的定义和线面角的定义解决,原理简单,计算简单,是该题的最优解.22.已知椭圆过点,短轴上一个端点到右焦点的距离为2.(1)求椭圆C的标准方程;(2)设过定点的直线l与椭圆C交于不同的两点A,B,若坐标原点O在以线段AB为直径的圆外,求直线l的斜率k的取值范围.【答案】(1);(2),,.【解析】【分析】(1)由两点的距离公式和点满足椭圆方程,以及、、的关系,解方程可得a、,进而得到椭圆方程;(2)显然不满足题意,可设的方程为,设,,,,联立直线方程和椭圆方程,运用韦达定理和判别式大于0,由坐标原点在以线段为直径的圆外,即为,运用数量积的坐标表示,解不等式即可得到所求的范围.【小问1详解】由短轴一个端点到右焦点的距离为2,可得,椭圆过点,可得,解得, ∴椭圆的方程为.【小问2详解】显然不满足题意,可设的方程为,设,,,,联立,可得,由,得,,.坐标原点在以线段为直径的圆外,即为,即,,即,可得.又,即为,解得,,.
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高中 - 数学
发布时间:2023-03-30 15:30:02
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文章作者:随遇而安
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