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第四单元有趣的图形第5课时整理与复习(1)教案

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第四单元认识图形第5课时整理与复习(1)【教学内容】教科书第44~45页内容。【教学目标】1.对学过的知识进行回顾与反思。让学生回顾在学习过程中的体会与进步。2.通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步,激发学生学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。3.培养能独立地对所学过的知识进行系统回顾的能力,培养主动学习和认真反思的意识,进而更好地掌握有关知识。【教学重难点】重点:整理所学知识。难点:对所学知识进行回顾和反思。【教学过程】一、我学到了什么1.出示课本第44页主题图。这几幅图里能找到哪些我们学过的知识?你对哪些知识印象最深或最感兴趣?想一想,然后和小组同学说一说。(听学生回答后板书)2.指导学生仔细观察每一幅图。(1)比一比。图上有什么数学信息?互相说一说。(2)连一连。选择你喜欢的和同学交流。(3)说一说。照样子,从不同方面来说一个数。(4)拼一拼。图中人物拼的是什么图案?用到了哪些图形?你能用七巧板拼出长方形吗?能拼出几种?二、我的成长足迹1.出示讨论题目:(1)最满意的一次数学作业。(2)最有趣的数学问题。(3)我印象最深的一堂数学课。 2.提出要求:请你在小组内互相说一说,再进行集体交流,汇报与展示。三、我提出的问题出示课本第45页“我提出的问题”下的主题图。让学生根据自己学习的实际情况提出相应的问题。【巩固练习】1.做一做,说一说。课本46页第1题。提出要求:请独立完成在书上。进行集体评议。2.画一画,填一填。课本46页第2题。学生独立完成。3.计算比赛。课本第46页第3、4题。在相同的时间里,看谁做得又多又准。【课堂小结】通过这节课的学习,你想说些什么呢?

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2023-03-24 10:06:02 页数:2
价格:¥1 大小:671.00 KB
文章作者:随遇而安

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