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青岛版八年级下册教案7.8 实数

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7.8实数教学目标【知识与能力】了解实数的概念，会对实数进行分类、会说出一个实数的相反数和绝对值。【过程与方法】了解实数和数数轴上的点的一一对应关系，初步感受数学中的对应和一一对应的关系。【情感态度价值观】体会分类思想。教学重难点【教学重点】能够根据指定的精确度，进行简单实数的近视计算。【教学难点】能够根据指定的精确度，进行简单实数的近视计算。课前准备无教学过程一、课前预习：学习任务一：阅读教材第155—156页内容，思考并总结本节课学习的主要内容，写在下面的横线上：学习任务二：阅读课本第155—156内容,完成下列各题1、你能说出下列各数精确到0.1，0.01，0.001，0.0001的近似值吗？(1)∏(2)(3)0.3030030003…2、利用计算器计算≈≈≈学习任务三：阅读课本155—156页例题1、2、3，不看课本自己在下面独立做一遍。例1计算+例2计算：求4精确到0.001的近似值例3球的体积公式是V=∏r3,其中是球的半径，一个钢球的体积是200立方厘米，求它的半径（保留三个有效数字）预习检测：个性化修改1、求2-的值（精确到0.01） 2、、求+的值（精确到0.001）二、预习质疑：（有时提出一个问题比解决一个问题更有价值！）问题：三、系统总结本节课学习了哪些内容用你喜欢的形式总结在下面：四、限时作业（10分钟）1、求-的值（精确到0.001）2、一个圆形喷水池的面积是120平方米，求喷水池的半径（精确到0.1米）3、一个立方体木块的体积是125立方米，线将它锯成8块同样大小的立方体小木块，求每块小木块的棱长？五、课后作业教材156--157页习题5、9第7、8题

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所属： 初中 - 数学
发布时间：2023-03-14 07:20:01 页数：2
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文章作者：U-344380

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