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上海市松江区2022-2023学年高考政治一模试题(Word版附解析)
上海市松江区2022-2023学年高考政治一模试题(Word版附解析)
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松江区2022学年度第一学期期末质量监控试卷高三思想政治(满分100分,完卷时间60分钟)考生注意:1.试卷共5页,答题纸共1页。作答前,在答题纸指定位置填写姓名及考试号。2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。3.本试卷单选题只有一个正确选项,多选题有二个或二个以上正确选项,但不得全选。一、弘扬伟大精神汲取奋进力量以伟大建党精神为源头的精神谱系,是中国共产党人独特的精神标识,是中国共产党战胜各种艰难险阻、取得一个又一个伟大胜利的精神丰碑,是砥砺我们不忘初心、牢记使命的不竭精神动力。1.伟大的革命实践必然孕育出伟大的革命精神,中国共产党的建党实践铸就伟大建党精神。伟大建党精神是()A.中国共产党人精神谱系的重要组成部分和核心内容B.党面对新时代严峻挑战和战胜各种风险的力量之源C.党始终立于不败之地永远走在时代前列的精神动力D.党带领全国各族人民实现民族伟大复兴的根本保证2.人无精神则不立,国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。这一论断强调了()A.人民的决定作用B.意识的能动作用C.实践的基础作用3.中国共产党人的精神谱系形成于我们党团结带领中国人民推进救国、兴国、富国、强国的历史进程之中,其丰富和发展始终依附于我们党百年奋斗的实践主题。(1)伟大建党精神引领锻造出一系列革命精神,其中,形成于中国特色社会主义新时代,表现为生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的革命精神是()A.北斗精神B.抗疫精神C.脱贫攻坚精神(2)探月精神是我国航天事业在新时代不断取得新辉煌的巨大动力。中国航天人探月逐梦近二十载,勇于探索、协同攻坚、合作共赢,取得了探月工程“绕、落、回”三步走规划的完美收官。但是,我们坚信人类探索太空的步伐永无止境。这一科学态度的哲学依据是() A.真理是有条件的B.认识具有无限性C.矛盾具有特殊性(3)(多选)在上海图书馆举办“伟大精神铸就伟大时代——中国共产党伟大建党精神专题展”通过图文、文物、场景还原、多媒体、互动展项等多种形式,展示在伟大建党精神引领下党和人民的百年奋斗历程。该展览的举办旨在()A.展示艺术物品,提升艺术修养B.弘扬民族精神,激发爱国情怀C.传承革命精神,宣扬革命文化D.学习党的历史,增强理想信念4.在党的百年奋斗历程中,涌现了一大批视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。(1)(多选)从为“索我理想之中华”而矢志不移奋斗的革命先驱李大钊,到把生命奉献给脱贫攻坚事业的基层干部黄文秀、帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学的教育工作者张桂梅……,从优秀党员事迹中,能认识到中国共产党之所以能从小小红船成长为巍巍巨轮的“精神密码”是在长期奋斗中()A.坚持弘扬的光荣传统B.不断赓续的红色血脉C.构筑起的鲜明政治品格D.历史与人民的必然选择(2)了解到优秀党员事迹后,苏同学感慨到:中国共产党人精神一脉相承、历久弥新,是党和人民的宝贵精神财富,必将为实现中华民族伟大复兴提供丰厚滋养。结合材料,综合所学内容,从弘扬民族精神角度分析苏同学感慨的正确性。______________________________。【答案】1.ABC2.B3.①.B②.B③.BCD4.①.ABC②.①答案示例1:中华民族精神是中华民族永远的精神火炬,她为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。以伟大建党精神为核心的中国共产党人的精神谱系是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在各个历史阶段的生动诠释,是指导新时代建设伟大事业的不竭动力,是中国共产党人接续奋斗的精神力量,是激发新时代砥砺奋进的强大动力,必将为全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴 提供强大精神力量;大力弘扬伟大建党精神和中国共产党人的精神,有利于把伟大建党精神与其他革命精神作为中华民族精神谱系世代传承的基因组成,是点燃我们接续奋斗的强大引擎,推动全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。②答案示例2:中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂,爱国主义是民族精神的核心,贯穿于民族精神的各个方面。在党的百年奋斗历程中锻造的伟大建党精神及系列革命精神,与中华民族的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,丰富了民族精神和时代精神的内涵,是党和人民宝贵的精神财富,是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。在这一精神引领下,中国人民自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行,必将实现中华民族伟大复兴。【解析】【分析】背景素材:弘扬伟大精神汲取奋进力量考点考查:哲学与文化等相关知识能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养:政治认同、科学精神、公共参与【1题详解】ABC:伟大的革命实践必然孕育出伟大的革命精神,中国共产党的建党实践铸就伟大建党精神。伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分和核心内容,,是党面对新时代严峻挑战和战胜各种风险的力量之源,是党始终立于不败之地永远走在时代前列的精神动力,ABC正确。D:伟大建党精神是党带领全国各族人民实现民族伟大复兴的精神动力,党的领导是根本保证,D错误。故本题选ABC。【2题详解】B:人无精神则不立,国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。这一论断强调了意识的能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,B符合题意。AC:材料强调精神的作用,即意识的能动作用,不强调人民的决定作用和实践的基础作用,AC与题意不符。故本题选B。【3题详解】 (1)本题为时政题,考查抗疫精神,可根据该精神的内涵准确填空,详解略。(2)B:中国航天人探月逐梦近二十载,勇于探索、协同攻坚、合作共赢,取得了探月工程“绕、落、回”三步走规划的完美收官。但是,我们坚信人类探索太空的步伐永无止境。这一科学态度的哲学依据是认识具有无限性,追求真理永无止境,B符合题意。AC:人类探索太空的步伐永无止境强调认识的无限性,不强调真理是有条件的,也不强调矛盾具有特殊性,AC与题意不符。故本题选B。(3)BCD:举办的“伟大精神铸就伟大时代——中国共产党伟大建党精神专题展”,展示在伟大建党精神引领下党和人民的百年奋斗历程,旨在学习党的历史,增强理想信念,传承革命精神,宣扬革命文化,弘扬民族精神,激发爱国情怀,BCD符合题意。A:举办该活动可以通过图文、文物、场景还原、多媒体、互动展项等多种形式展示艺术故本题选BCD。【4题详解】(1)ABC:从优秀党员事迹中,能认识到中国共产党之所以能从小小红船成长为巍巍巨轮的“精神密码”,其原因是在长期奋斗中始终坚持弘扬的光荣传统,不断赓续的红色血脉,构筑起的鲜明政治品格,ABC符合题意。D:材料强调中国共产党之所以能从小小红船成长为巍巍巨轮的“精神密码”,历史与人民的必然选择是结果不是原因,D与题意不符。故本题选ABC。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。了解到优秀党员事迹后,苏同学感慨到:中国共产党人精神一脉相承、历久弥新,是党和人民的宝贵精神财富,必将为实现中华民族伟大复兴提供丰厚滋养。本题要求结合材料,综合所学内容,从弘扬民族精神角度分析苏同学感慨的正确性。属于分析类主观题,知识限定明确,属微观考查。解答时,考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:在党的百年奋斗历程中,涌现了一大批视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系→可从中华民族精神的作用角度,说明中华民族精神是中华民族永远的精神火炬,她为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力; 有效信息②:中国共产党人精神一脉相承、历久弥新→可从建党精神与中华民族精神的关系角度,说明以伟大建党精神为核心的中国共产党人的精神谱系是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在各个历史阶段的生动诠释,是指导新时代建设伟大事业的不竭动力,是中国共产党人接续奋斗的精神力量,是激发新时代砥砺奋进的强大动力,必将为全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴提供强大精神力量;有效信息③:伟大建党精神是党和人民的宝贵精神财富,必将为实现中华民族伟大复兴提供丰厚滋养→可从中华民族精神的现实意义角度,说明大力弘扬建党精神,有利于推动全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。第三步:整合信息,组织答案。解答本题,考生可根据设问要求,运用中华民族精神的相关知识,结合材料中的关键信息,从民族精神的核心内容、建党精神与民族精神的关系、现实意义等角度组织答案,做到观点和材料相结合。二、做强数字经济构筑竞争优势党的十八大以来,我国深入实施数字经济发展战略,数字经济成为我国经济发展中创新最活跃、增长速度最快、影响最广泛的领域,推动生产生活方式发生深刻变革。5.党的十九届四中全会首次提出将数据作为生产要素参与收益分配。让数据作为生产要素参与分配的直接目的()A.实现我国经济的高质量发展B.推动我国经济发展方式转型C.激发数据作为生产要素活力6.我国要加强关键核心技术攻关,牵住自主创新这个“牛鼻子”,提高数字技术基础研发能力,尽快实现高水平自立自强,把发展数字经济自主权牢牢掌握在自己手中。这要求我们在分析事物发展原因时,要着重抓住()A.内因B.外因C.矛盾7.“十三五”期间,我国数字经济蓬勃发展,电子商务和移动支付交易额均居世界首位,大数据、云计算、物联网、人工智能等广泛应用于经济社会发展,催生出大量新业态新模式。图1:2016年-2020年我国数字经济占国内生产总值(GDP)的比重。 图2:2016年-2020年我国数字经济规模。上述材料说明()A.“十三五”期间我国数字经济在GDP中的比重不断上升B.“十三五”期间我国数字经济的规模呈不断增长的态势C.数字经济助推中国经济已实现了高速度的增长D.我国科技创新对经济发展的支撑能力不断增强8.《2021年数字经济报告》指出,当前,数据驱动的数字经济在各国之间、区域之间表现出极大不平衡,呼吁采取新的全球数据治理框架,以应对全球数据治理挑战。这一全球治理框架应包含的内容有()A.促进互联和互通B.建立制度和规范C倡导共享和开放D.聚焦利益和价值9.材料一:在数字中国建设进程中,浙江无疑是数字中国的先行者之一。改革开放以来,浙江以民营经济作为先导,实现了向中国制造大省与外贸大省的转型,并以此为基础,构建了全球电商交易中心,奠定了浙江在数字经济的应用与技术上的全球领先优势。材料二:近年来,浙江更是抢抓机遇不断将数字经济建设推向高潮。年份数字经济发展规划 2017年提出实施数字经济“一号工程”2018年制定并实施了国家数字经济示范省建设方案和五年倍增计划2020年提出谋划数字经济“一号工程”2.0版,着力在新技术、新制造、新基建、新业态等方面取得突破。2021年3月全国首部以促进数字经济发展为主题的地方性法规——《浙江省数字经济促进条例》正式施行(1)浙江在数字中国建设中抢抓机遇,早早谋划数字经济发展,并制定相应的规划、地方性法规等,体现的思维方法是()A.联想思维B.超前思维C.发散思维(2)结合材料,综合运用学科内容,从我国基本经济制度的角度,分析浙江数字经济走在全国前列的原因。___________________________。【答案】5.C6.A7.ABD8.ABC9.①.B②.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国经济社会发展的重要基础,也是社会主义市场经济体制的根基。浙江充分发挥民营经济在支撑经济发展、促进创新等方面作用,实现制造业优化升级,培育贸易新业态新模式,为数字经济的应用奠定了产业基础,为数字经济技术的进步创造了条件。科学的宏观调控、有效的政府治理是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。浙江抢抓数字经济发展的市场机遇,制定实施促进数字经济发展的规划、地方性法规等,政府科学运用经济、法律等手段,引导数字经济持续健康发展。【解析】【分析】背景素材:我国实施数字经济发展战略考点考查:我国的基本经济制度、内外因、创新思维等有关知识能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【5题详解】C:党的十九届四中全会首次提出将数据作为生产要素参与收益分配。这样做的直接目的是激发数据作为生产要素活力,C正确。 AB:推动我国经济发展方式转型、实现我国经济的高质量发展,均不是让数据作为生产要素参与分配的直接目的,全科免费下载公众号《高中僧课堂》AB排除。故本题选C。【6题详解】ABC:内因是指内部矛盾,外因是指外部矛盾,内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因通过内因起作用,因此,我们在分析事物发展原因时,要着重抓住内因,而不是外因,也不是整个矛盾,A正确,BC排除。故本题选A。【7题详解】ABD:根据图表可知,2016年-2020年(“十三五”期间)我国数字经济占国内生产总值(GDP)的比重不断上升,我国数字经济的规模呈不断增长的态势,这说明我国科技创新对经济发展的支撑能力不断增强,ABD正确。C:目前我国致力于推动经济高质量发展,而不是高速度的增长,C错误。故本题选ABD。【8题详解】ABC:当前,数据驱动的数字经济在各国之间、区域之间表现出极大不平衡,为应对全球数据治理挑战,新的全球治理框架应包含的内容有:促进互联和互通、建立制度和规范、倡导共享和开放,ABC正确。D:聚焦利益和价值,反而不利于解决数字经济在各国之间、区域之间的不平衡问题,D与题意不符。故本题选ABC。【9题详解】(1)B:浙江在数字中国建设中“抢抓机遇,早早谋划数字经济发展”,并制定相应的规划、地方性法规等,可知,这体现的思维方法是超前思维,B正确。A:联想思维,是一种由一事物的表象、语词、动作或特征联想到它事物的表象、语词、动作或特征的思维活动,材料不涉及这一思维方法,A排除。C:发散思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,材料不涉及这一思维方法,C排除。故本题选B。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题, 要求考生分析浙江数字经济走在全国前列原因。需要调用我国基本经济制度的有关知识,结合材料,从原因角度进行分析。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:改革开放以来,浙江以民营经济作为先导,实现了向中国制造大省与外贸大省的转型→可联系以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。关键词②:构建了全球电商交易中心,制定并实施了国家数字经济示范省建设方案和五年倍增计划;实施《浙江省数字经济促进条例》等→可联系发展社会主义市场经济体制,实施科学的宏观调控。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。三、建设法治中国保障国泰民安法治兴则国兴,法治强则国强。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,把全面依法治国纳入到“四个全面”战略布局,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,法治中国建设阔步前行,书写了国泰民安的亮丽答卷。在党的领导下,坚持科学立法、民主立法、依法立法,加强重点领域、新兴领域等立法,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系更加完备系统管用;高质量推进法治政府建设,完善严格规范公正文明的行政执法制度体制机制,推动行政权在法治轨道上行使;围绕让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义的目标,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度;建立健全全民普法和法治宣传教育制度,健全公民守法激励机制,形成了以宪法实施为基础、执法司法守法互相贯通的法治实施体系,更加有效发挥法治对经济社会发展和国家治理的引领、规范和保障作用。党的二十大对坚持以习近平法治思想为指引,深入推进法治中国建设作出重大决策部署,为新时代推进全面依法治国、建设社会主义法治国家指明了前进方向。10.习近平法治思想是马克思主义法学理论中国化时代化的最新成果。大前提:。小前提:。结论:习近平法治思想对社会发展起推动作用。根据三段论的基本规则,若要使该三段论正确,“小前提”应是()A.习近平法治思想是先进思想 B.先进思想对社会发展起推动作用C.对社会发展起推动作用的是先进思想11.全面推进依法治国,是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题,解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景,就必须全面推进社会主义法治国家建设,从法治上为解决这些问题提供制度化方案。——习近平《关于<中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定>的说明》以上论述核心观点是()A.党中央高度重视依法治国B.制度化解决系列重大问题C.依法治国与以德治国结合D.法治是治国理政基本方式12.(多选)在中央全面依法治国工作会议召开后,《法治中国建设规划(2020-2025年)》《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》相继出台,构建起法治中国建设的“四梁八柱”。“一规划两纲要”的密集出台()A.充分表明党对全面依法治国的领导更加坚强有力B.确立了“十四五”时期全面依法治国的宏伟蓝图C.勾勒出法治中国建设行稳致远有了明确具体路径D.标志着新时代全面依法治国的总体格局全面完成13.种子被誉为农业的“芯片”,在我国农业发展中具有不可替代的战略作用。面对我国种业核心技术掌握水平不高、种业产业大而不强的的现状,十三届全国人大常委会通过了关于修改《中华人民共和国种子法》的决定。种子法的第四次修订以强化种业知识产权保护为重点,筑牢粮食安全和现代农业发展基础具有重要意义。结合材料,综合运用学科内容,谈谈本次种子法修订的意义。14.结合材料,综合学科内容,从党的领导和全面依法治国的角度,论述我国是如何推进法治中国建设的。要求:(1)综合运用学科内容概括十年来我国法治建设的巨大成就,联系论题形成总论点;(2)理论论证中论题、总论点、分论点内在逻辑一致,论述逻辑较准确、连贯、完整;(3)概括地引用上述材料进行事实论证,以充分支持分论点; (4)准确使用思想政治学科术语;(5)建议论述篇幅限制在400字左右。【答案】10.A11.D12.ABC13.种子是农业的“芯片”,事关科技自立自强,事关“中国饭碗”。种子法修订强化知识产权保护,用制度导向激发原始创新活力,促进种子培育的创新,推动农业、种业领域科技创新和保护,更好实现种业科技自立自强,确保中国人的饭碗要牢牢端在自己手中,中国人的饭碗主要装中国粮。种业是国家战略性、基础性的核心产业,事关国家粮食安全、国家经济安全、能源安全。种子法立足我国发展实际、着眼未来发展需求,进行再次修订,充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,更好地维护国家安全。14.①答案示例1:建设社会主义法治国家,是推进国家治理体系治理能力现代化的必然要求。全面依法治国,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本保证。中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国与依法执政统一起来。作为执政党,中国共产党切实尊重宪法法律权威,模范遵守宪法法律,坚持依宪执政和依法执政。党的十八大以来,党中央把全面依法治国纳入到“四个全面”战略布局;党的二十大对深入推进法治中国建设作出重大决策部署,全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。推进全面依法治国,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,推进法治中国建设不断阔步前行。在党的领导下,坚持科学立法、民主立法、依法立法;推动行政权在法治轨道上行使;加快建设公正高效权威的社会主义司法制度、健全公民守法激励机制等。②答案示例2:建设社会主义法治国家,是推进国家治理体系治理能力现代化的必然要求。坚持党的领导,确保全面依法治国沿着正确的方向前进;坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,推进全面依法治国。坚持党的政治领导、思想领导,制定正确的路线、方针、政策,确保全面依法治国沿着正确的方向前进。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本保证。作为执政党,中国共产党切实尊重宪法法律权威,尊重客观规律,坚持科学执政和依法执政,总揽全局、协调各方,确保法治中国建设沿着正确的方向前进。党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国与依法执政统一起来,全面推进依法治国。习近平法治思想 指引下,党的二十大对深入推进法治中国建设作出重大决策部署;党的十八大以来,党中央把全面依法治国纳入到“四个全面”战略布局。推进全面依法治国,要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。推进全面依法治国,坚持科学立法,不断提高立法质量;做到严格执法,推进法治政府建设;坚持公正司法,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义;推进全民守法,使全体社会成员尊法、学法、守法、用法。坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,推进法治中国建设不断阔步前行。在党的领导下,坚持科学立法、推动行政权在法治轨道上行使、加快建设公正高效权威的社会主义司法制度、健全公民守法激励机制,法治中国建设阔步前行。全面依法治国,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。【解析】【分析】背景素材:法治中国建设考点考查:法治中国建设、党的领导等有关知识能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【10题详解】A:结论中的主项叫作“小项”,如本题的“习近平法治思想”,包含小项的前提叫作小前提,A符合题意。B:结论中的谓项叫作“大项”,如本题的“对社会发展起推动作用”,包含大项的前提叫作大前提,B是大前提,不符合题意。C:出现四概念逻辑错误,C错误。故本题选A。【11题详解】A:该选项不是题干的核心观点,A不符合题意。B:材料不强调制度化解决系列重大问题,B不符合题意。C:材料未涉及以德治国,C不符合题意。D:本题题干强调依法治国的重要性和必要性,D符合题意。故本题选D。【12题详解】ABC:党中央召开全面依法治国工作会议,并相继出台“一规划两纲要”,体现了党对全面依 法治国的领导,为全面依法治国指明了方向和实施路径,ABC符合题意。D:新时代全面依法治国的总体格局全面完成与事实不相符,D错误。故本题选ABC。【13题详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题,注意作答主体为种子法修订,需要调用法治中国建设的有关知识分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:我国种业核心技术掌握水平不高、种业产业大而不强→可联系教材知识促进种子培育的创新,更好实现种业科技自立自强;关键词②:种子法的第四次修订以强化种业知识产权保护为重点,筑牢粮食安全和现代农业发展基础具有重要意义→可联系教材知识发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,更好地维护国家安全。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【14题详解】本题属于开放性试题,注意严格按照题目要求进行撰写。
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高考 - 模拟考试
发布时间:2023-03-08 05:45:01
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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部编五年级道德与法治上册教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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