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冀教版五下第二单元异分母分数加减法第3课时异分母分数的大小比较课件
冀教版五下第二单元异分母分数加减法第3课时异分母分数的大小比较课件
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义务教育冀教版五年级下册第3课时异分母分数的大小比较异分母分数加减法二 复习导入在○里填上>或<。1416>4515>1319>2737<1619>2959< 探究新知1红红和亮亮看《人民的好警官——任长霞》这本书。内容太感人了,我一口气看了这本书的。12我大约看了这本书的。23用自己的方法比一比,谁看得多呢? 1223方法一:画图比较法。1223< 1223<方法二:同分母比较法。12=1×32×336=23=2×23×2=463646<所以1223<6是2的倍数,也是3的倍数,叫做2和3的公倍数。 12=1×32×336=23=2×23×2=46异分母分数同分母分数把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。小结 先通分,再比较大小。4537和3445和5947和7859和54=5×74×7=352873=7×53×5=35155×7=35,35是5和7的公倍数。28351535>所以4537>试一试 先通分,再比较大小。43=4×53×5=201554=5×44×4=20164×5=20,20是4和5的公倍数。15201620<所以3445<4537和3445和5947和7859和试一试 先通分,再比较大小。95=9×75×7=633574=7×94×9=63369×7=63,63是9和7的公倍数。35633663<所以5947<4537和3445和5947和7859和试一试 先通分,再比较大小。87=8×97×9=726395=9×85×8=72408×9=72,72是8和9的公倍数。63724072>所以7859>4537和3445和5947和7859和试一试 练一练(教材P19T1)1.谁吃得少?我吃了一张饼的。38我吃了一张饼的。1583=8×53×5=401551=5×81×8=40838>15答:右边的小男孩吃得少。 (教材P19T2)2.在下面的圈里填上>或<。2335371456453847>><> 3.(1)比一比:谁最重,谁最轻?(教材P19T3)83=8×53×5=4015答:梨最重,香蕉最轻。37>38<52=5×82×8=40163825372573=7×53×5=351552=5×72×7=3514>我重千克。37我重千克。38我重千克。25 (2)根据水果的轻重,按照一定的顺序排列,并用符号表示出来。38<25<37我重千克。37我重千克。38我重千克。2537或>25>38 4.先用分数表示每组中两个算式的商,再比较它们的大小。4÷9和2÷55÷8和7÷11(教材P19T4)4÷9=2÷5=5÷8=7÷11=49255871194=9×54×5=452052=5×92×9=451849>2585=8×115×11=8855117=11×87×8=885658<711 (教材P19T5)5.你能写出一个比大、比小的分数吗?161561=6×51×5=30551=5×61×6=3061060=1260=1160(答案不唯一) 课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2023-02-26 20:50:02
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文章作者:随遇而安
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