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大班体育活动《小小消防员》教案
大班体育活动《小小消防员》教案
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大班体育活动《小小消防员》 教材分析: 在孩子们眼中,警察、消防员、解放军都是最伟大的人,孩子们发自内心的崇拜,更乐于扮演这些角色进行游戏。《指南》从身体素质的角度提出了幼儿在大肌肉动作方面“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”和“具有一定的力量和耐力”的发展目标。 所以,本次活动我们创设了“指挥官选拔小小消防员”的情境,让幼儿参与到角色扮演当中,积极争取成为一名光荣的消防员。在此过程中,还创设了“智力”“体能”“模拟实战”三个关卡,要求幼几能根据 “场地示意图”动手动脑、团队合作摆放场内道具,积极参与每一次阅关,努力完成任务并保证自己的安全,循序渐进,逐层接受挑战,重点完成“自如的绕障碍进行曲线跑”这个活动难点,同时培养幼儿救火时不怕困难的勇敢精神,在最后的“执行任务”中,更深刻的体会到成为一名消防员的自豪与不易。 活动名称:体育 活动内容:《小小消防员》 活动目标: 1、积极参与每一次闯关,努力完成任务,保证自己的安全。(重点) 2、能轻松自如地绕障碍进行曲线跑,活动中主动与同伴合作、协商。(难点) 3、体验救火时不怕困难的勇敢精神,感受成为一名消防员的自豪与不易。 活动准备: 1、两队场地示意图及对应即时贴、黑板。 2、娃娃家充当的“饭店着火点”、火苗若干。 3、空水桶8个,小椅子摆成的“平衡木”、锥形帽“路障”拱形门“火圈”等障碍物若干。 4、热身、游戏等音乐 场地布置图: 队员参考图: 活动过程: 一、开始部分:情境激趣,活动前热身。 1、教师扮演指挥官,接到命令,要在幼儿园选拔“小小消防员”。 2、教师引导幼儿进行热身活动。 二、基本部分:通过情境创设引发幼儿兴趣,自由探索场地上的各种障碍物,寻找穿越的方法。 1、自学本领:分散、分队练习跨跳,探索并掌握穿越各种障碍的方法。 2、小结并分享练习穿越各种障碍的方法,重点掌握绕曲线障碍跑的正确方法。表扬动作标准又注意安全的队员。 3、引入情景,勇闯三关 (1)第一关:智力比拼。全体队员分成两队,根据各队“队员参考图”和操场上对应的标志,同伴合作,主动探索正确摆放场内“障碍物”。 要求:认真观察、积极动脑、合作协商。 (2)第二关:体能考察。两队在起跑线后集合,同时出发,穿越所有障碍物,灭火,两侧跑回,与下一位队员击掌,直到最后一名队员跑回。 要求:不要与障碍物发生冲撞、速度要快、遵守规则。 (3)第三关:模拟实战。挑战升级,缩短“路障”之间的距离,使绕曲线障碍跑加大难度,并要求提水桶穿越所有障碍。 要求:速度要快、保证自身安全;念儿歌:消防员,本领大,救人灭火全靠他。出发! 4、深入情境,组织“消防员”执行任务,在桶内装上水,增加游戏的难度和趣味。 四、结束部分:勘查救火现场(放松)创设和“消防员”们到救火现场勘察做最后确认的情境,进行胳膊、腰部和身体气息的放松。
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:19:27
页数:4
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文章作者:U-29318
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