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幼儿园大班教案《库企企》

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幼儿园大班教案《库企企》<br />幼儿园大班教案《库企企》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.再已学会律动和抢椅子游戏的基础上，尝试在念颂库企企<br />的地方加入乐器有节奏地演奏。<br />2.学习在念颂库企企的同时快速创编至少一个上肢动作，在<br />担任领袖开火车的同时带领大家有节奏地做自己创编的动<br />作。<br />3.努力按照音乐的要求拿起和放回乐器，力争不让乐器掉落<br />在地上；注意跟随和模仿领袖；抢椅子环节力争遵守音乐规<br />定的开始争抢时机。<br />4.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。<br />5.感受音乐的欢快热烈的情绪。<br /> 活动准备： <br /> <br />椅子围成圆圈，打击乐器人手一个，音乐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、游戏《库企企》。<br />1.师：小火车起立，站在你们的轨道（椅子旁边），开始游<br />戏。<br />提问：库企企的时候做的是什么动作？还可以做什么动作？<br />（拍头，拍肩）<br />2.还可以怎么做？（身体扭动）师幼一起做一做。<br />小结：可以不同的方向，可以有高有低。还可以甩手腕。<br />3.提醒幼儿要根据库企企的节奏来做。<br />刚才你们做的都是舞蹈动作，有没有什么模仿动作？（小猫，<br />小狗）<br />二、创编动作。<br />1.每个人准备一个动作。教师挨个问一问。<br />2.库库，库企企，幼儿表演动作。<br />3.加快速度，轮流做一做自己的动作。<br />提问：我做完，谁做？（每个人坐火车头，其余人跟着火车<br />头学一学动作）<br />4.幼儿做动作。<br />三、幼儿游戏。<br />拿掉一张椅子，没座到凳子幼儿做火车头，火车头在库企企<br />的时候做一个动作，其余幼儿，跟着学一学。<br />四、出示乐器。<br />1.怎么玩？教师拿出乐器，一起有规律的说库企企<br /> <br />2.每个幼儿选一个乐器。<br />3.提游戏要求。这些乐器都很脆弱，坐椅子的时候要先拿乐<br />器。教师做交通指挥员。乐器放在椅子上。拿走 2 张椅子。<br />4.个别幼儿示范游戏。<br />小结：乐器要在库企企的时候演奏，为什么乐器会掉在地上？<br />（放的时候也要放好） <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:06 页数：3
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文章作者：U-43711

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