小班音乐活动——库企企 教案

“库企企”教案 <br />小班音乐活动“库企企”教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在去魔法城的游戏情境中感受乐曲内容，能随音乐合节拍地表现情境，能根据魔法内容变换身体动作，体验变魔法的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是“库企企”教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　（1）在去魔法城的游戏情境中感受乐曲内容，能随音乐合节拍地表现情境。 <br />　　（2）能根据魔法内容变换身体动作，体验变魔法的乐趣。 <br />　　（3）感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 <br />　　（4）培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　（5）乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br />　　活动重难点： <br />　　重点：合音乐节奏用适当的情境动作表现乐曲。 <br />　　难点：掌握B段X X X X和X X XX X 的节奏。 <br />　　活动准备： <br />　　一个魔法棒棒糖的道具，一个魔法棒，图谱一套，磁带。 <br />　　活动过程： <br />　　1、感受A段乐曲，学习用走步和跑步表现。 <br />　　2、感受B段乐曲，学习用吃棒棒糖和念魔法咒语的方式表现，掌握X X X X和X X XX X的节奏。 <br />　　3、在变魔法的游戏中感受C段乐曲。 <br />　　4、完整随音乐游戏两遍。 <br />　　活动反思： <br />　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。 <br /> <br />