幼儿园大班教案《小雪花旅行记》

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幼儿园大班教案《小雪花旅行记》 幼儿园大班教案《小雪花旅行记》 活动目标： 1、能根据主题进行情景绘画，表现出雪花的各种形状。 2、尝试和同伴合作根据画面内容进行情景讲述，体验情景 绘画的乐趣。 3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动准备： 教师自制《小雪花旅行记》书一本、背景轻音乐、雪花卡片 若干、卡纸人手一张、蜡笔人手一盒 重点难点： 引导幼儿创造想象大胆想象 活动过程： 1、以谈话激起兴趣。 师：昨天下了一场雪，你们喜欢吗？有些小雪花第一次来到 大地上，它们觉得好开心，想到处去看看来一次美妙的旅行。 2、出示《小雪花旅行记》书，引导幼儿仔细观察画面。 （1）欣赏第一页 教师：小雪花飘呀飘，它们飘到了树林里，飘到了大树上， 大树一下子穿上了银色的棉袄。小雪花想，这下我变成了世 界上最美丽的衣裳。 （2）欣赏第二页 教师：小雪花飘呀飘，它们飘到了马路上，看见好多好多汽 车啊，有小轿车、卡车、面包车 （3）欣赏第三页 教师：小雪花飘呀飘，它们飘到了大海里，在深深的海洋里 看见了好多好多的鱼，它们和小鱼一起做游戏，真快乐！ （4）欣赏第四页 教师：小雪花飘呀飘，它们飘到了糖果屋，看见了好多好多 的糖果，它们一起品尝着世界上最香甜的糖果。 （5）教师：小朋友，小雪花还会飘到哪里去呢？（请个别 幼儿说一说）你们会把它画出来吗？ 3、教师交代作画要求，引导幼儿操作绘画。 （1）深色的纸上，我们要选用浅色的蜡笔进行绘画。 （2）小雪花还会变成各种各样的形状，你都可以画出来。 （3）画完以后你会怎么讲？ 4、请幼儿分组讲述小雪花的旅行。 （1）教师：（敲小铃）小雪花告诉我一个秘密，一样颜色 的纸放到一起还能编一个好听的故事。 （2）教师帮助幼儿分组，引导幼儿进行讲述。 （3）一起把大家合作编的故事讲给其他小朋友听一听。小 百科：雪花，一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名 未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀 联在一起，就形成雪片。

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文章作者：U-43711

幼儿园大班教案《小雪花旅行记》

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