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幼儿园大班教案《坦克》含反思

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幼儿园大班教案《坦克》含反思<br />幼儿园大班教案《坦克》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。<br />2、感知和把握黑白的对比原则，了解不同的分割方法。<br />3、大胆细致地绘画，体验创作带来的喜悦。<br />4、发展幼儿的动手能力和创造力。<br />5、培养幼儿的观察坦克和动手操作能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、磁带：《jiefangjun进行曲》。<br />2、幼儿用书、记号笔。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、出示幼儿用书，引起幼儿兴趣。<br />教师：这是什么？（坦克）坦克是什么样子的？<br />2、学习用简单的线条表现和装饰坦克。<br />教师：怎样用线条装饰坦克呢？启发幼儿想出用线条：曲线、<br /> <br />直线、斜线、网状线、虚线等；用图案:小花、树、旗子、<br />星星、数字等等。教师可根据幼儿的讲述在黑板上画出简单<br />的装饰纹样供幼儿学习和参考。<br />3、引导幼儿装饰坦克，启发幼儿在坦克的身体和车轮上进<br />行装饰。<br />4、教师交代任务，幼儿操作：你想怎么装饰坦克呢？（能<br />力弱的幼儿先引导画出简单的坦克形象）<br />鼓励能力较强的幼儿画坦克并用线条进行装饰。<br />还可以再坦克的旁边添画其他的物品。<br />5、展览幼儿作品。<br />鼓励幼儿说说是什么变成了你的坦克？对幼儿表现的坦克<br />从线条装饰的角度进行简单的评价。<br />6、游戏：军事演习。<br />（播放《jiefangjun进行曲》的磁带）坦克兵们集合，随音<br />乐做走路、敬礼、向左向右转、瞄准、开炮等动作。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本节课我选择绘画坦克，它是孩子们很感兴趣的事物，因此<br />我选择让幼儿看坦克的录像，激发孩子画坦克的兴趣。我班<br />幼儿十分活跃，对于坦克特别感兴趣，总是有幼儿不断举手<br />问我关于坦克的专业知识和术语，我觉得自己的知识贮备量<br /> <br />还不够充分，不能够很好的回答孩子提出的问题，这一点是<br />我的疏忽，以后要课前多了解。在活动我选择直观教学法和<br />讲解演示法，让幼儿更好的学习，在利用儿歌来帮助幼儿绘<br />画坦克效果特别好，幼儿能够掌握基本坦克特征来进行绘画。<br />小百科：坦克也是天敌最多的陆战武器，甚至有的坦克制造<br />厂也同时研发反坦克武器，反坦克成了各国陆军的重要能力。<br />虽然坦克在发展，但坦克自身的发展速度实在是追不上反坦<br />克武器的发展速度，而且坦克会陷入防护性和越野能力不能<br />兼得的二悖论难题中。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:48 页数：3
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文章作者：U-43711

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