大班美术公开课教案《月亮像什么》含反思

大班美术公开课教案《月亮像什么》含反思<br />大班美术公开课教案《月亮像什么》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。<br />2、产生向往太空，向往月球的愿望。<br />3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现<br />它们各不相同的特征。<br />4、培养幼儿初步的创造能力。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />1、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。<br />2、油画棒、画纸幼儿人手一份。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、说说月亮像什么。<br />二、教师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。晚上，月亮<br />爬过树梢，出现在天空上，小动物们看到了月亮，大家议论<br />起来。<br /> <br />讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲述时尽量放<br />慢速度，给予幼儿充分想像的时间。<br />说完小羊的想法后，教师停止讲述，请幼儿来想像：你希望<br />月亮是什么做的呢？<br />在幼儿各抒己见后，教师告诉幼儿小兔的想法：小兔的想法<br />和其他动物不一样，小兔希望月亮还是月亮，他要坐飞船到<br />月亮上拜访他的兔子兄弟！<br />二、画画奇特的月亮。<br />如果我们坐着飞船到月亮上去，你希望月亮上有什么？<br />请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢？大<br />胆地把它画出来吧！<br />幼儿想像月亮上的奇特事物并把自己的想法画下来。<br />三、幼儿作画，教师巡回指导。<br />四、作品展示：请把自己画的讲给小朋友和爸爸妈妈听。<br /> 【附故事】 <br /> <br />月亮<br />小猫希望月亮是玻璃做的。她要照照月亮镜子，看嘴唇涂得<br />红不红。<br />小狗希望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼，吃起来一定很<br />香很香。<br /> <br />小猪希望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币，可以买好<br />多东西！<br />小鸭希望月亮是清水做的。清清的月亮池塘，在里面游泳是<br />多么快乐自由呀！<br />小熊希望月亮是白纸做的。漂亮的月亮风筝，没有谁能比它<br />飞得高。<br />小猴希望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣，伙伴们跳起欢快<br />的舞蹈。<br />小鹿希望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球，在月光下的草地<br />上跳来跳去。<br />小羊希望月亮是木头做的。他最心爱的手推车，正好缺了一<br />个轮子。<br />只有小兔希望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上拜访他的<br />兔子兄弟。<br /> 【活动反思】 <br /> <br />从整个活动看，层次清楚，层层递进，每一环节过渡自然，<br />整个活动比较顺畅。教师的提问具有层次性，能将回忆性提<br />问、体验性提问和创造性提问融合起来，引导幼儿积极思考，<br />幼儿在老师的引导下，积极开动脑筋，大胆质疑，达到了良<br />好的师幼互动。整个活动氛围宽松，教师对教材的把握也比<br /> <br />较到位，对诗歌的情感特征、重点句、词的分析比较准确，<br />教师在活动中情感的投入感染着幼儿，使幼儿在活动中也很<br />投入，尤其是幼儿在朗读诗歌的时候，幼儿能做到深情并茂，<br />达到了很好的教学效果。<br />在教学过程中，感到内容多，用时长，所以，将这个活动内<br />容分成两个课时，把目标 3：尝试仿编诗句。放在第二课时，<br />这样效果会更好。还有一点：教师的提问感到有一点多，如<br />能做到详略得当，重点突出，会缩短课堂时间，避免幼儿疲<br />劳。在教具的使用上，如果能运用动画让幼儿目睹月亮的倒<br />影在水中忽明忽暗的情境，幼儿对诗歌的理解会更深刻。小<br />百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称<br />太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中<br />第五大的卫星。 <br />