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大班美术优质教案《想象画有趣的怪脸》

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大班美术优质教案《想象画有趣的怪脸》<br />大班美术优质教案《想象画有趣的怪脸》<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、借助相似造型，培养幼儿创造性地表现任务的五官的能<br />力。<br />2、让幼儿充分发挥想象力，体验创作的乐趣。<br />3、培养幼儿的欣赏能力。<br />4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能<br />力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、魔法盒，魔术棒。<br />2、苹果脸型，3张范画。<br />3、钢琴曲磁带、录音机、彩色卡纸、勾线笔。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、欣赏配乐散文《给老师画像》，激发幼儿的兴趣。<br />师：你在散文中听到小朋友怎样来给老师画像的？（出示苹<br /> <br />果脸型）<br />是不是这样吗？这张像和老师一样吗？哪里不像？为什么<br />要把眼睛画成太阳，嘴画成水果糖呢？这种用相似物体替换<br />的方法叫替换想象法。<br />二、隐性示范，引导幼儿自己想象。<br />（出示魔法盒，盒中按步骤放入三张范画，魔法棒）<br />师：看，这是什么？我的魔法盒中藏着许多的宝贝，只要我<br />用魔术棒轻轻一挥，就能把宝贝变出来，现在让我来变一变，<br />看看能变出什么。我变我变我变变变（抽出第一张范画，基<br />本的怪脸）老师变出什么？（变出一张奇怪的大脸）<br />现在请小朋友来试一试能变出什么？（请一幼儿来抽出第<br />二张范画，加上五官）<br />这回又变出什么了？（变出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴了）<br />这张脸上的五官分别是用什么代替的？如果让你来变，你会<br />用什么来替代这些五官呢？（幼儿讨论回答），现在再请一<br />个小朋友来变变看，还能变出什么？（请一幼儿抽出第三张<br />范画：对五官进行了装饰）<br />这次又变出了什么？（在原来的脸上进行了装饰）对了，装<br />饰的时候注意了黑白、疏密之分。瞧这张脸多奇怪、多有趣，<br />这就是运用了我们刚才说的用相似物体替换的画法。<br />三、幼儿作画，教师巡回指导。<br />师：小朋友，你们想来变一个奇怪的怪脸吗？想一想，你会<br /> <br />用什么来代替怪脸上的五官呢？请你们把想到的怪脸画下<br />来。（放优美的钢琴曲）<br />幼儿作画，教师提醒幼儿作画时首先要将基本发脸型画大，<br />五官画在中间要突出，装饰的时候要注意线条的疏密和黑白<br />之分。<br />四、展示体验。<br />将幼儿的作品贴到展示板上，让幼儿互相说说自己的画，体<br />验与分享快乐。小百科：怪脸，是一个汉语词汇，拼音是 gu<br />ài liǎn，释义为故意做出来的滑稽的或不以为然的面部<br />表情。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:57 页数：3
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文章作者：U-43711

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