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幼儿园大班教案《很大很大的蛋》

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幼儿园大班教案《很大很大的蛋》<br />幼儿园大班教案《很大很大的蛋》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、欣赏故事，感受故事的趣味，理解故事内容。<br />2、丰富幼儿对蛋的认知经验。<br />3、萌发幼儿的好奇心，对测量产生探究的愿望。<br />4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。<br />5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />PPT课件、蛋若干、口袋、各种图片、大记录表。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、摸口袋游戏，引起兴趣。<br />师：老师和小朋友玩一个游戏，叫摸一摸、说一说、排排队。<br />请若干小朋友摸一摸，说说是什么蛋，并按照一定顺序排一<br />排。<br />二、观察图片，理解故事情节<br />1、播放 PPT,观察封面。<br /> <br />师：故事的名字叫什么？<br />这个很大很大的蛋可能会是什么蛋？<br />2、播放 PPT,分段讲述，理解故事内容。<br />师：谁第一个发现了蛋？它觉得这是一个怎样的蛋？有多<br />大？<br />狐狸觉得很好奇，它也去看了。它觉得这个蛋大吗？它是怎<br />么比的？<br />最后谁也去看了？小熊是怎么认为的？<br />为什么三个动物的想法不一样呢？难道这是一个魔法蛋，会<br />变大变小吗？<br />你有什么好办法帮助它们呢？<br />三、幼儿游戏：我们也来比一比<br />1、师：我这里就有这只很大很大的蛋，有小动物们用来测<br />量的工具，你们想不想也来试一试量一量，看看这些蛋到底<br />有多大？<br />测量的时候应该注意什么呢？<br />2、幼儿分组测量，并将测量结果贴在大记录表上。<br />3、幼儿分组汇报测量结果，教师小结：同一个物体，测量<br />的东西不一样，所以测量的结果也不一样<br /> <br />延伸活动：<br /> <br /> <br />师：猜一猜，蛋里究竟是谁呢？<br />哪些动物也会下蛋？<br />游戏：谁会下蛋？<br />师：这里有许多的小动物，小朋友猜一猜，谁会下蛋，猜对<br />了小动物就会跳进蛋宝宝里，猜不对的，小动物就回原地不<br />动。小百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防<br />水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。<br />在适当的温度下，蛋会在一定时候孵化，幼体用口部上方的<br />角质物凿开蛋壳破壳而出。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:31 页数：3
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文章作者：U-43711

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