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幼儿园小班案例:老师我能当一次排头吗?
幼儿园小班案例:老师我能当一次排头吗?
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幼儿园小班教学:老师,我可以当领导吗? <br />幼儿园小班教学:老师,我可以当领导吗? <br />每天早上做早操时,我都会从孩子们那里选择一个小排,带领大家站起来练习。我总是让那些聪明,听话的孩子带头。很少让那些顽皮和沉默的孩子带头。 <br />这次,我仍然要求好孩子成为领导者。突然,我听到一个很大的声音:朱,让我成为领导者? ”我回头看,这是平日里非常调皮的林浩。我只是看着他而忽略了它。 <br />在接下来的几天里,当我早上起床时,我会听到林浩要成为声音的负责人,而且我还会看到他恳求的目光。我想也许让他尝试一下。那天早上,我对林浩说:“今天,朱老师选择你当领导。 “林浩的脸上露出幸福的微笑。那天早上做早操时,林浩特别认真。在下一次练习之后,我在林浩的头上做了一个小小的五星级象征性奖励。那天林浩受到了特别的纪律处分,比以前更加听话。 <br />第二天早上,我发现林浩的头依旧附着在那颗小五颗星上。也许我们在和平时期不注意他。他珍惜这位老师的一点点赞美。 <br />每个孩子都想表达自己,需要称赞和鼓励。老师为什么赞美他的赞美?应及时发现每个孩子的优点,并给予孩子更多的鼓励和赞美,使孩子有一个展示自己的大舞台。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:21:56
页数:1
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文章作者:U-69700
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