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幼儿园数学教案:有趣的排序(通用)
幼儿园数学教案:有趣的排序(通用)
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幼儿园数学教案:有趣的排序 <br />1.引导孩子学习自由分类,让他们尝试在免费的探索活动中发现不同的分类方法,并体验分类活动的乐趣。 <br />2.培养幼儿的分歧思维,培养幼儿的探索精神。 <br />3.了解分类与我们的生活紧密相关,并学习将分类知识应用于日常生活。 <br />活动准备: <br />分类材料:积木,几何图形,吸管,数字卡,玩具等。 <br />日常用品:衣服,杯子,帽子,项链,毛巾,建筑物等有关排序方式的信息。 <br />活动程序: <br />首先,玩“列出玩偶的物品”游戏,让孩子们根据自己的兴趣和想象力探索并尝试不同的分类方法。 <br />1,老师 <br />孩子们介绍各种玩偶,并要求孩子玩玩偶。 <br />2,孩子们选择自己的洋娃娃排队,自由探索排序方法。 <br />其次,交换排序结果,老师指导孩子发现各种不同的排序方法。 <br />1.问一个问题:您如何与玩具娃娃对齐? <br />2.引导孩子根据孩子的操作结果找到不同的分类方法。 <br />教师摘要:有很多排序方法。我们可以根据物品的大小,形状,颜色,数量,长度和其他特征进行排队。还有许多排序规则,例如:abab,aa,abcabc . <br />第三,引导孩子再试一次,探索使用相同的材料创建不同的分类方法。 <br />1.根据幼儿的实际情况,老师提出以下问题:除上述方法外,还有其他不同的安排吗?谁想到了?除水平行外,如何排列? <br />2.孩子们选择自己的物品,并探索相同的材料以创建不同的分类方法。 <br />3.教师观察旅行,并鼓励幼儿运用与众不同的方法。 <br />4,交流勘探成果 <br />教师总结:最初,根据不同的规则,可以以多种不同的方式排放相同种类的物品。 <br />第四,谈论排名与我们生活之间的紧密关系。 <br />在我们的生活中,您在哪里使用分类方法? (例如,舞蹈动作,白天和黑夜,服装装饰.) <br />5.扩展活动:装饰服。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:22:00
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文章作者:U-69700
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