幼儿园大班教案《生活中的信号》（通用）

幼儿园大班教学计划《生活中的信号》 <br />大班教学计划《生活中的信号》适合大班的社交主题教学活动，使孩子们可以理解生活中的各种信号，并知道信号主要分为声音信号，光信号和动作信号三类。显然，信号可以传递信息并理解信号的重要性，测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力，来看看幼儿园班级《生活中的信号》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.了解信号具有传递信息和理解信号重要性的功能。 <br />2，初步了解生活中的各种信号，知道信号主要有声音信号，光信号和运动信号三大类。 <br />3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 <br />4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。 <br />活动准备： <br />1，课件和很多小视频。 <br />2.交通信号灯模型，标有声音信号，光信号，动作信号的单词卡以及属于这些信号的16张图片，磁性板。一个手电筒，一个红色丝绸，一个哨子和16个呼啦圈。 <br />活动程序： <br />首先，导入： <br />孩子听哪种声音？ （播放警报音频）当听到此声音时，表明存在危险情况，我们需要迅速逃脱。以前，我们还使用警报声进行了许多消防疏散演习（显示消防演习图片）。孩子们当然知道很多自助方法。现在，有一个家庭被大火困在高层建筑中。孩子们，想想他们应该怎么做才能让其他人发现并营救他们？ （出示被困的照片，孩子们会回答问题并进行实践展示。老师的示范：挥舞红色的物品，大喊大叫或吹口哨，您可以在晚上打开手电筒。总结：您看，我们只是没有说话，但是其他人可以找到并营救我们。这些是一些信号，然后，我们给这些信号起一个名字吗？通过动作挥动红色的丝绸好吗，这是动作信号，手电筒通过光，是光信号，哨子通过声音传递信息，是声音信号。 <br />其次，老师和孩子们互相提问，理解生活中的信号。 <br />（1）信号灯顺序显示交通信号灯，灯塔，手电筒和信号灯的图片，并指出这些信号的作用。它还表明，光信号在古代已被使用，例如狼烟，而现代则使用信号弹。 <br />简介：刚才我们发现了这么多的光信号，这些光信号的特征是什么？无论是交通信号灯，灯塔还是信号灯或手电筒，信号弹，狼烟，它们都可以发光，像这样使用信号灯，光来创建信号就是光信号。 <br />（2）声音信号依次播放电话铃，布谷鸟和班级铃的声音，并指出其含义。这也是一个声音信号，让孩子们知道枪支和弹药是通过视频播放来播放的。 <br />简介：让我们看一下这些声音信号告诉我们什么信息？ （指向图片说明其含义）（3）动作信号使用“小猪佩奇”赛车视频发出信号，表明该活动不仅通过开枪，而且还通过挥舞旗帜开始。动作信号。通过图片，依次扩展了其他动作信号的解释，例如交通警察命令，乐队命令，海军口号等。 （老师和蹒跚学步的孩子来学习停车，右手的汽车直行。） <br />三，信号图片分类幼儿的信号图片，仔细观察后，可以讨论一下，思考一下图片放在磁性板上下方三个信号的信号分类之后。 <br />第四，游戏感受到三种信号。孩子们刚刚得分好！为了表扬孩子们，老师将带您前往常山。好吧，让我们上车！ <br />当孩子开始“开车”时，老师首先提示警车发出声音，然后遇到交通信号灯，最后遇到交通警察，右侧直行。指导儿童注意听，遵守和遵守交通规则。 <br />摘要：哇，常山在这里！孩子们，我们下车了！ （让孩子们回到教室） <br />第五，扩大和扩展，请帮助孩子们在父母的帮助下创造自己的课堂和家庭信号。 <br />小百科全书：信号是代表消息的物理量。例如，电信号可以通过幅度，频率和相位的变化来表示不同的消息。这种电信号具有模拟信号和数字信号两种类型。信号是用于承载消息和消息载体的工具。 <br />