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幼儿园大班教案《人的呼吸》(通用)
幼儿园大班教案《人的呼吸》(通用)
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幼儿园大班教学计划《人的呼吸》 <br />大班《人的呼吸》课程适合大班以健康为主题的教学活动。它使幼儿知道如何通过活动来保护人体呼吸器官。它教孩子们了解呼吸对人们的重要性,了解与人的呼吸有关的主要器官及其名称,并指导孩子初步养成养成早睡早起的习惯,请参见幼儿园班《人的呼吸》的课程计划。 <br />活动目标: <br />1.教育幼儿了解呼吸对人的重要性,并了解与人类呼吸有关的主要器官及其名称。 <br />2,通过活动让孩子知道保护人体呼吸器官。 <br />3.引导孩子养成早起早起的生活习惯。 <br />4.发展儿童的思维和口头表达能力。 <br />活动准备: <br />1.书籍《人的呼吸》(1),(2),(3),(4),(5)。 <br />2.几个塑料袋。 <br />活动程序: <br />1.激发孩子尝试使用塑料袋。 <br />(1)儿童用嘴将空气吹入塑料袋。 <br />谁知道为什么塑料袋会膨胀? (袋子里有气体) <br />(2)塑料袋中的气体是从哪里来的?为什么体内有气体? <br />老师指示孩子吸气和呼气。让孩子谈论自己的感受,让孩子闭上嘴,用鼻子深呼吸,表达自己的感受,然后呼吸空气,谈论自己的感受。 <br />2.激发孩子谈论呼吸对人的影响。 <br />(1)请孩子拿出书并将其翻到图片(1),以指导孩子观察呼吸图。老师将图片和图片一起介绍给孩子。 <br />人体需要氧气。通过吸入,空气通过鼻子,喉咙,气管和支气管到达肺部。在此,氧气被吸收。人体内部的废气在此也被替换并通过呼吸器官排泄。呼出的气体存在于人体中。废气。 <br />(2)让孩子捏鼻子,闭上嘴,无法呼吸时感到不舒服,并谈论自己的感受。 <br />(3)启发幼儿讨论呼吸器官不适时人的不适感。指导孩子说:感冒时,会出现鼻塞,咳嗽,喉咙痛,当发生肺炎时,人会发烧,呼吸,呼吸,让人很不舒服。 <br />3.如何保护我们的呼吸器官。 <br />呼吸器官是人体的重要器官,我们必须保护好它们。引导孩子观察和讨论书(2),(3),(4),(5)的内容,以便孩子知道如何保护呼吸器官。 <br />活动额外资讯: <br />1.在带领幼儿参加体育活动的同时,让孩子们意识到增加运动和呼吸会催促人们前进,并且人们在运动过程中需要更多的氧气。 <br />2.教孩子们在户外深呼吸,体验呼气和吸气的过程。 <br />小百科全书:呼吸是指身体与外部环境之间的气体交换过程。人的呼吸过程包括三个相互关联的环节:外部呼吸,包括肺通气和肺通气;血液中的气体传输;内部呼吸,是指组织细胞与血液之间的气体交换。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:05
页数:3
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文章作者:U-69700
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