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幼儿园创新智慧活动:纸

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 <br />幼儿园创新与智慧活动:论文 <br />2.引导和鼓励幼儿大胆尝试,积极参与探究活动,用完整的语言表达交流和探索的过程和结果,体验成功的喜悦。 <br />3,探索纸张的秘密,了解纸张易折叠,易撕裂,易起皱,易吸水,易燃烧等特点。 <br />理解这篇论文最初是由中国人发明的,最初的民族自豪感诞生了。 <br />[活动准备] <br />各种纸张:报纸,透明纸,信头纸,手工纸,皱纹纸,牛皮纸,蜡纸,包装纸等。纸张(折纸,粘贴,纸)白纸,打火机 <br />[活动程序] <br />1.引导儿童使用原始经验来说明纸张的类型和用途。 <br />老师:孩子们,我们的生活与纸张密不可分。你看过什么样的纸?它有用的是什么? (根据现有经验告诉孩子,老师要注意总结。) <br />2,创意发挥纸张:纸张的质感 <br />老师:今天老师给孩子们带了很多纸。请让孩子们看看你知道哪些文件。这些论文是一样的吗?请孩子们去看看,触摸和玩耍,觉得他们有所不同?请把它介绍给下一个小伙伴。 <br />(1)儿童可以自由观察和讨论。 <br />(2)一个一个地说。你知道什么样的纸张,你在哪里看到它,它有什么用处?谁想大声说出来? <br />(3)集中沟通。你发现什么不同? <br />(4)老师总结:孩子们非常聪明。纸是各种各样的,不同的颜色,大小不一,厚而薄,有的光滑,有些粗糙,有的有光泽,有些暗淡。 <br />3.探索纸张的属性。 <br />(1)制作各种纸张,以了解易折叠,易碎,易折断的纸张特性。 <br />老师:不同的论文有不同的用途。你看,老师带了一个好纸的朋友。我们来看看它们是如何制作的。 (显示折纸,粘贴,纸张) <br />儿童可以团体自由探索。 <br />老师:现在让孩子们谈谈吧。这些作品有哪些方法? <br />孩子们可以自由发言。 <br />师:原纸可以撕掉来做贴画。它可以用于珐琅彩绘,也可以用于折纸。纸张的使用是相当多的。 <br />(2),通过染色纸的工作原理,了解纸张易吸水的特性 <br />老师:老师在这里有一份工作。它是怎么产生的? (显示染色纸的作品,引导孩子观察表情) <br />(3)通过实验了解纸张易燃性的特点 <br />老师:当纸张着火时会发生什么?我们一起来看看吧。 (燃烧实验) <br />摘要:引导孩子们总结:纸张在遇到火灾时会燃烧。 <br />4.了解纸张与人们生活之间的密切关系。 <br />老师:我们生活中有很多地方都在使用纸张。如果没有纸,我们的生活会是什么样子? (引导孩子们合理地想象和大胆说话) <br />老师总结:论文是我们不能留下好朋友,留下纸张,我们的生活会很不方便。因此,我们必须珍惜每一张纸,而不是废纸,是一个节俭和节俭的好孩子。 <br />5.了解论文的发明。 <br />老师:孩子们,你知道谁先发明了这篇论文吗?纸张最初是由中国人发明的。我们中国人非常聪明。我们应该为成为中国人感到自豪和自豪! <br />[活动延期] <br />老师:现在让孩子们找出活动室里的东西。你在找什么? (孩子们正在寻找) <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:38 页数:3
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文章作者:U-69700

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